幼儿园小班十一月份工作计划14篇

幼儿园小班十一月份工作计划14篇幼儿园小班十一月份工作计划　　幼儿园小班十一月份工作计划　　幼儿园小班十一月份工作计划1健康领域：1协助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。2对桌椅要下面是小编为大家整理的幼儿园小班十一月份工作计划14篇,供大家参考。

篇一：幼儿园小班十一月份工作计划

　　幼儿园小班十一月份工作计划

　　幼儿园小班十一月份工作计划1健康领域：1协助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。2对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。社会性领域：1知道友好的对待邻里的小朋友。2知道一点公共的事情和公共场所。科学领域：1引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。2认识四五种常见的花儿，解花儿的好朋友与花儿之间的关系。语言领域：1鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。2能朗诵简短23首儿歌。艺术领域：1用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱34首歌曲。2鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。3区分明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。4学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。保教工作：1结合11月9日消防平安宣传日，加强幼儿的平安教育，使幼儿认识火

　　警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。

　　2通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿惯例教育及良好生活、行为习惯的培养。

　　3加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利

　　

　　用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表示、建立他自信心。

　　4优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充分的幼儿感兴趣的半成品或非成品的资料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

　　5教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。6继续开展“花儿朵朵”主题活动。家长工作：1更换“共育幼苗”栏目的各项内容。2发放幼儿发展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。3做好家长访园日的各项工作准备。教研工作：1参与园内互听互评。2查找有关课题研究的参考资料及存在问题，并做好记录。3及时撰写月份反思和个案追踪。4区域交流检查。本月我看到孩子一点一滴的进步，由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。结合秋季，组织幼儿到山前绿化带”进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。秋高气爽，果实累累的季节里，与幼儿一起进入自然天地，共享发现自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了知识，也锻炼了幼儿的体格，收获真大。认真对待本月园内开展的优质课评比活动，能根据本班幼儿年龄特点以及能力情况，选择了幼儿感兴趣的小树叶找妈妈”参与评比活动，认真备课和准备教具，获得园领导和教师们好评。幼儿园小班十一月份工作计划2健康领域1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，幼儿园小班

　　

　　十一月份工作详细计划。。。2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。社会性领域1、知道友好的对待邻里的小朋友。2、知道一点公共的事情和公共场所。科学领域1、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。2、认识四五种常见的花儿，了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。语言领域1、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。2、能朗诵简短2—3首儿歌。艺术领域1、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。2、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。3、辨别明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。4、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。保教工作1、结合11月9日消防安全宣传日，加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火

　　警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

　　2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。

　　3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

　　4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣

　　

　　的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。6、继续开展“花儿朵朵”的主题活动。家长工作1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。2、发放幼儿发展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情

　　况。3、做好家长访园日的各项工作准备。教研工作1、参加园内互听互评。2、查找有关课题研究的参考资料及存在的问题，并做好记录。3、及时撰写月份反思和个案追踪。4、区域交流检查。本月我们看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。像一些吃饭、饮

　　水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。结合秋季，我们组织幼儿到“山前绿化带”进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。在秋高气爽，果实累累的季节里，我们与幼儿一起进入自然天地，共享发现自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了知识，也锻炼了幼儿的体格，收获真大。认真对待本月园内开展的优质课评比活动，我们能根据本班幼儿年龄特点以及能力情况，选择了幼儿感兴趣的“小树叶找妈妈”参加评比活动，认真备课和准备教具，获得园领导和教师们的好评。

　　幼儿园小班十一月份工作计划3本月工作重点1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

　　

　　3.认真填写并发放幼儿反馈表。4.认真创设好主题墙饰。5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。6.积极筹备团体操比赛。安全工作1.每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品2.每周坚持给幼儿剪指甲3.户外活动前提要求4.提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。5.不可以攀爬高处，也不从高处跳下。家长工作1.每周坚持给幼儿穿园服。2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导3.配合组织好亲子游4.记得帮幼儿带衣服及毛巾幼儿园小班十一月份工作计划4健康领域：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、会插接、拼搭简单的造型。4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域：1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。科学领域：1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

　　

　　语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜欢和老师一起看图书。艺术领域：1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。〈一〉保教工作1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。〈二〉家长学校工作计划1、举行亲子活动。2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。3、完善“接送卡”的使用制度。〈三〉教研工作计划1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课);3、组织幼儿参加早操展示活动;4、进行主题墙的布置;5、围绕自己的课题上好园内公开课。

　　

　　幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的`眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。

　　幼儿园小班十一月份工作计划5本月工作重点1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。5、知道友好的对待邻里的小朋友。6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短2—3首儿歌。8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。教育目标健康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。语言拔萝卜、击鼓传话、有趣的小脸、小兔找太阳。数学去欢欢家、投球比赛、快乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，工作计划《幼儿园小班十一月份教学工作计划》。艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新房。科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真有趣。常规培养

　　

　　1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

　　2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。

　　3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

　　4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

　　5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处。5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。幼儿园小班十一月份工作计划6一、秋季的常规工作在11月份，天气开始转冷作为老师我们要检查好每位孩子所穿戴的衣物是否足够厚实，要及时的提醒家长准备衣服，并宣传一些在这个季节常患的流行病。二、11月的基础教学紧接之前的教学，接下来的教学是“个人卫生——口腔”的教导，在之前的课程上我们学习了勤洗手的习惯，这次配合起来，对口腔卫生进行学习。秋季的食品是众多的，及时的教导个人卫生能让孩子在平常的生活中不断的练习。当然，在之后还要对其他卫生习惯进行同步学习，结合幼儿园和家长的监

　　

　　督，让孩子养成爱卫生的好习惯。在秋季，我们的生活常识课程主要是围绕着“瓜果”这一主题去进行的。

　　在给幼儿们介绍瓜果的同时，我们的食堂也会随着教学更换菜谱，在学习之后能还能品尝到瓜果，加深了幼儿们的认识。同时，教导幼儿们种植的不易、劳动的辛苦也是这次的课题之一。

　　手工课的课程我们制定为“落叶”，以幼儿园的落叶为题，让幼儿们自主的收集落叶，认识落叶，并用落叶组合成自己喜欢的图形。在认识到秋天的同时，也开发了幼儿们的想象力。

　　三、注意的事项秋天的到来有很多过去的习惯都要及时的更正，以下略作总结：幼儿入园前要确保没有患有感冒、流感等，如有患病，因及时的和班上的同学隔离，防止在班上扩散。并及时的提醒家长。秋季午睡的时候要加的注意幼儿有没有蹬被子，要保证幼儿在午睡的时候盖好被子，防止患上感冒等病症。在用水的方面更是要注意，禁止幼儿玩水，更要严谨的注意电器的使用。要多备有感冒药等常用药品，使用必须严格遵守保健老师要求。秋天是收获的季节，也同样是多病的日子，小班的孩子总是很调皮，所以在教学中我们也要有更多的耐心，更多的爱心，努力的成为一名好老师。

　　

　　

　　

篇二：幼儿园小班十一月份工作计划

　　2015年幼儿园保教工作计划2015年幼儿园保教工作计划秋季新学期我园坚持以纲要指南精神为指导认真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神立足本园实际围绕规范管理突出特色促进均衡中心工作突出重点狠抓规范推动发展力求创新以保教结合为原则以贯彻安全工作为主线以师资队伍建设与内涵建设为重点以促进幼儿发展为目的有效开展幼儿园工作倾力打造幼儿园特色发展真正做到服务于社会服务于家长服务于幼儿

　　竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园小班十一月月计划

　　篇一:幼儿园小班十一月工作计划

　　幼儿园小班十月份工作计划一、本月工作重点

　　1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

　　2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

　　3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题)

　　4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。

　　5.认真填写好《宝宝成长手册》。

　　二、本月开展以下主题活动主题活动一:

　　主题名称:《甜甜蜜蜜》主题目标:引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过“品尝甜甜的糖果”等活动,让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达

　　对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。主题活动二:

　　主题名称:《快乐的六个宝》(一)主题目标:通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,

　　并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性,使幼儿学会

　　一些自我保护感官的方法,养成良好的保护习惯。

　　三、家长工作

　　1.家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到

　　幼儿园。

　　2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。

　　3.培养孩

　　子餐后漱口和刷牙的良好习惯。

　　4.提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。

　　培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

　　5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

　　6.利用家校路路通、《宝宝成长档案》等,与家长及时取得联系,向家长反映幼儿在园

　　情况。篇二:幼儿园小班11月总结幼儿园小班11月总结转眼间十一月份的工作已经接近尾声了,十一月主题“娇娇交的新朋友”教学活动也画

　　一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中,很好的培养了幼儿的交往能力。

　　一、教育教学活动

　　对于幼儿来说,朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴,与同伴的互动对他的学习有很

　　大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候,也正是他学习人际关系的开始。

　　因此,借助“娇娇交的新朋友”这个主题,我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物,并进

　　一步学习与他人相处的方法,既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外,也让幼儿

　　了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友,借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意

　　识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育,为了让这些课程发挥最大的效果,我们在

　　教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心

　　理特点,在艺术活动内容中,我们借助

　　制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友树;绘画——我的好朋友;手工——送给朋友的卡片等

　　活动,让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友,自己与好朋友有什么不同,怎样与人交

　　往,如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过

　　程中,所有幼儿对本月课程产生了极

　　大的兴趣,积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。

　　二、班级日常工作:幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此,和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法,我

　　们和幼儿讨论活动规则,如区域活动的规则,活动时搞乱材料,破坏他人创造好不好?不好,

　　我们就应该认真选择,学习与他人协作创作、尊重他人成果等;玩具你争我夺,坏了大家都

　　不能完,你高兴吗?那我们就应该互相谦让,或合作玩。为完善常规管理,我们也注重团队

　　精神增强班级凝聚力,培养幼儿建立集体荣誉感,在我们老师的努力下,现在我班大部分幼

　　儿在个性和行为习惯上与上一月相比,均有明显的提高:幼儿有初步的同情心和责任意识,能关注自己熟悉的人,并懂得与同伴分享快乐;养成了良好的盥洗

　　习惯,午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中,孩子们能积极、主动地参与;遇到

　　困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对。天气越来越凉了,我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药,增加衣

　　服、天气干燥,

　　要多给幼儿饮水,多锻炼身体,增强幼儿的身体素质。

　　三、家长工作

　　因为天气的关系,经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此,我们与家长沟通

　　共同努力使幼儿能按时来园。教师工作的开展离不开家长的支持与理解,主题活动的环境创

　　设及活动的实施,全需要家长的配合,因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想,经常与

　　家长沟通,了解幼儿在家的情况析原因,商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项活动中来,共建家园合作一致的教育模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将

　　幼儿所需的材料按时带到幼儿园来,积极配合老师的工作,除此之外,“成长纪念册”也是我

　　们和家长的一个沟通的桥梁,我们三位老师认真填写,将幼儿在园情况准确及时的反馈给各

　　位家长,让家长了解幼儿在园情况,以便更好的跟老师沟通,将幼儿在家的一些情况及时告

　　诉老师,家园互动帮助幼儿更快更好的进步,让他们在健康、快乐中成长!我们还有一些方面需要改进:幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的

　　要求;幼儿的礼貌有待加强,特别是对其他教师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断

　　加强。

　　以上是我们小二班十月份的工作总结,今后我们将不断努力,齐心协力将班级工作做得

　　更好,我们会不断进取,为更好的开展班级工作而努力!篇三:幼儿园小班班级工作计划幼儿园小班班级工作计划(上学期)伴随着小朋友成长的脚步,新的学年又开始了。我们小(三)班小朋友经过托班一年的

　　学习、锻炼,各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌。根据园务计划、小段

　　教研组计划的工作精神,同时结合本班幼儿的实际情况,开展具有班级特色的教育活动,为

　　幼儿营

　　造一个愉快、舒适的环境。

　　一、班况分析:本学期我们班共有幼儿32名,其中男

　　小朋友11名女小朋友21名,新学期又增加了插班

　　新生4名。大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比

　　较调皮、倔强,如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友;个别新生初入园有哭闹现象。因此,开学

　　初

　　我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪,尽快恢复幼儿一日生活常规上。

　　二、工作目标:

　　1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

　　2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。

　　3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。

　　4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。

　　5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园联系。

　　6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

　　三、工作措施:

　　(一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

　　1、保育方面:经过托班一年的学习生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常规,能

　　自己

　　吃饭、入厕,穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点:(1)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼

　　儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。

　　扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,

　　因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的

　　方

　　法。(2)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此

　　在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合“红星角”对有进步的幼儿给

　　予及

　　时适宜的鼓励和肯定。

　　2、教育方面:本学期我们在教育方面也有两个重点:

　　(1)、树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答

　　问

　　题的习惯。

　　(2)、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再

　　见。

　　平时要主动和大家打招呼,学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。

　　(二)、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。健康领域:

　　1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定。

　　2、逐步学会独立进餐和如厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋,学

　　习

　　坐、站、行的正确姿势。

　　3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等动作。语言领域:

　　1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

　　2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。

　　3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的感受。社会领域:

　　1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

　　2、逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。

　　3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。科学领域:

　　1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。

　　2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻

　　3、亲竟大自然,喜欢并爱护周围的动植物。艺术领域

　　1、喜欢听音乐和看美术作品,能借阻作品表达对艺术作品的感受。

　　2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。

　　3、学习用争确的姿势和声音唱歌。

　　(三)、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。

　　(四)家长工作:

　　1、定期召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效

　　方

　　法,并增强家园协作,共同开发教育资源的意识。

　　2、向家长推荐有价值的家教经验,并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目

　　标等。

　　3、向家长开放半日活动,为家长提供了充分参与、互动的机会,增进教师与家长之间的

　　交

　　流。

　　(五)每月工作安排:九月:

　　1.召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,帮助幼儿消除入园焦虑情绪,让幼儿尽

　　快熟

　　悉、适应环境,愿意上幼儿园。

　　2.常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常规。

　　3.主题活动《高高兴兴上幼儿园》,迎国庆节活动。十月:

　　1.进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为常规教育。

　　2.加强幼儿学习习惯的培养,知道和老师、同伴交谈。

　　3.开展主题教育《亲亲抱抱》;《踏踏响》。十一月:

　　1.继续加强各项常规教育;

　　2.主题活动《香香的水果》;《图形碰碰乐》。十二月:

　　1.主题活动《天冷我不怕》。

　　2.元旦联欢,半日开放,做好幼儿发展评价工作。篇四:幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计

　　划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班

　　月计划表篇五:20XX年第一学期幼儿园小班工作计划幼儿园工作计划

　　20XX年9月,我既激动又担心的迎来了的孩子。激动,是因为我从事我喜欢的幼教工

　　作,在我人生的道路上迈出了第一步。担心,是因为我知道迈出这一步是很艰难的,担心因

　　为工作经验的不足而影响到教学工作的开展。但是,不管怎么样,我会本着学习的态度以及

　　热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想,虚心向园内有经验老师和家长请教。相信在

　　我工作生涯的道路上定能开好头起好步,能胜任本班的工作。

　　一.班级基本情况分析本学年我担任小(3)班班主任,与倪会磊、赵树燕搭班。本班共有幼儿15名,男孩6人,女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的经验,对幼儿园的各项活动及环境已经有了

　　一定熟悉和认识。虽然经过分班,但大部分孩子对幼儿园生活则是完全陌生。在自理方面,

　　他们基本能独立用餐,就个别吃的比较慢,能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体

　　差异,在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如:

　　1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。

　　2.个别幼儿不能自主的上厕所,经常尿湿裤子,需要老师引导和教育。

　　3.有些幼儿常规比较差,上课时间走来走去。

　　4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具。针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况,遵循幼儿年阶段身心发展规律,全

　　面开展各个领域课程教育,让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活,帮助他们逐步适应新集体的

　　生活,初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯,从而使幼儿健康、快乐成长。二.

　　保教工作

　　(一)语言领域

　　1.针对幼儿语言方面与同伴欠沟通,语言表达不是很清楚,我们主要创造一个自由、宽

　　松的语言环境,鼓励幼儿能用简短的句子回答问题,表达自己的意思。把语言教学活动贯穿

　　在游戏活动中,让孩子们在游戏中提高语言表达能力,自由发挥其角色,自由的去表达,开

　　心的交流。

　　2.养成注意倾听的习惯,发展语言理解能力。在午睡前给幼儿讲故事,听录音故事、儿

　　歌等,让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。

　　3.在平常说话时,及时纠正幼儿错误的发音。

　　(二)健康领域

　　1.针对幼儿年龄小,自理能力差的特点,让幼儿养成良好的常规是很有必要的,本学期

　　采用音乐的教育形式进行活动。如:规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;

　　喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序

　　感。

　　2.在运动、外出、日常生活中,逐步学会简单的自我保护。通过各种游戏引导幼儿参加

　　集体活动,本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动,主要措施是教师通过组织

　　幼儿集体活动或有趣游戏,让幼儿感受集体的快乐,热爱自己的集体,能大胆的表现自己的

　　各种心情。

　　3.将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让幼儿在玩中增强体质,锻炼全身的

　　协调性和灵活性。

　　4.引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。

　　(三)科学领域

　　1.幼儿对周围事物了解的非常少,我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事

　　物和现象的特点产生兴趣和探索的欲望为主要内容。

　　2.观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征,并初步了解他们与自

　　身生活的关系。

　　3.初步学会用简单的方式表达事物的特征和自己的发现,大胆与成人、同伴交流。

　　(四)社会领域

　　1.由于班级的重新调整,开学初我们会多以引导幼儿乐意参加集体活动,了解并逐步适应

　　新的生活环境为主

　　2.学习认识自己,愿意和老师、同伴交往,学习。

　　3.了解本班的一日生活中最基本的规则。

　　4.教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公务。

　　(五)艺术领域

　　1.愿意参加音乐活动,喜欢听音乐和观看他人表演,体验参与音乐活动的乐趣。

　　篇二:幼儿小班月工作计划(共11篇)

　　篇一:小班月计划

　　银河幼儿园小班20XX年秋期月工作计划

　　一、九月份工作安排:

　　(一)目标计划:

　　1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。

　　2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。

　　3、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。

　　4、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

　　5、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,

　　初步养成良好的倾听习惯。

　　6、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。

　　7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。

　　8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

　　(二)保教工作

　　1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

　　2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

　　3、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

　　4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。

　　(三〉家长工作

　　1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

　　2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。

　　3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

　　4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,

　　以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　(四)教研工作

　　1、制订学期班级工作计划。

　　2、研究制定课题方案。

　　3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。

　　4、参加年级集体备课活动。

　　二、十月份工作安排:

　　(一)目标计划:

　　1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。

　　2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

　　3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

　　4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

　　5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。

　　6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　7、喜欢和老师一起看图书。

　　(二)保教工作

　　1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。

　　2、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

　　(三)家长工作

　　1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然

　　的变化。

　　2、完善“接送卡”的使用制度。

　　三、十一月份工作安排:

　　(一)目标计划:

　　1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物。。。

　　2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。

　　3、引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

　　4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。

　　5、能朗诵简短2—3首儿歌。

　　6、用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱3、4首歌曲。

　　7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

　　(二)家长工作:

　　1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。

　　2、做好家长访园日的各项工作准备。

　　四、十二月份工作安排:

　　(一)目标计划:

　　1、能注意听老师讲话不插嘴。

　　2、在老师的指导下,有目的地观察冬天的树木花草的

　　变化,感知冬天的风及人们服装用具的变化。

　　3、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下,逐步欣赏活泼、安静、的歌曲,并按节奏拍手。

　　(二)保教工作:

　　1、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

　　2、随着天气的转冷,教育幼儿注意冬季保暖,每天坚持来园。

　　(三)家长工作:

　　1、根据冬季,幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

　　2、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通,并做好家访登记。

　　五、一月份工作安排:

　　(一)目标计划:

　　1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。

　　2、知道冬季防寒保暖知识。

　　3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

　　4、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。

　　5、学习在家中接待邻里和亲戚。

　　能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。

　　6、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。

　　7、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

　　8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

　　(二)保教工作:

　　1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。

　　2、对幼儿的作品进行展示。

　　(三)家长工作:

　　1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。

　　2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。

　　20XX年9月银河幼儿园闫仁慈

　　篇二:幼儿园小班十月份工作计划

　　幼儿园小班十月份工作计划一、本月工作重点

　　1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

　　2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

　　3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题)

　　4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。

　　5.认真填写好《宝宝成长手册》。

　　二、本月开展以下主题活动

　　主题活动一:

　　主题名称:《甜甜蜜蜜》

　　主题目标:引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过“品尝甜甜的糖果”等活动,让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。

　　主题活动二:

　　主题名称:《快乐的六个宝》(一)

　　主题目标:通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性,使幼儿学会一些自我保护感官的方法,养成良好的保护习惯。

　　三、家长工作

　　1.家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。

　　2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。

　　3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。

　　4.提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗

　　脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

　　5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

　　6.利用家校路路通、《宝宝成长档案》等,与家长及时取得联系,向家长反映幼儿在园情况。

　　篇三:幼儿园小班工作计划(5月份)

　　孟冯马幼儿园工作计划

　　班级:小班20XX年5月

　　本月计划

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　　第2页/共2页

　　篇四:幼儿园小班工作计划

　　幼儿园小班工作计划

　　新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始,让幼儿感受到集体的快乐,帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。——引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

　　一.常规方面

　　1.在老师的指导下,玩室外大型玩具。

　　2.学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。

　　3.知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

　　二.自理方面

　　1.熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。

　　三.认知方面

　　1.引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

　　2.引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。

　　3.引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。

　　四.保育保健

　　1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

　　2.通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。

　　五.社会性发展方面

　　1.引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。

　　六.身体发展方面

　　1引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解

　　它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。

　　2.引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。

　　具体措施:

　　1.在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。

　　2.以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交流,帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。

　　3.将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得保护自己的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护。

　　4.对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保育、保教工作。

　　5.注重对幼儿的各别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。

　　班级工作措施:

　　1.我班年龄小,因此在工作中两位老师要齐心协力,相互配合,统一要求,加强对幼儿一日生活、学习常规的培养,并根据每月、每周的教育目标,有针对性、目地性的进

　　行教育。2在工作中和教学中不断地反思、改进,耐心听取多方面意见,以提高保育和教学质量。

　　3.在教育教学中不忘保育工作,做到保教结合,充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节,加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养,以及自我保护意识、安全意识和英语

　　应用能力的教育。

　　七.家长工作

　　1.利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。

　　2.利用家长接送时间做好日常性家园联系工作,使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。

　　3.做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话咨询,鼓励幼儿按时来园。

　　以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划,希望在我们班组成员的共同努力下,在家长的配合下,孩子们健康愉快的成长。

　　篇五:幼儿园小班工作计划(9月份)

　　孟冯马幼儿园工作计划

　　班级:小班20XX年9月

　　本月计划

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　　第2页/共2页

　　篇六:幼儿园小班工作计划(12月份)

　　孟冯马幼儿园工作计划

　　班级:小班20XX年12月

　　本月计划

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　　第2页/共2页

　　篇七:幼儿园小班11月入冬工作计划

　　幼儿园小班11月入冬工作计划

　　20XX-01-31

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　　【关闭】《幼儿园小班11月入冬工作计划》摘要:肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差,需要老师格外关心和帮助。本月...相◇幼儿园教研工作计划>>详细

　　关:◇工作计划及调整计划>>详细◇二oo四年度上学期小班班级>>详细◇小小班保育员个人工作计划>>详细篇八:幼儿园小班工作计划(10月份)

　　孟冯马幼儿园工作计划

　　班级:小班20XX年10月

　　本月计划

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　　篇三:幼儿园11月工作计划(共11篇)

　　篇一:小班南天理想幼儿园11月工作计划

　　南天理想幼儿园11月工作计划

　　(20XX年-20XX年学年度第一学期)

　　班级:小一班教师:谢老师、张老师

　　篇二:幼儿园小班11月入冬工作计划

　　幼儿园小班11月入冬工作计划

　　20XX-01-31

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　　【关闭】《幼儿园小班11月入冬工作计划》摘要:肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差,需要老师格外关心和帮助。本月...相◇幼儿园教研工作计划>>详细

　　关:◇工作计划及调整计划>>详细◇二oo四年度上学期小班班级>>详细◇小小班保育员个人工作计划>>详细篇三:东城西街幼儿园中班11月工作计划

　　幼儿园月工作计划

　　篇四:11月计划

　　金苹果幼儿园20XX学年度第一学期月计划

　　班教师:

　　日期:年月

　　篇五:幼儿园十月份工作小结及十一月主要工作计划

　　幼儿园十月份工作小结及十一月主要工作安排

　　一、十月份工作小结:

　　(一)园务管理、后勤安全工作

　　1.加强行政导护巡查,督导各组教师认真完成教学工作,重点巡查各班晨间活动开展情况。

　　2.做好关于清理在编不在岗人员的有关工作。

　　3.检查大型玩具及消防设备,进行安全隐患排查。

　　4.组织后勤人员认真学习《关于印发江苏省学校食堂

　　食品安全管理操作指南的通知》,要求严格按照操作指南中

　　的规范进行操作,确保食堂的餐具消毒到位。

　　5.督促各班加强消毒工作,预防秋季传染病。

　　(二)保教工作

　　1.举行“幼儿晨间活动组织”的专题研讨,通过集体

　　讲座、现场观摩、晨间自制玩具评比以及赛后反思,提高幼儿晨间户外活动的质量。

　　2.加强新教师业务培训。

　　3.添置游戏材料,对各班游戏环境创设

　　与游戏材料制作提出建设性意见。

　　4.组织双周教研活动:中三班《树叶》、大三班《昆虫

　　音乐会》。

　　5.组织大班幼儿参加“您是我心中最美的人”少儿书信大赛。

　　6.开展节日周活动:“金秋水果节”、“蔬菜同乐会”、“趣味万圣节”。

　　二、十一月份主要工作安排:

　　1.组织全园家长开放日活动。

　　2.节日周活动安排:“消防安全节”、“宝宝健康节”、“风味美食节”、“感恩你我他”。

　　3.加强幼儿游戏指导,丰富游戏材料。

　　4.开展“游戏化课程建设”专题研讨。

　　5.举行全园消毒常规观摩活动;

　　6.开展全园紧急疏散演练活动。

　　7.各班开展安全健康教育活动;

　　篇六:20XX年启蒙幼儿园工作计划

　　20XX年启蒙幼儿园工作计划

　　一、指导思想:

　　启蒙幼儿园将深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精

　　髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育。以深入实施素质教育为核心,

　　以青年教师教育教学能力培养为关键,以校园文化建设为载体,营造全面协调、整体优化的育人氛围,不断提升办园品质,促进幼儿园可持续发展。

　　二、主要工作目标

　　(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。

　　(二)加强师资队伍,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动,提高教师教学研讨水平,进一步明确办园目标。

　　(三)加强教师“专业”的培训、培养,促进青年教师内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。尝试结合小学段开展园内绘本和素听故事小课题的研究。并就课题研究由张乔艳老师尝试上一节研究课。

　　(四)广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,不断提高家长工作的质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。

　　(五)积极争取参加县、市各类竞赛。

　　三、主要措施

　　(一)抓实师德建设,提高教师专业素质

　　1、利用政治学习和业务学习,加强对教师爱岗敬业的

　　教育,组织教师

　　学习幼教新信息,做好学习笔记或心得体会,努力更新教育教学观念。教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围。

　　2、切实提高教研活动的实效性,每两周进行一次,每次有一个主题,由张乔艳老师负责组织,展开讨论。根据幼儿实际,合理运用教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,经常上教育网,不断吸收新信息。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市、区各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。

　　3、强化反思与研究,倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行

　　为。以教育研究的目光来审视自己的教学,努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验,积极撰写教育笔记、叙事、教育案例与教育论文。

　　4、积极参加幼儿园教师优质课评比活动,以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。学期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流。

　　5、迎接升格检查,全体备战。

　　(二)重视有效的过程管理,明确责任

　　1、进一步落实“谁分管谁负责”的责任考评制度,细化、强化幼儿园

　　各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

　　2、幼儿园教师要保教结合,适宜安排幼儿的一日生活;重视环境和游戏对幼儿发展的独特价值,积极支持与引导幼儿游戏,将教育灵活地渗透于一日生活中。不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

　　3、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

　　4、通过开辟种植园、天气预报图表与温馨提示、新闻播报、评选各种优秀幼儿等形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。

　　5、努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学

　　资料的积累。

　　(三)认真做好卫生保健、安全工作,确保幼儿安全

　　1、加大对各项消毒制度的执行,加强对晨检、消毒、食堂卫生安全的

　　管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

　　2、卫生环境,责任到人。划分保育员安全卫生区。卫生环境,具体分

　　工,责任到人。

　　3、做好传染病防治工作(1、加强晨检2、登记缺席幼儿名单、做好

　　每天随访工作3、发现传染病例要及时上报疾控中心、教委办,不得隐瞒)

　　4、强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识,预防各类安全事故

　　发生。

　　5、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,确保幼儿在

　　园学习、生活安全、愉快。由学校总务处牵头做到每日小检查、一月一次安全大检查,并做好安全检查记录。

　　6、结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力并定

　　期举行安全演练。

　　(四)加强家园联系,促进幼儿和谐发展

　　1、每学期召开一次“家长会”和“家长开放日活动”,让家长了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进一步发展。

　　2、开学初,各班精心设计班级墙壁,做到美观新颖,突出主题。充分利用家园联系栏,对家长达到家园教育同步,促进幼儿全面发展。开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

　　3、通过家园沟通、召开会议等途径了解听取家长、教师的意见。

　　4、教师平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访。

　　5、充分利用家长资源,促进幼儿园的整体工作,为幼儿园的发展起到重要的作用。

　　四、月份工作

　　八月份

　　1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作,各班重新布置幼儿活动环境。

　　2、完成园工作计划。

　　九月份

　　热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活,教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。召开新小班段的家长会,重组家长委员会。

　　十月份

　　1.各班进行区角环境布置的更新,创设良好的教学辅助学习环境。

　　2.由张乔艳组织教师围绕“绘本阅读”进行讨论探索。

　　3.召开中、大班幼儿家长会。

　　4.教研组长张乔艳上示范课

　　十一月

　　1.组织大、中、小班向家长开放半日活动。

　　2.组织青年教师开展基本功单项竞赛。

　　十二月

　　1.选派个别教师参加教育办幼儿园骨干教师教育教学经验交流活动评比。.

　　2.全园庆“元旦”亲子活动

　　3.做好期末各项结束工作。

　　篇七:20XX年幼儿园保教工作计划

　　20XX年幼儿园保教工作计划(秋季)

　　新学期,我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导,认真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神,立足本园实际,围绕“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

　　一、树立终身学习的理念,提高自身素养

　　(一)加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。

　　自20XX年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来,各位老师对《指南》逐渐重视,本学期将继续多形式开展《指南》全员培训,深入学习贯彻。

　　坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己

　　所教领域,加强学习,树立和落实正确的教育观,不断反思,从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿。

　　(二)完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操守举行“师德承诺”仪式,签定《师德承诺书》;认真自

　　觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持

　　保教并重。作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置,特别是小、中班的保教人员。利

　　用庆祝30个教师节之际,开展师德演

　　讲、教师书画以及琴法演练、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉ok比赛等系列活动。

　　(三)营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现“一人学习,众人受益,共同进步”。

　　充分发挥班级图书区的作用,并结合本班幼儿实际,开展各种形式的读书活动:好书推荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动,在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。

　　以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长,营造上下喜爱阅读的良好氛围,树立终身学习先进典型,并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭

　　等。

　　(四)鼓励学历进修,进一步加强师资队伍建设,全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。

　　二、进一步落实保教常规制度,促进保教工作规范发展

　　(一)注重落实一日保教规范,时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教

　　人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间,确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保教管理,定期深入一线观摩活动,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长,切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。

　　(二)重视徳、体教育,力促幼儿全面素质发展

　　1.贯彻《纲要》《指南》精神,科学编操,在原有编排

　　的基础上加强队列练习及体能煅练;坚持按计划开展丰富多

　　彩的体育活动,户外活动,注重幼儿体能发展,加强对体育活动指导严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会。

　　2.推行“日行一善“教育实践活动,通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起,从小处做起,知善行善,学做结合。

　　3.继续开展礼仪教育活动,加强宣传、以身示教,营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中,使礼仪教育成为我园的办园特色之一。

　　(三)抓好常规教育,培养幼儿良好习惯

　　俗话说“没有规矩,不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的,也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练,培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜,懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并开展段自理能力比赛。

　　(四)规范文件材料行文格式,根据实际情况科学合理制定各类计划。每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类计划至网上邻居。以便及时发现问题及时解决,进一步进行规范和指导。

　　总之,幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核,注重严格公正,切实为保教一线服好务。

　　总之,幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核,注重严格公正,切实为保教一线服好务。

　　三、重视教育教学研究,加强教研工作的引领性

　　1.重视教育教学研究,建立健全教研制度,围绕实际问题进行剖析,引导教师进行园本教研。并推荐优秀教师参与镇幼教学科教研。

　　2.扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

　　3.发挥骨干教师的示范作用,以结对带教的形式,以老带新的方法帮助新教师快速成长。(本学期:结构游戏、表演游戏、体育活动)

　　4.教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培养新的骨干教师,又能通过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的。

　　5.科学办园,防止小学化倾向。本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏,积极为幼儿创设有利条件,完善结构游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材料投放,督促按计划开展活动,定期教研,保证游戏质量。本学期将开展区域专项

　　

篇三：幼儿园小班十一月份工作计划

　　幼儿园小班十一月份教学工作计划1

　　本月工作重点

　　1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物

　　2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

　　3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

　　5、知道友好的对待邻里的小朋友。

　　6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。

　　7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短2—3首。

　　8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

　　9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。教育目标健康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。语言拔萝卜、击鼓传话、有趣的小脸、小兔找太阳。数学去欢欢家、投球比赛、快乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，工作计划《幼儿园小班十一月份教学工作计划》。艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新房。科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真有趣。

　　常规培养

　　2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。

　　3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

　　4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

　　5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。

　　家长工作

　　1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

　　2、请家长继续指导幼儿在家结合练习穿脱衣裤。

　　3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

　　4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处。

　　幼儿园小班十一月份教学工作计划2

　　一、引导思惟:

　　本教期，我们将正在当真体会、深刻进修贯彻《幼儿园教诲引导纲领》、幼儿园办园目的的同时，建立新的成长目的，收奋做好班级任务。做为先生，就应为幼儿带给多元的进修情况，重视多元智能的开辟教诲，重视幼儿的风俗培育种植提拔，凭据家长需供、凭据幼儿的实践情况停止有针对性的培育种植提拔，以便孩子能更好的进修常识战养成平常行动中的风俗，凸起幼儿成长的自立性战能动性，努力于为幼儿平生的成长奠基底子，以“幼儿的一日举止均为课程”那一理念为引诱，以幼儿园园务企图为引导，造定本教期的班级任务企图，以增进幼儿加倍康健活跃的发展。

　　二、班级情况剖析:

　　1、我们班一共有肖颖、胡金芙、王京枯三位先生，对班级任务有极年夜的热忱，但王先生本教期才去，故存正在对孩子缺少理解，存正在目生感的成绩。

　　2、本班现有幼儿35名，个中10名重生，年纪跨度为十个月，重生还哭闹景象且没有组成优越的一平常规，对须生已培育种植提拔好的优越行动风俗也有影响。先生对重生的各圆面情况皆还没有理解，家长任务也正慢慢起头。

　　本教期我们将针对小班幼儿的年纪特色，继承正在糊口自理圆面，常识技艺圆面战平常来往圆面培育种植提拔幼儿，协助幼儿组成优越的本性及开端的规矩认识，使幼儿正在园快活发展。

　　三、班级任务材料及目的:

　　(一)班级经管任务:

　　有序的惯例是班级任务得以一般停止的保证，是以本教期我们将标准保教职员的任务惯例，侧重对幼儿停止惯例教诲战糊口风俗的培育种植提拔，收奋丰盛幼儿的一日糊口。

　　详细步伐以下:

　　1、构造本班先生一齐当真进修、深入体会新《纲领》的思惟外延，当真落实以儿童为主体的引导思惟，包管本班讲授任务的分歧性。

　　2、闭注本班教员的任务战糊口，营建联结***的任务空气，做到班上先生3位一体，合营默契。

　　3、班级物品、药品:指定保育员先生背责从家长手中接药、定时给幼儿喂药。请家长合营，将孩子的药物说明姓名、服药时辰战剂量。

　　4、上早班的先生正在离幼儿园前背责检讨火、电、门、窗是不是闭好;灌音带战电视机是不是已闭好。

　　5、做好家长任务，使家长充沛理解并到场到班级任务，成为可应用的教诲资本。

　　6、树立班级经管任务档案，使班级任务经管加倍标准。

　　(二)教诲战讲授任务:

　　把五年夜范畴无机分离起去，融进平常糊口，以各类教诲手腕战教诲方式，引发幼儿的进修兴致战供知渴望，培育种植提拔幼儿的说话表达潜量，组成优越的班级惯例战卫生糊口风俗。对年纪较小的幼儿停止本性的爱惜，尽多的给他们勉励战协助，协助他们建立自负心，分离其专长赐与其过量的引导，脆持保教分离，做到教中有保、保中有教。看重展开区角举止，把区角举止融进到幼儿的糊口中;看重幼儿的惯例教诲，详尽耐烦的做好一般幼儿任务。培育种植提拔幼儿自力性战社会顺应潜量，潜量收现每位幼儿的专长，并赐与顺应的引导。展开各种游戏，让幼儿能顺应幼儿园的情况、班大众糊口，树立起优越的糊口、进修惯例，喜欢上幼儿园。

　　详细成长目的以下:

　　康健范畴

　　1、身材康健，正在大众糊口中情感清闲、兴奋;

　　2、糊口、卫生风俗优越，有根本的糊口自理潜量;

　　3、晓得需要的平安保健知识，教会掩护本身;

　　4、喜欢加入体育举止，行动调和、灵巧。

　　说话范畴

　　1、甘愿答应取人攀谈，发言规矩;

　　2、注重聆听对圆发言，能清楚平常用语;

　　3、能明白的道出本身念道地事;

　　4、喜欢听故事、看书;

　　5、能听懂战会道通俗话。

　　社会范畴

　　1、能自动的到场各类举止，有自负心;

　　2、甘愿答应取人来往，进修合作、互助战分享，有怜悯心;3、清楚并恪守平常糊口中根本的社会行动规矩;4、能收奋做好力所能及的事，没有怕坚苦，有开端的职责感;5、爱怙恃尊长、先生战伙伴，爱大众、爱故乡、爱故国。迷信范畴：

　　1、对四周的事物、景象理性趣，有猎奇心战供知欲;2、能应用各类感民，脱手动脑，探求成绩;3、能用得当的方法表达、交换索求的进程战效果;4、能从糊口战游戏中感触感染事物的数目闭联并体验到数教的紧张战弄笑;5、爱惜动动物，关怀四周情况，密切年夜天然，爱护保重天然资本，有开端的环保认识。

　　艺术范畴

　　1、能开端感触感染并喜欢情况、糊口战艺术中的好;2、喜欢加入艺术举止，并能斗胆的浮现本身的感情战体验;3、能用本身喜欢的方法停止艺术浮现举止。(三)卫生保健任务:1、合营幼儿的平常糊口随时停止平安教诲，并用多种方式培育种植提拔幼儿的自我掩护认识战自我效劳潜量。

　　2、做好班级物品、举止室的洁净卫生，餐具、餐巾的消毒任务战幼儿药品的经管任务。到处做故意人，打消平安隐患。

　　3、合营保健大夫做好本教期防备接种战体检任务(四)家长任务:1、一般打仗。透过家访、电访、一般约谈，理解其正在家情况及家庭情况，怙恃素养和他们正在看待幼儿教诲成绩上所持的看法等，约访率抵达100%以上。2、材料疑息。应用告诉、按期改换《故里栏》、《育儿常识》的材料，实时展现主题举止情况，协助家长理解幼儿园的讲授情况，并透过设坐“家长图书室”向家长保举教诲、育儿材料，故里配合战胜育儿中逢到的困难。

　　3、透过举行“亲子举止”“家长开放日”等举止，丰盛家长的育儿常识，并带给家长相同取分享育儿履历的机遇，配合探究故里分歧的教诲。

　　4、应用填写“宝宝档案”取家长反应教诲疑息，取家长互动，使家长能控制孩子远阶段的各类浮现。

　　四、详细实行步伐

　　2、凭据幼儿兴致、节日、时节变革等展开系列主题教诲举止，引诱幼儿配合到场主题情况安排，更多的为幼儿带给视察索求、创做造制、制造创造的机遇，使幼儿正在那些进程中组成互助认识，建立大众认识。

　　5、公道的支配战构造幼儿的一日糊口，公道应用多种教诲资本，测验考试开辟应用社区资本，丰盛教诲材料。

　　6、凭据本班的课题，深刻研讨、付诸理论，使讲授举止更来历于幼儿的糊口、兴致战必要。

　　7、故里共育，有针对性地培育种植提拔幼儿优越的糊口、卫生、进修风俗，而且实时地彼此反应，公道改进教诲方式。

　　8、充沛应用家长资本，勉励家长取幼儿一齐应用兴旧物品停止手工建造，丰盛我班的地区或墙饰。

　　9、粗心构造好家长会，战家长应劈面的交换，使家长更好的理解我们的任务，争夺获得家长最年夜水平的合营，并应用填写“宝宝档案”反应教诲疑息，取家长互动，使家长能控制孩子远阶段的各类浮现。

　　幼儿园小班十一月份教学工作计划3

　　一、本学期幼儿发展总目标

　　1、培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。

　　2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

　　3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

　　4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动

　　二、具体目标与措施

　　(一)、生活活动

　　目标:

　　1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。

　　2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。

　　3、纠正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施:1、开展“笑脸娃娃”活动,鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。2、利用、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。4、在分组教学中进行个别幼儿的.教育。5、通过每天的进餐活动,培养幼儿文明进餐习惯。6、班级三位一体,共同管理好班级工作。(二)、运动活动目标:1、在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩。2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。3、能自然地走,在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、会玩中型运动器具。5、学习模仿操和器具操。措施:1、开展区域性体育活动,培养幼儿的参与性与兴趣,促进肌体的协调发展。&nb

　　sp;2、保证每天二小时的户外锻炼时间。

　　3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操。

　　4、制作并提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等),丰富幼儿的体育锻炼活动内容。

　　(三)、学习活动

　　目标:

　　1、爱祖国、爱家乡,知道自己是中国人,喜欢老师,爱爷爷奶奶,愿意上幼儿园。

　　2、在老师的引导下,产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物,感知其明显的特征。

　　3、观察几种常见的水果及其他食品,感知冬天的明显特征。

　　4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音,并对它们变化、声响发生兴趣,喜欢活动、美工活动。

　　5、在老师的指导下学唱简单的歌曲,做简单的韵律动作,初步用动作表示的感受。

　　6、学听普通话,能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音,爱跟老师学念,讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。

　　7、能口手一致点数1-3,认识几何图形,学习排序归类,学习分辨白天黑夜,拼简单的人物动物拼版。

　　8、能以愉快情绪参加英语活动,学会用英语问老师好。

　　措施:

　　1、创设符合小班幼儿年龄的环境,体现以幼儿为主的指导思想,根据主题活动布置环境,使幼儿、家长参与环境布置,做到师生互动,生生互动。如

　　“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。

　　2、定期将幼儿作品进行展示活动,使每个

　　幼儿体验成就感。

　　3、创设英语环境,使小朋友在其中愉快参与学习,学会一些简单的口语、、歌曲。

　　4、参加各项活动,学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)

　　5、在带幼儿走出去的活动中,给予幼儿丰富的知识,满足他们的好奇心,让幼儿有充分的动手、动脑的机会,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验。(如秋游等活动)

　　(四)、游戏活动目标:1、丰富生活经验,能用语言和动作去模仿,积极体验角色的情感和态度。2、创设条件,丰富幼儿的知识经验,感性经验和游戏语言。3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。5、初步掌握结构游戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具,游戏后送玩具回家。措施:1、提供符合小班幼儿的大玩具,2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。 3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品,教师制作一些成品娃娃家用品。4、幼儿自选主题,充当角色,并在游戏中感到快乐。(五)、家长工作1、召开家长会,彼此沟通。2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反馈工作。4、及时做好家长工作。5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学,参加园内的各项亲子活动。

　　幼儿园小班十一月份教学工作计划4

　　本学期我班有47位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

　　一、班级情况分析及工作重点：

　　本学期幼儿人数共47人，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿

　　是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

　　二、主要工作任务：

　　（一）保教工作

　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。个别幼儿第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

　　（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

　　（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感

　　2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　（1）认识自己的口杯和毛巾标记。

　　（2）学会正确的洗手、漱口方法。

　　（3）能安静午睡，不吵醒别人。

　　（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

　　（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。

　　具体的做法：

　　（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

　　（2）以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

　　3、培养良好的学习常规。

　　（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。

　　（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

　　（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

　　（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早上好、再见”等礼貌用语。

　　（5）将玩具归类收好。

　　4、开展丰富多彩的节日活动

　　利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动：教师节、中秋、国庆、圣诞，元旦，等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动如“家园同乐亲子运动会”、“秋游”等活动。

　　5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

　　具体的做法：

　　（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

　　（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

　　（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。

　　（4）随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。

　　（二）教育教学工作

　　1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对本班幼儿知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些有意义的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。

　　2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

　　3、布置教室的环境，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

　　4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

　　5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

　　6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

　　（三）家长工作：在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。（3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。（4）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。（5）做好本班早晚入园、离园工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。三、每月工作安排：九月份：1、各班布置家园桥栏目等环境布置。2、稳定幼儿的情绪，加强常规管理和良好习惯的培养。3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。4、结合教师节、中秋节等开展主题活动。十月份：1、结合主题活动内容，开展“迎国庆”主题系列教育活动。2、练习小班幼儿操。3、发放家园共育小报、幼儿园家长学校辅导材料、幼儿成长档案。十一月份：1、更新卫生宣传栏内容，及班级课程实施情况。2、开展“家园同乐运动会”活动。3、组织幼儿秋游活动。十二月份：1、各班级幼儿常规评比。2、慰问解放军，迎新年活动。

　　3、根据主题活动开展情况，鼓励幼儿参与主题材料的收集，发挥幼儿的活动的主体性。

　　一月份：

　　2、写好幼儿学期末总评汇报单，并对幼儿进行寒假安全教育。

　　幼儿园小班十一月份教学工作计划5

　　一、班级情况分析及：

　　因为所有幼儿都是第一次上幼儿园所以在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

　　二、幼儿发展目标

　　（一）健康领域

　　1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。

　　3、了解一些安全知识；不去危险的地方玩，不做危险动作，不玩不安全的东西。

　　4、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。5、在老师的带领下能按节奏做操，会听口令6、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域

　　1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。

　　2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。4、知道别人说话不能随便插嘴，等别人说完了再讲5、知道不要大声喊叫，要保护嗓子6、喜欢念、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。（三）社会领域

　　2．认识自己，让孩子知道自己的名字，年龄，性别，能用语言表达自己的需要和情感。

　　4．愿意与同伴交往，知道小朋友的名字，愿意与小朋友一起游戏，初步学习与同伴分享玩具和图书，感受和同伴在一起的快乐。

　　5．认识玩具·图书及学习用具，会正确使用和爱护它们。

　　6．初步学做自己能做的事，洗脸·穿衣服·收玩具等，感受自己独立做事的快乐和满足，体验自尊和自信。

　　7．学会自己选择活动内容，遇到困难·挫折不害怕，会寻找帮助。

　　1、愿意上幼儿园，情绪稳定，愉快，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

　　4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

　　5、学习接受老师的建议和批评，学习在集体生活中遵守基本规则。

　　（四）科学领域

　　1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

　　2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

　　3、喜欢操作、摆弄。

　　4、对自然环境和自然现象感兴趣，愿意观察周围自然事物和现象的明显特征和变化，初步了解它们与人的关系。

　　5、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。

　　（五）艺术领域

　　1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

　　2、喜欢听，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

　　3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

　　4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，学习和老师、同伴一起做游戏。

　　三、教育教学工作

　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：

　　（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）认识自己的标记；（2）学会正确的洗手方法；（3）能安静午睡，不吵醒别人；（4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培养良好的学习（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

　　

　　

篇四：幼儿园小班十一月份工作计划

　　幼儿园小班11月份工作计划怎么写

　　本文为您整理，仅供参考！

　　【篇一】幼儿园小班11月份工作计划怎么写工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣

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　　的图画书，有初步爱护图书的意识。家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。3、在家中，和孩子进行我喜欢什么的谈话，收集、整

　　理孩子自己喜物的物品。4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，

　　并告诉幼儿吃水果的好处。5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论

　　收藏叶子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。【篇二】幼儿园小班11月份工作计划怎么写

　　文明礼仪指导1.引导幼儿看到长辈时学会主动问好。2.指导幼儿用正确的方法拿纸巾擦嘴。3.指导幼儿户外活动独立尝试拉拉链。4.鼓励幼儿清楚的表达自己内心的想法生活指导工作1.培养幼儿良好的盥洗习惯，做到认真洗手。2.培养幼儿便后冲马桶并认真洗手。3.引导幼儿认真吃饭，做到吃饭时不玩不说话。家园共育1.培养幼儿良好的时间观念，能按时来幼儿园。

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　　2.指导孩子自己的事情自己做。本月活动幼儿开学主题活动白天和黑夜的交替变化容易被孩子们观察到，但是要理解，还需要我们老师做形象比喻，地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，同时地球和月亮都在按固定的周期自转。太阳是近似圆形的大火球，太阳发出的光芒向四周照射。地球是近似的圆形球。当太阳从一个方向照射地球时，地球只有一个球面接受到了太阳光，这个球面就形成了白天，而另外一半的球面就行成了黑夜。随着地球的转动，背面有朝向了太阳光，原来黑夜的地方就变成了白天，原来是白天的地方变成了黑夜，为了便于孩子理解，我们把灯泡当作太阳，皮球当作地球，模拟地球接受阳光的照射和自转，在孩子理解白天黑夜的基础上，延伸主题活动。艺术活动艺术空间：《森林里的蘑菇》、《我会变》、《狮子的发型》、《下雨了》杰立卡：《复习杰立卡》、《认识宝盒》、《操作宝盒》(一)(二)图书阅览：《聪明的狐狸》、《我不哭》、《汤姆上幼儿园》、《秋天》形体活动：《踏踏舞》、《兔子舞》、《模仿操》、《请你像

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　　我这样做》科学活动：《美味的饼干》《弗雷德做泡泡》《变大的蘑

　　菇》、《消失的宝石》环境创设与材料投放1.图书区：培养幼儿喜欢看书，并安静有序的欣赏图书。2.美工区：在保护自己的前提下，学习用剪刀剪出简单

　　的图形。3.自然角：观察红薯和土豆从新鲜到变质的过程。4.益智区：了解各个区域玩具的玩法，并学会玩具分类。家园合作1.请家长养成孩子良好的`作息时间，按时睡觉、起床。2.督促宝宝多喝温开水，保证孩子的饮水量。

　　【篇三】幼儿园小班11月份工作计划怎么写健康领域：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、会插接、拼搭简单的造型。4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

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　　社会性领域：1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。科学领域：1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜欢和老师一起看图书。艺术领域：1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。〈一〉保教工作1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

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　　2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。〈二〉家长学校工作计划1、举行亲子活动。2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。3、完善“接送卡”的使用制度。〈三〉教研工作计划1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课);3、组织幼儿参加早操展示活动;4、进行主题墙的布置;5、围绕自己的课题上好园内公开课。幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把

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　　手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。

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篇五：幼儿园小班十一月份工作计划

　　幼儿园小班十一月份工作计划

　　幼儿园小班十一月份工作计划1

　　本月工作重点1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。3.认真填写并发放幼儿反馈表。4.认真创设好主题墙饰。5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。6.积极筹备团体操比赛。安全工作1.每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品2.每周坚持给幼儿剪指甲3.户外活动前提要求4.提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。

　　5.不可以攀爬高处，也不从高处跳下。家长工作1.每周坚持给幼儿穿园服。2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导3.配合组织好亲子游4.记得帮幼儿带衣服及毛巾

　　幼儿园小班十一月份工作计划2

　　健康领域：1协助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。2对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。社会性领域：1知道友好的对待邻里的小朋友。2知道一点公共的事情和公共场所。

　　科学领域：1引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。2认识四五种常见的花儿，解花儿的好朋友与花儿之间的关系。语言领域：1鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。2能朗诵简短23首儿歌。艺术领域：1用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱34首歌曲。2鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。3区分明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。4学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。<一>保教工作：1结合11月9日消防平安宣传日，加强幼儿的平安教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。

　　2通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿惯例教育及良好生活、行为习惯的培养。

　　3加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表示、建立他自信心。

　　4优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充分的幼儿感兴趣的半成品或非成品的资料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

　　5教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。6继续开展“花儿朵朵”主题活动。<二>家长工作：1更换“共育幼苗”栏目的各项内容。2发放幼儿发展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。3做好家长访园日的各项工作准备。<三>教研工作：1参与园内互听互评。2查找有关课题研究的参考资料及存在问题，并做好记录。

　　3及时撰写月份反思和个案追踪。

　　4区域交流检查。

　　本月我看到孩子一点一滴的进步，由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。结合秋季，组织幼儿到山前绿化带”进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。秋高气爽，果实累累的季节里，与幼儿一起进入自然天地，共享发现自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了知识，也锻炼了幼儿的体格，收获真大。认真对待本月园内开展的优质课评比活动，能根据本班幼儿年龄特点以及能力情况，选择了幼儿感兴趣的小树叶找妈妈”参与评比活动，认真备课和准备教具，获得园领导和教师们好评。

　　幼儿园小班十一月份工作计划3

　　一、秋季的常规工作

　　在11月份，天气开始转冷作为老师我们要检查好每位孩子所穿戴的衣物是否足够厚实，要及时的提醒家长准备衣服，并宣传一些在这个季节常患的流行病。

　　二、11月的基础教学

　　紧接之前的教学，接下来的教学是“个人卫生——口腔”的教导，在之前的课程上我们学习了勤洗手的习惯，这次配合起来，对口腔卫生进行学习。秋季的食品是众多的，及时的教导个人卫生能让孩子在平常的生活中不断的练习。当然，在之后还要对其他卫生习惯进行同步学习，结合幼儿园和家长的监督，让孩子养成爱卫生的好习惯。

　　在秋季，我们的生活常识课程主要是围绕着“瓜果”这一主题去进行的。在给幼儿们介绍瓜果的同时，我们的食堂也会随着教学更换菜谱，在学习之后能还能品尝到瓜果，加深了幼儿们的认识。同时，教导幼儿们种植的不易、劳动的辛苦也是这次的课题之一。

　　手工课的课程我们制定为“落叶”，以幼儿园的落叶为题，让幼儿们自主的收集落叶，认识落叶，并用落叶组合成自己喜欢的图形。在认识到秋天的同时，也开发了幼儿们的想象力。

　　三、注意的事项

　　秋天的到来有很多过去的习惯都要及时的更正，以下略作总结：

　　幼儿入园前要确保没有患有感冒、流感等，如有患病，因及时的和班上的同学隔离，防止在班上扩散。并及时的提醒家长。

　　秋季午睡的时候要加的注意幼儿有没有蹬被子，要保证幼儿在午睡的时候盖好被子，防止患上感冒等病症。

　　在用水的方面更是要注意，禁止幼儿玩水，更要严谨的注意电器的使用。要多备有感冒药等常用药品，使用必须严格遵守保健老师要求。

　　秋天是收获的季节，也同样是多病的日子，小班的孩子总是很调皮，所以在教学中我们也要有更多的耐心，更多的爱心，努力的成为一名好老师。

　　幼儿园小班十一月份工作计划4

　　健康领域：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、会插接、拼搭简单的造型。4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域：1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

　　2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

　　科学领域：1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜欢和老师一起看图书。艺术领域：1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。〈一〉保教工作

　　1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

　　2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。〈二〉家长学校工作计划1、举行亲子活动。2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。3、完善“接送卡”的使用制度。〈三〉教研工作计划1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课);

　　3、组织幼儿参加早操展示活动;

　　4、进行主题墙的布置;

　　5、围绕自己的课题上好园内公开课。

　　幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的`眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。

　　幼儿园小班十一月份工作计划5

　　健康领域

　　1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，幼儿园小班十一月份工作详细计划。。。

　　2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

　　3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。社会性领域1、知道友好的对待邻里的小朋友。2、知道一点公共的事情和公共场所。科学领域1、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。2、认识四五种常见的花儿，了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。语言领域1、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。2、能朗诵简短2—3首儿歌。艺术领域1、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。2、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

　　3、辨别明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。4、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。<一>保教工作1、结合11月9日消防安全宣传日，加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。6、继续开展“花儿朵朵”的主题活动。<二>家长工作1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。

　　2、发放幼儿发展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。

　　3、做好家长访园日的各项工作准备。

　　<三>教研工作

　　1、参加园内互听互评。

　　2、查找有关课题研究的参考资料及存在的问题，并做好记录。

　　3、及时撰写月份反思和个案追踪。

　　4、区域交流检查。

　　本月我们看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。结合秋季，我们组织幼儿到“山前绿化带”进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。在秋高气爽，果实累累的季节里，我们与幼儿一起进入自然天地，共享发现自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了知识，也锻炼了幼儿的体格，收获真大。认真对待本月园内开展的优质课评比活动，我们能根据本班幼儿年龄特点以及能力情况，选择了幼儿感兴趣的“小树

　　叶找妈妈”参加评比活动，认真备课和准备教具，获得园领导和教师们的好评。

　　幼儿园小班十一月份工作计划6

　　本月工作重点1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。5、知道友好的对待邻里的小朋友。6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短2—3首儿歌。8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

　　9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。教育目标健康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。语言拔萝卜、击鼓传话、有趣的小脸、小兔找太阳。数学去欢欢家、投球比赛、快乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，工作计划《幼儿园小班十一月份教学工作计划》。艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新房。科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真有趣。

　　常规培养

　　1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

　　2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。

　　3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

　　4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

　　5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。

　　家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

　　2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

　　3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

　　4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处。

　　5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。

　　

　　

篇六：幼儿园小班十一月份工作计划

　　幼儿园小班11月份工作计划范文

　　幼儿园小班11月份工作计划1

　　一语言文字智能1、儿歌：指读儿歌，认识字卡。《不能闯红灯》《小小鸭》《小鸡》《小小翻译家》《手指头》字卡：灯、瞧、闯、摆、虾、摇、虫、米、告诉、嘎、咯、咕、手、指头2、故事：理解故事内容，能复述故事的主要内容，体验故事的趣味性。《找尾巴》3、儿歌：理解儿歌内容，仿编儿歌。《春天是什么》4、绕口令：练习正确的发音：鸭、洼、花、虾。《小鸭捉小虾》5、反义词：哭—笑坐—站二数学逻辑智能

　　1、排序：(1)了解物体的大小顺序及排列关系，能将5个以内的物体按从大到小或从小到大排序。《按大小排序》

　　(2)能按物体的.数量进行排序，培养幼儿对自然数列的数序感。《欢欢去做客》

　　2、数字：(1)能从多个物体中取出5以内的相应数量的物品，了解5以内数的实际意义。

　　《5以内的数物结合》《分玩具》(2)尝试用添上的方法使5个以内的两组物体变得一样多。《变得一样多》三视觉空间智能1、颜色：巩固所学颜色：红、黄、蓝、绿、黑、白，尝试运用多种颜色表现美术作品。2、绘画：学习用简单的图形画小鸡，能大胆表现小鸡的各种姿态，体验几何图形在生活中的应用。《可爱的小鸡》3、粘贴：学会将彩色纸条撕成碎片，贴出蝴蝶的翅膀。4、线条：初步认识各种线条，直线、曲线、波浪线等。并练习运用各种线条作画。四自然观察智能

　　1、常识：愿意亲近大自然，能够感受季节带来的变化，能说出身边人、物的变化。

　　2、探索：(1)初步探索会转动、会滚动玩具的玩法，并学会分类。

　　《咕噜咕噜玩具店》(2)探究使物体站立起来的方法，能大胆的用语言表达和交流，体验成功的快乐。《站起来》五肢体运动智能1、基本能力：户外热身，每次任选一项。(1)听口令跑(2)绕障碍跑(3)快速爬(4)器械操(5)单、双脚跳2、技能：(1)自理能力：练习自己穿鞋。(2)平衡能力：练习两臂侧平举原地转圈，发展幼儿平衡能力，发展幼儿判断的准确性。

　　《找妈妈》(3)跑：学习按指令做动作，练习小步跑，掌握变向跑的动作。《小小飞行员》(4)跳：探索纸棒的不同玩法，练习双脚连续向前跳。《纸棒真好玩》六音乐旋律智能1、欣赏：体验乐曲欢快、幽默的情绪，学习用打击乐器为乐曲伴奏。《花狸虎》2、歌曲：(1)对唱：了解歌词内容并能用轻快的声音演唱，尝试用对唱的形式表现歌曲。《小朋友想一想》(2)表演唱：熟悉歌曲旋律，学习边唱边表演。《春天来了》七自我反省与人际交往智能1、分享：愿意将自己喜欢的物品与他人分享，在分享的过程中建立平等分享的规则，培养幼儿良好的礼仪行为和习惯。《分享玩具》《分享食物》《玩具怎样玩》《瓜果品尝会》2、安全教育：让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。《安全常识—出游安全》《宝贝出动》

　　3、节日礼仪：知道“六。一”国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。

　　幼儿园小班11月份工作计划2

　　本月工作重点:1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。4、认真写好《宝宝成长手册》5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。一、教育工作1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

　　3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。

　　4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。

　　5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。6、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。二、保育工作1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。三、家长工作

　　1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。

　　2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。

　　3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。

　　4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。

　　

　　

篇七：幼儿园小班十一月份工作计划

　　幼儿园小班十月份工作计划一、本月工作重点1．结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。2．组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3．市、中心保教一日活动调研。（角游专题）4．召开小班家长会；向家长作一次宣传讲座。5．认真填写好《宝宝成长手册》.二、本月开展以下主题活动主题活动一：主题名称：《甜甜蜜蜜》主题目标:引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过“品尝甜甜的糖

　　果”等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。

　　主题活动二:主题名称：《快乐的六个宝》（一）主题目标:通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活动中真正获得真切具体的感受和体验.帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。三、家长工作1．家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。2．和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类.3．培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。4．提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。5．尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。6．利用家校路路通、《宝宝成长档案》等,与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。篇二：幼儿园小班11月总结幼儿园小班11月总结转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇交的新朋友"教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中,很好的培养了幼儿的交往能力。一、教育教学活动对于幼儿来说,朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候,也正是他学习人际关系的开始。因此,借助“娇娇交的新朋友"这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度.另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识.我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果,我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友树；绘画——我的好朋友；手工——送给朋友的卡片等活动，让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己与好朋友有什么不同，怎样与人交往,如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。二、班级日常工作：幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料,破坏他人创造好不好？不好，我们就应该认真选择,学习与他人协作创作、尊重他人成果等；玩具你争我夺,坏了大家都不能

　　完，你高兴吗？那我们就应该互相谦让，或合作玩.为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力,培养幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的

　　同情心和责任意识,能关注自己熟悉的人,并懂得与同伴分享快乐；养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与；遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对。

　　天气越来越凉了,我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药,增加衣服、天气干燥,要多给幼儿饮水,多锻炼身体，增强幼儿的身体素质。

　　三、家长工作因为天气的关系，经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况.为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园.教师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的配合，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想,经常与家长沟通，了解幼儿在家的情况析原因，商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作一致的教育模式.在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师认真填写，将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园情况,以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些情况及时告诉老师，家园互动帮助幼儿更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长!我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他教师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强。以上是我们小二班十月份的工作总结，今后我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好，我们会不断进取,为更好的开展班级工作而努力！篇三:幼儿园小班班级工作计划幼儿园小班班级工作计划（上学期）伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开始了。我们小(三）班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌.根据园务计划、小段教研组计划的工作精神,同时结合本班幼儿的实际情况,开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。一、班况分析：本学期我们班共有幼儿32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新学期又增加了插班新生4名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友；个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上.二、工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动.5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。三、工作措施:（一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养.１、保育方面:经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：

　　（１）、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服"，教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子"操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方

　　法.（２）、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。2、教育方面:本学期我们在教育方面也有两个重点：（1）、树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师，双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯。（2）、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见.平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请"等礼貌用语。（二）、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展.健康领域：1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定。2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势.3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等动作。语言领域：1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要.3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的感受.社会领域:1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同.2、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则.3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐.科学领域：1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻3、亲竟大自然，喜欢并爱护周围的动植物.艺术领域1、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动.3、学习用争确的姿势和声音唱歌。（三)、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生.（四）家长工作:1、定期召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

　　3、向家长开放半日活动,为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交

　　流。(五）每月工作安排:九月:1.召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽

　　快熟悉、适应环境,愿意上幼儿园。2.常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常规。3.主题活动《高高兴兴上幼儿园》,迎国庆节活动。十月：1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育.2.加强幼儿学习习惯的培养,知道和老师、同伴交谈。3.开展主题教育《亲亲抱抱》；《踏踏响》.十一月:1.继续加强各项常规教育；2.主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》。十二月：1.主题活动《天冷我不怕》。2.元旦联欢，半日开放，做好幼儿发展评价工作。篇四:幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表篇五：2012年第一学期幼儿园小班工作计划幼儿园工作计划2011年9月，我既激动又担心的迎来了的孩子。激动，是因为我从事我喜欢的幼教工作，在我人生的道路上迈出了第一步。担心，是因为我知道迈出这一步是很艰难的,担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的开展。但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想，虚心向园内有经验老师和家长请教.相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的工作.一。班级基本情况分析本学年我担任小（3)班班主任，与倪会磊、赵树燕搭班.本班共有幼儿15名,男孩6人，女孩9人.其中有4名幼儿有过上幼儿园的经验,对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。虽然经过分班,但大部分孩子对幼儿园生活则是完全陌生.在自理方面,他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距.如：1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。2.个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿裤子，需要老师引导和教育。3.有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去。4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是乱扔玩具。针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循幼儿年阶段身心发展规律,全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯,从而使幼儿健康、快乐成长。二.保教工作（一）语言领域

　　1.针对幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在游戏活动中,让孩子们在游戏中提高语言表达能力,自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。

　　2.养成注意倾听的习惯,发展语言理解能力。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等,让幼儿多倾听.这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。

　　3.在平常说话时，及时纠正幼儿错误的发音.(二)健康领域1.针对幼儿年龄小，自理能力差的特点,让幼儿养成良好的常规是很有必要的,本学

　　期采用音乐的教育形式进行活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情；分组去洗手上厕所；喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。2.在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的自我保护.通过各种游戏引导幼儿参加集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动，主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏，让幼儿感受集体的快乐，热爱自己的集体,能大胆的表现自己的各种心情。3.将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让幼儿在玩中增强体质,锻炼全身的协调性和灵活性。4.引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己.（三）科学领域1.幼儿对周围事物了解的非常少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探索的欲望为主要内容.2.观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征,并初步了解他们与自身生活的关系。3.初步学会用简单的方式表达事物的特征和自己的发现，大胆与成人、同伴交流.（四）社会领域1.由于班级的重新调整，开学初我们会多以引导幼儿乐意参加集体活动，了解并逐步适应新的生活环境为主2.学习认识自己，愿意和老师、同伴交往，学习。3.了解本班的一日生活中最基本的规则。4.教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公务.（五）艺术领域1.愿意参加音乐活动,喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的乐趣。2.引导幼儿能用自然的声音演唱。3.愿意参加美术活动,体验美术活动的快乐，初步养成大胆作画.4.识别和选择多种颜色,有控制的涂色。四。家长工作家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分,家园的配合是搞好班级工作的保障,我们将密切家园联系,共同努力教育培养孩子。具体工作如下:1.来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园情况,发现问题及时处理。2.建立家园联系栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟家长共同商讨、交流家教经验.3.通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。进一步密切幼儿园及家长与幼儿的关系。五。月份安排九月1.做好幼儿入园准备工作，稳定幼儿情绪。

　　2.布置活动室环境及幼儿活动区角.3.建立班级常规，对幼儿进行常规训练及安全教育。4.召开家长会，选举家长委员,介绍本学期的工作重点及家园配合的要求.5.参加庆祝教师节活动，6.学习新操.十月1.开展“庆国庆"活动.2.重阳节开展敬老爱老教育活动。十一月举办家长开放日活动。十二月1.与夏恩英语学校组织圣诞节活动2.举行幼儿运动会，增强幼儿体能。

　　

　　

篇八：幼儿园小班十一月份工作计划

　　篇一:小班南天理想幼儿园11月工作计划

　　南天理想幼儿园11月工作计划

　　（2015年—2016年学年度第一学期）

　　班级：小一班

　　教师：谢老师、张老师

　　篇二：幼儿园小班11月入冬工作计划

　　幼儿园小班11月入冬工作计划

　　2012—01-31

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　　【关闭】《幼儿园小班11月入冬工作计划》摘要：肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要

　　成人在游戏中进一步引导；部分幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差，需要老师

　　格外关心和帮助。本月。.。相◇幼儿园教研工作计划＆gt;&gt;详细

　　关：◇工作计划及调整计划＆gt；＆gt；详细◇二oo四年度上学期小班班级

　　＆gt;＆gt;详细◇小小班保育员个人工作计划＆gt;&gt；详细

　　篇三：东城西街幼儿园中班11月工作计划

　　幼儿园月工作计划

　　篇四：11月计划

　　金苹果幼儿园2014学年度第一学期月计划

　　班

　　教师：

　　日期：年月

　　篇五：幼儿园十月份工作小结及十一月主要工作计划

　　幼儿园十月份工作小结及十一月主要工作安排

　　一、十月份工作小结:

　　（一）园务管理、后勤安全工作

　　1.加强行政导护巡查,督导各组教师认真完成教学工作,重点巡查各班晨间活动开展情

　　况。

　　2．做好关于清理在编不在岗人员的有关工作。

　　3．检查大型玩具及消防设备，进行安全隐患排查.

　　4．组织后勤人员认真学习《关于印发江苏省学校食堂食品安全管理操作指南的通知》，

　　要求严格按照操作指南中的规范进行操作，确保食堂的餐具消毒到位。

　　5．督促各班加强消毒工作，预防秋季传染病。

　　（二)保教工作

　　1．举行“幼儿晨间活动组织”的专题研讨，通过集体讲座、现场观摩、晨间自制玩具评

　　比以及赛后反思，提高幼儿晨间户外活动的质量.

　　2．加强新教师业务培训。

　　3．添置游戏材料，对各班游戏环境创设与游戏材料制作提出建设性意见。

　　4．组织双周教研活动：中三班《树叶》、大三班《昆虫音乐会》.

　　5．组织大班幼儿参加“您是我心中最美的人”少儿书信大赛。

　　6．开展节日周活动:“金秋水果节”、“蔬菜同乐会"、“趣味万圣节”.

　　二、十一月份主要工作安排：

　　1．组织全园家长开放日活动。

　　2．节日周活动安排:“消防安全节"、“宝宝健康节”、“风味美食节”、“感恩你我他”。

　　3．加强幼儿游戏指导,丰富游戏材料。

　　4．开展“游戏化课程建设"专题研讨。

　　5．举行全园消毒常规观摩活动；

　　6．开展全园紧急疏散演练活动。

　　7．各班开展安全健康教育活动；

　　篇六：2015年启蒙幼儿园工作计划

　　2015年启蒙幼儿园工作计划一、指导思想：启蒙幼儿园将深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律

　　和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育.以深入实施素质教育为核心，以青年教师教育教学能力培养为关键，以校园文化建设为载体，营造全面协调、整体优化的育人氛围，不断提升办园品质,促进幼儿园可持续发展。

　　二、主要工作目标（一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量.(二)加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动,提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。（三）加强教师“专业"的培训、培养，促进青年教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。尝试结合小学段开展园内绘本和素听故事小课题的研究。并就课题研究由张乔艳老师尝试上一节研究课.（四)广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。（五）积极争取参加县、市各类竞赛.三、主要措施（一）抓实师德建设，提高教师专业素质1、利用政治学习和业务学习，加强对教师爱岗敬业的教育，组织教师学习幼教新信息，做好学习笔记或心得体会，努力更新教育教学观念。教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。以“爱岗敬业、创造奉献"的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围。2、切实提高教研活动的实效性，每两周进行一次，每次有一个主题，由张乔艳老师负责组织，展开讨论。根据幼儿实际,合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，经常上教育网,不断吸收新信息。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野，抓住到市、区各园的听课机会，学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。3、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学,努力提高自身文化素养和业务技能.认真总结教学实践经验，积极撰写教育笔记、叙事、教育案例与教育论文。4、积极参加幼儿园教师优质课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。学期初,教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。5、迎接升格检查,全体备战.（二）重视有效的过程管理,明确责任1、进一步落实“谁分管谁负责”的责任考评制度，细化、强化幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。2、幼儿园教师要保教结合，适宜安排幼儿的一日生活；重视环境和游戏对幼儿发展的独特价值，积极支持与引导幼儿游戏，将教育灵活地渗透于一日生活中。不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力.通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。3、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

　　4、通过开辟种植园、天气预报图表与温馨提示、新闻播报、评选各种优秀幼儿等形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展.

　　5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。（三）认真做好卫生保健、安全工作，确保幼儿安全1、加大对各项消毒制度的执行,加强对晨检、消毒、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。2、卫生环境，责任到人。划分保育员安全卫生区。卫生环境,具体分工,责任到人。3、做好传染病防治工作（1、加强晨检2、登记缺席幼儿名单、做好每天随访工作3、发现传染病例要及时上报疾控中心、教委办，不得隐瞒）4、强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，预防各类安全事故发生。5、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快.由学校总务处牵头做到每日小检查、一月一次安全大检查,并做好安全检查记录.6、结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力并定期举行安全演练。（四)加强家园联系，促进幼儿和谐发展1、每学期召开一次“家长会”和“家长开放日活动”,让家长了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。2、开学初，各班精心设计班级墙壁,做到美观新颖，突出主题.充分利用家园联系栏，对家长达到家园教育同步,促进幼儿全面发展。开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。3、通过家园沟通、召开会议等途径了解听取家长、教师的意见.4、教师平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访。5、充分利用家长资源，促进幼儿园的整体工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。四、月份工作八月份1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。2、完成园工作计划。九月份热情接待幼儿，稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯.召开新小班段的家长会，重组家长委员会.十月份1．各班进行区角环境布置的更新,创设良好的教学辅助学习环境。2．由张乔艳组织教师围绕“绘本阅读”进行讨论探索。3．召开中、大班幼儿家长会.4．教研组长张乔艳上示范课十一月1．组织大、中、小班向家长开放半日活动。2．组织青年教师开展基本功单项竞赛。十二月

　　1．选派个别教师参加教育办幼儿园骨干教师教育教学经验交流活动评比。。2．全园庆“元旦”亲子活动3．做好期末各项结束工作。篇七:2015年幼儿园保教工作计划2015年幼儿园保教工作计划（秋季）新学期，我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神，立足本园实际,围绕“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。一、树立终身学习的理念，提高自身素养（一）加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。自2012年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来，各位老师对《指南》逐渐重视,本学期将继续多形式开展《指南》全员培训，深入学习贯彻。坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿.(二)完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操守举行“师德承诺”仪式，签定《师德承诺书》；认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际，开展师德演讲、教师书画以及琴法演练、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉ok比赛等系列活动。（三）营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”.充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际,开展各种形式的读书活动：好书推荐、经典诵读（弟子规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动,在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长,营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭等。（四）鼓励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展（一)注重落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面.严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间.及时有效地实施保教管理，定期深入一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议.促进幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。（二)重视徳、体教育,力促幼儿全面素质发展1.贯彻《纲要》《指南》精神,科学编操,在原有编排的基础上加强队列练习及体能煅

　　练;坚持按计划开展丰富多彩的体育活动，户外活动，注重幼儿体能发展，加强对体育活动指导严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会.2.推行“日行一善“教育实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。3.继续开展礼仪教育活动,加强宣传、以身示教,营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵"、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一.

　　（三）抓好常规教育，培养幼儿良好习惯俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的,也为以后的学习打下基础.有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并开展段自理能力比赛.（四)规范文件材料行文格式，根据实际情况科学合理制定各类计划。每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类计划至网上邻居。以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导.总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务.总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。三、重视教育教学研究，加强教研工作的引领性1.重视教育教学研究，建立健全教研制度，围绕实际问题进行剖析，引导教师进行园

　　本教研。并推荐优秀教师参与镇幼教学科教研。2.扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。3.发挥骨干教师的示范作用,以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成

　　长.(本学期：结构游戏、表演游戏、体育活动）4.教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们

　　期望通过教研能培养新的骨干教师，又能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。5.科学办园，防止小学化倾向。本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏，积极为幼儿创设有利条件，完善结构游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材料投放，督促按计划开展活动，定期教研，保证游戏质量。本学期将开展区域专项评比活动。四、重视家园联系,实现一致教育1.注重引导家长树立正确的教育观、儿童观，在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观.3。鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。4.充分发挥家长委员会的作用，协助配合开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作情况,本学期每班评选2名家委会成员。5。鼓励家长参与第四届亲子才艺比赛的活动，教师要做好沟通、动源、编排、指导工作.五、具体工作安排九月份(1—5周)1.制定学园计划及各部门计划、各种考核、评价方案;建立健全规章制度。2.建立在园幼儿电子学籍档案。3.幼儿园各类统计报表的上报工作。4.班主任与家长签定“安全责任书”，填写乘车幼儿的有关材料5.各班加强常规训练，行政跟班检查。6.小班年段进行家访并召开期初家长会7.接待新生,安定幼儿情绪。使期初工作有序，顺利开展8.各段学习早操9.开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话10.组织教师参加庆教师节活动,各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案11.启动“周二教研日”和“每听必评"两项制度

　　12.教研活动：《幼儿园保育教育活动常规》、《幼儿园区域活动的设置与指导》13.推动“书香校园建设行动计划”实施，开展读书活动。14.迎接期初工作检查15.开展以“推广普通话，共筑中国梦"为主题的第四届推普周。16.开展“中秋节”博饼活动3。各班加强常规训练,行政跟班检查。十月份（5—9

　　周)1.开展园教师歌唱比赛,来提升教师的音乐上课水平，组织教师教学技能比赛.2.教研活动:《指南》引领下的幼儿园体育改革；教师互听课活动。3.开展“国庆节”活动，增进幼儿经验，共享节日的快乐。4.开展“重阳节“尊老爱幼志愿服务活动。5.举行幼儿讲故事比赛(园)。6.填写幼儿发展情况评估.7.各班开展“庆国庆"主题活动,对幼儿进行爱国主义教育。8.加强幼儿良好行为习惯养成教育。9.做好秋季传染病、多发病的预防工作.10.抓好幼儿的常规教育,重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。11.做好学校安全知识宣传教育工作，开展安全逃生演练活动。12.召开家委会。13.开展区域创设评比活动(园）14、组织参加市级幼儿园教师教学技能比赛.十一月份(10-14周)1.教研活动:教师互听课活动。2.各段开展幼儿自理能力比赛。3.结合11、9消防日开展应急疏散演练。宣传。“消防安全"主题活动。4.班级常规观摩。5.各班幼儿早操观摩评比。6.举行幼儿故事比赛7.教师制作户外活动器械评比8、开展学区性公开课。9。组织全园幼儿秋游。十二月份(14-18周)1.开展“庆元旦”亲子运动会，表彰《礼仪小天使》。2.教研活动：教师互听课。3、组织幼儿进行卫生保健。4。加强冬季锻炼,开展安全健康教育活动5、开展中、大班幼儿绘画、泥工比赛,小班的撕纸粘贴比赛。6、中、大班家长半日开放日活动。7、各班区角活动观摩。8.幼儿自理能力比赛.一月份：(18—22周)1.组织迎新运动会活动，表彰《礼仪小天使》。2.填写幼儿发展情况期末测查评估。3.总结2015年秋工作，制定2016年春季工作计划.4.全园召开期末家长会。二月份1.做好各种材料归档工作。2.幼儿个案追踪上交(每班级记录两个幼儿发展状况)

　　3.制定2016年经费使用预案，伙食费公示表4.上交各部门工作总结（班级、月、周、日（半日活动表、教案）、环境创设总结、

　　区域活动总结、教育教学总结、后勤工作总结、保健5.上交各种笔记（教育叙事、个案追踪、业务学习、论文、备课本、会议记录本、师

　　德学习反思、师德演讲稿、家访反馈表、半日活动反馈表、家园联系手册、教育心得)6.物品盘点记录。7.安排好假期值班工作。篇八：幼儿园2015年度工作计划2幼儿园2015年度工作计划提要：充分发挥教职员工的作用，低调做人，高姿态做事，自觉维护集体利益和荣誉，让优秀教师红起来，形象树起来，鼓足干劲，增强活力新学期，我园将认真落实《纲要》精神，以“塑造和谐园所，增强教育活力”为核心，不断创新管理机制，发挥本园的优势，探究课改策略，搞好优质服务，努力提高工作效能。一、创新管理机制塑造和谐园所“管理出人才，管理出效益"。新学期，我园将建立长效管理机制，实施“以人为本”的管理模式,通过科学化、规范化、民主化的管理，从根本上调动广大教职工的积极性。全园教师牢固树立“人人都是教育的环境，个个代表教育的形象”的观念，不断进取，努力营造和谐的人文环境。（一）加强师德管理，激励各岗人员认真履行岗位职责。全园各级负责人要按各岗职责和“一日常规工作要求”检查评比，不断强化岗位职能，按考核进行物质、精神奖励,做到奖勤罚懒，奖优罚劣，弘扬正气，带动全面，提高完成工作任务的质量。（二）充分发挥教职员工的作用,低调做人，高姿态做事,自觉维护集体利益和荣誉，让优秀教师红起来,形象树起来，鼓足干劲，增强活力.二、优化课改策略，提高教育质量我园将以人性化、科学化、民主化的管理风格,增强教师的参与意识,团队意识,以有效的竟争机制，营造人才脱颖而出的环境，促进教师的教育思想、职业道德、教育技能、保教质量的全面提高。（一）注重师德培养，树立师表形象.为深入推进课程改革，必须建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍,提升教育水平。因此，我园必须建立师德师风的长效机制，完善师德管理规范.严格执行师德考评和奖惩制度,让“力树正气，高树形象”深入人心，时刻体现在从教行为中，积极开展“奉献爱心，巧启童心”的教育活动，在园内要形成“讲师德、讲奉献、讲实绩"的氛围，促进教师思想素质的提高，期末评选师德标兵、优秀教师、优秀员工、优秀班级。(二）提升专业修养，促进教师队伍专业成长1、实施优化策略，重塑教师角色。一流的幼儿园需要一流的教师，我园将重视名师的培植，实施名师强园，以骨干教师引领优化教师队伍,加强教师专业技能培训和专业理论学习，加强学习业务，提高教师专业理论水平，开展基本功竞赛,岗位标兵活动，树立骨干教师典型形象，进行“一帮一、结对子",让“骨干教师"带领“新教师"，使年轻教师在各种活动中经历锤炼,迅速成长，形成一支充满活力、创造力、富有开拓进取精神的高素质教师队伍。2、创设教师发展平台，鼓励教师不断进步不断提高，实现教师专业成长。每一位教师在做好各项保教工作的基础上，要发挥个人特长，在优势领域学习、钻研、探究，逐步积累理论和实践经验,实现自身的专业成长。通过办主题墙、教师专业科目比武等活动凸现每位教师的教学个性、教学风格，做到人无我有、人有我优,争创“优秀班级”，“优秀教师"。3、强化教育科研,积极探索新课程,研究新课题.

　　做到人人参与、人人深入、人人成功、人人得益的良好循环，提高幼儿园整体的教科研水平.本学期，我园将进行幼儿常规教学的研究,同时精心组织教育教学研讨会，使所有加盟园教师积极参加教学教研活动，评优并进行观摩，让教师在竟争中提升自我。

　　4、加快信息化步伐，实现资源共享。鼓励教师借助现代化教学设施，采用现代化教学手段服务教学。三、坚持保教并重,提高保教质量。本着“为成长服务，为幸福奠基”的办园宗旨，我园认真实施保教并重的原则，为幼儿服务做到“爱心”、“热心”、“细心”、“耐心”。做到人在岗、心在岗，工作尽心尽职，让服务孩子、服务家长、服务社会的意识渗透到工作的点点滴滴之中。（一）创设健康、安全、优美的环境。加强房舍，设备的保养维修，常年保持园内净化、美化、绿化，让幼儿玩得开心,家长看着放心,确保为幼儿创设良好的生活环境和有益与健康的环境。（二)提供科学合理的营养膳食，满足其生长发育和生活需要。后勤人员定时召开伙委会，按要求制定科学的幼儿食谱,一周一公布,孩子的早、中、晚餐要讲究烹制方法，每天换花样，保健医生需进行膳食调查分析、评价，及时改进幼儿膳食营养状况，不断提高幼儿伙食质量.（三)加强保育保健工作,坚持做好晨检及全日健康观察，定期为幼儿体检，预防接种,并建立健康挡案.教师要耐心、细心照顾好幼儿的日常生活，管理好孩子的衣、食、住、行，让孩子感受到幼儿园的温暖。（四)完善家长工作，增进家园沟通。通过家长会，家园联系拦,开放日活动,亲子活动，教学成果汇报等多种形式及时反馈信息,加强幼儿园与家庭联系，共同为幼儿发展创造好的条件，同时发挥我园网站的宣传教育功能,及时更新网站内容，让家长随时了解幼儿在园情况，做到资源共享,家园共育.（五)加大教育宣传力度.通过橱窗、电视、媒体宣传我园的新动态、新机制、新举措、新成绩，多方面争取家长和社会对幼教工作的理解与支持,促进幼教事业稳步向前发展.四、注重安全，勤俭办园安全工作是幼儿园工作的头等大事,要常抓不懈，同时要开源节流,勤俭办园，保障各项工作协调发展.（一）为确保幼儿活动的安全,要加强安全防范，做到常巡视，多排查，勤维修.严把食品卫生关，抓好采购和制作环节,严格执行食品卫生制度，保证孩子生活用品安全卫生，同时，抓好安全教育工作，通过故事、儿歌、游戏、观看电视录象等形式提高孩子的自我保护意识和安全防范能力，做到“警钟长鸣，常抓不懈"。(二）要坚持勤俭办园,增强经营意幼儿园2015年度工作计划提要：充分发挥教职员工的作用，低调做人，高姿态做事，自觉维护集体利益和荣誉,让优秀教师红起来,形象树起来，鼓足干劲,增强活力识，做到合理使用资金，开源节流，以有限的投入取得最大的效益，要统一定点购物，并及时了解市场行情，保证物品的质量和价格，做到财尽其效，物尽其用，同时，把好物品进出关,避免浪费和无意义的损耗和消耗.此外，要积极配合上级部门做好社会治安，档案管理工作，参加有益的社会活动,认真落实各部门的要求，争创“人民满意的校园”。杜小琼2015年03月19日篇九：大五班2014年11月工作计划中五班2015年11月工作计划教育教学：在上个月教学工作中的基础上继续完善、各科、教学内容做好，对于新学习的内容,幼儿回家后要和爸爸妈妈共同复习，做到家园共育，复习，本月将开展作业评比活动，对于作业字

　　迹工整的幼儿、能够按时完成作业的幼儿要给予鼓励，幼儿刚开始接触家庭作业，所以要培养幼儿的兴趣.

　　卫生：冬天大多幼儿都容易感冒，在幼儿园教师要及时给幼儿增减衣物，注意保持幼儿寝室活动场所良好的环境条件，保持室内空气流通，特别是长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子，空气不流通，不利小儿的健康。在有空调的环境中,应视情况调节室内的湿度，冬季还要保证幼儿的饮水量.水是人体新陈代谢必不可少成分。幼儿代谢旺盛，需水量大，每节课后都应组织幼儿喝水，个别特异性体质的幼儿还要视情况增加饮水的次数。冬季幼儿也要进行适度的运动和锻炼.锻炼可增强幼儿体质，增强自身免疫力,才能抵御病原体对机体的侵蚀。

　　安全：冬季是各类感冒以及疾病高发的季节，为了使幼儿对于外出、锻炼、午睡等自我保健的知识有了更深入的了解，同时也知道冬季是呼吸道疾病的多发季节,家长要做些消毒、预防措施，为孩子的安全提供保障。保育：建议开展户外体育活动冬天到了不要因为怕孩子冻着，就不带他到户外去，应该经常让幼儿到室外进行体育锻炼，如打球、跳绳、踢足球、做操、跑步等，可增强身体适应环境变化的能力。冬季坚持体育锻炼不仅能增强儿童的身体素质，还对磨练他们的坚强意志有着不言而喻的意义。2015年11月7日篇十：2015年幼儿园园务工作计划2015年幼儿园园务工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神,团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展.围绕区“规范管理,突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路2011年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线,突出双语教学及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理,突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，，让每一个孩子健康快乐地成长”。三、主要工作目标（一）规范管理.，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理.（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核（三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、双语教育及美术教育等特色教学上有所突破。（四)优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施.（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展.四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责"的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

　　2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气"，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

　　3、营造良好的人文环境.（1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力.（2)根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训.（3）加强教研，提升教师专业素养。（4）加强师资队伍基本功的培训,（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动.（6）教师一周一例会，保育员双周一例会制度。4．。组织各类人员外出参加业务培训突出特色,配合幼儿园的特色课程“快乐英语”，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园双语办园特色1、加强教研，促进教师的专业提升.2、加强双语教学课程的推广,发展幼儿的语言表达能力。3、加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。六、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比.2、打造双语教学和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程.探索英语教学、双语教学如何融合课改背景下教育课程的新模式；针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平。3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高.在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。5、努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学资料的积累.七、后勤工作1、更新观念,增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。2、抓好幼儿保健管理。（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。（2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促.（3）继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。3、常抓不懈，提高安全防范意识。

　　（1）强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。

　　（2）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。进行一月一次安全大检查,每月一次教学及食品卫生抽查,每天行政检查，并做好安全检查记录.

　　(3）提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

　　（4)结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育,使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

　　（5）加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

　　4、落实财产管理责任制.继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。

　　5、卫生环境，责任到人。八、家长社区工作1、积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式继续开展好“全员大家访"活动。2、各班每月更新家长园地，每周认真填写家园联系手册，。通过“家长信箱"“调查问卷””等形式积极采纳家长的好建议.3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动,技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量.九、具体工作分月安排：二月份：1、进行招生报名工作。2、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。3、做好各班入学前的各项准备工作,如：环境卫生、环境布置等.4、针对存在的安全、卫生问题进行整改。三月份：1、一周家访活动。2、组织后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出意见和建议。3、加强春季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。4、检查各类户外活动器械的设备安全5、检查幼儿一日生活环节的衔接及情况。6、教职工趣味竞赛活动。四月份：1、加强卫生、食品检查,预防春季传染病发生.2、迎接开园工作检查。制作教师专栏.3、组织幼儿春游活动.五月份:1、结合节日进行教育（“五一"劳动节、“五四"青年节、母亲节)，并开展相关的庆祝活动.2、幼儿膳食营养调查活动并召开膳委会。3、进行“六一”系列活动的准备工作。组织好家长开放日活动。5、加强卫生安全工作检查.六月份：

　　1、开展庆“六一"暨大大班毕业典礼的庆祝活动。2、各班、清点财产、资产、资料归档。3、做好防暑降温工作。4、全园进行大扫除。八月份：1、根据工作需要,调整好幼儿园的工作岗位;2、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实(开学前完成）；3、作好老师们的职前培训（大大班教师学习活动、新班老师新经交流等）;4、搞好招生、分班、收费等开学准备工作；5、修改、完善幼儿园的各种考核、评价方案；6、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。进行师德师风教育。7、开好新生家长见面会。九月份：1、加强班级常规教育,搞好环境创设并检查评比；2、完善各种计划，搞好环境创设，开好家长会;3、搞好教师节庆祝活动，开好教师节座谈会;4、组织好家长开放日活动。十月份：1、开展以爱祖国为主题的教育活动；2、组织幼儿进行自我服务能力竞赛。十一月份：1、搞好半期小结工作；2、开展教师及保育员的年终考核活动。十二月份：1、搞好教职工“迎新年趣味活动”；2、搞好防寒保暖工作;3、做好幼儿园宣传手册;4、开展好迎新年“我又长大一岁了"的教育活动;5、开展好幼儿家庭才艺展示比赛活动；6、准备元旦亲子运动会节目及游戏项目.元月份：1、期末总结,各种记录和教案归档。2、做好防寒保暖工作。3、加强防火防盗工作。4、安排好幼儿的寒假学习生活。篇十一：2015年幼儿园教学工作计划2015年春季教学工作计划一、指导思想2015年我们坚持继续围绕“办好让家长放心,人民满意的教育”这条主线，以建设规范化幼儿园为重点,以全面提高保育教育质量为目标，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》,以《纲要》和《指南》为指导方针，落实教育局和学前办工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。二、工作目标：（一）深入学习理论，注重观念转变。（二)加强教学管理，提高保教质量.（三）做好保健工作,确保健康成长。

　　（四）架起家园桥梁，促进家园共育三、工作措施：1.以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，尊重幼儿身心发展规律，规范幼儿园一

　　日常规，制定切实可行的教育教学计划和教学进度计划，以游戏为基本形式,有效开展区域活动，不断提高教育教学质量，防止幼儿教育小学化倾向。通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入.2.组织教师认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,定期进行交流、教学观摩，认真做好听课、评课记录、课后反思，每学期撰写1-2篇教育教学论文。转变观念，注重自身素质的提高。3.建立保教工作日程表，深入班级,加大检查指导力度，督促工作进度.做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。4.定期开展区域环境观摩。充分发挥环境和区角的教育价值，利用废旧材料和本土自然资源，自制玩教具，设立活动区,因地制宜进行美化、绿化，创设让幼儿自由快乐成长的环境。5.加强教研组活动质量的管理，组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。（1）建立教研活动轮值制.轮流主持,充分创造机会让教师主动积极参与,形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。（2）研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。6.在保教结合的原则基础上,强化保育员的保育意识,加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。合理安排幼儿一日活动,做到动静结合,培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力.加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。7.定期进行家长满意率调查；利用多种形式，与家长进行沟通交流，展示教育成果，传播科学育儿知识，以保证家园共育工作取得实效。定期召开家长会，做好家长开放日活动,请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。四、主要工作安排三月份1、组织教师学习《##市幼儿园幼儿活动流程表（试行）》2、各班召开期初家长会。3、家园联系栏评比活动4、教师简笔画评比---植物5、区域环境观摩---图书区6、实施帮扶活动-如何创设家园联系栏8.各班教育教学常规工作检查。四月份1、组织教师教育教学听课、评课周活动。2、组织教师参加2014年＃#市幼儿教育教研论文评选活动3、教师讲故事比赛4、教师简笔画评比——-动物5、区域环境观摩-美术区6、实施帮扶活动7、各班教育教学常规工作检查五月份1、组织参加＃＃市教育局主办的“送教下乡"活动。2、组织开展庆“六一"儿童情景剧评比活动

　　3、班级幼儿早操评比4、教师简笔画评比---人物5、区域环境观摩-—-建构区6、实施帮扶活动7、各班教育教学常规工作检查。六月份1、组织参加庆“六一”儿童情景剧评比活动.2、做好大班毕业汇报及幼小衔接工作。3、教师教案评比4、教师简笔画评比———主题《盛夏》5、区域环境观摩—-—益智区9.帮扶活动--—指导民办教师优质教学活动评选活动7、各班教育教学常规工作检查。七月份1、总结上半年工作，制定下学期各项工作计划。2、各班物品清查、整理及各类工作总结、材料归档工作。

　　

　　

篇九：幼儿园小班十一月份工作计划

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　　幼儿园小班11月份工作计划20223篇

　　文明礼仪指导1.引导幼儿看到长辈时学会主动问好。2.指导幼儿用正确的方法拿纸巾擦嘴。3.指导幼儿户外活动独立尝试拉拉链。4.鼓舞幼儿清晰的表达自己内心的想法生活指导工作1.培育幼儿良好的盥洗习惯，做到仔细洗手。2.培育幼儿便后冲马桶并仔细洗手。3.引导幼儿仔细吃饭，做到吃饭时不玩不说话。家园共育1.培育幼儿良好的时间观念，能按时来幼儿园。2.指导孩子自己的事情自己做。

　　本月活动1.幼儿开学主题活动白天和黑夜的交替改变简单被孩子们观测到，但是要理解，还需要我们老师做形象比方，地球围着太阳转，月亮围着地球转，同时地球和月亮都在按固定的周期自转。太阳是近似圆形的大火球，太阳发出的光华向四周照耀。地球是近似的圆形球。当太阳从一个方向照耀地球时，地球只有一个球面接受到了太阳光，这个球面就形成了白天，而另外一半的球面就行成了黑夜。随着地球的转动，背面有朝向了太阳光，原来黑夜的地方就变成了白天，原来是白天的地方变成了黑夜，为了便于孩子理解，我们把灯泡当作太阳，皮球当作地球，模拟地球接受阳光的照耀和自转，在孩子理解白天黑夜的基础上，延伸主题活动。艺术活动

　　

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　　艺术空间：《森林里的蘑菇》、《我会变》、《狮子的发型》、《下雨了》

　　杰立卡：《复习杰立卡》、《认识宝盒》、《操作宝盒》(一)(二)图书阅览：《聪慧的狐狸》、《我不哭》、《汤姆上幼儿园》、《秋天》形体活动：《踏踏舞》、《兔子舞》、《仿照操》、《请你像我这样做》科学活动：《美味的饼干》《弗雷德做泡泡》《变大的蘑菇》、《消逝的宝石》环境创设与材料投放1.图书区：培育幼儿喜爱看书，并宁静有序的观赏图书。2.美工区：在爱护自己的前提下，学习用剪刀剪出简约的图形。3.自然角：观测红薯和土豆从新鲜到变质的过程。4.益智区：了解各个区域玩具的玩法，并学会玩具分类。

　　家园合作1.请家长养成孩子良好的作息时间，按时睡觉、起床。2.督促宝宝多喝温开水，保证孩子的饮水量幼儿园小班11月份工作计划20222健康领域：1、不怕生，情愿与老师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、会插接、拼搭简约的造型。4、会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域：1、在游戏活动中，学习、遵守简约的游戏规章。2、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。科学领域：1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、形状特征、颜色、等。

　　

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　　2、能开心地参与游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简约的儿歌。2、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜爱和老师一起看图书。艺术领域：1、情愿学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简约的表演。2、会在底图上添画简约的线、形，学会简约的定位粘贴。3、对泥工活动感爱好，学会团聚的技能。〈一〉保教工作1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，依据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理技能的提高。2、鼓舞幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲解并描述。3、两位老师共同协作，使幼儿尽快形成遵守规章及运用礼貌用

　　语。4、开展"花儿朵朵'主题活动，创设"娃娃花店'"科学探究区'

　　等环境，引导幼儿获得有关阅历。5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪

　　刀、各种图案等工具材料，鼓舞幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。〈二〉家长学校工作计划1、进行亲子活动。2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间

　　带孩子到户外感受大自然的改变。3、完善"接送卡'的运用制度。〈三〉教研工作计划1、实施课题方案，积累讨论中的过程性资料。2、参与青年老师优质课评比活动(说课开课)3、组织幼;儿参与早操展示活动;

　　

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　　4、进行主题墙的布置;

　　1、常规：热忱接待幼儿，鼓舞幼儿不怕冷，坚持每天来上幼儿

　　5、围绕自己的课题上好园内公开课。

　　园。

　　幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理技能较弱，在这方面

　　2、主题：开展"欢乐的六个宝'、"好吃的水果'、"树叶飘飘'

　　我们花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规，如：手把手

　　等主题活动。通过活动让身体的各种感官去感知世界，获得真实详细

　　的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子

　　的感受和体验，并学习如何爱护自己的感官。认识常见的水果，并观

　　自己动手、仔细进餐，学习户外熬炼和操节等。同时在常规的培育上，测水果的外观特征。丰富多样的树叶给幼儿提供探究、发觉、表达的

　　老师认真观测，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成

　　宽阔空间。

　　一种较自觉的行为。老师带着孩子相互学习、共同进步。

　　3、德育：(1)不说谎话、脏话。(2)好玩的东西情愿与大家一起

　　一方面表达在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另

　　共享。

　　一方面，我们也认真观测孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的

　　4、日常生活：(1)鼓舞幼儿多动身体，不怕冷。(2)午睡时能宁

　　活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线

　　静入睡，不打搅其他幼儿。

　　放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能渐

　　5、环境：丰富制造性游戏区域主题环境，创设可供幼儿自选的

　　渐养成良好的习惯。

　　活动和区域空间，激发幼儿对幼儿园的喜欢。

　　幼儿园小班11月份工作计划20223

　　6、家长工作：(1)提示家长监督幼儿不迟到，请假要实时通知

　　

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　　老师。(2)积极报名参与亲子运动会。7、安全工作：天冷衣裤多，幼儿行动不方便了，加强入厕管理，

　　引导幼儿慢行，留意安全。

　　

　　

　　

篇十：幼儿园小班十一月份工作计划

　　小班十一月份工作计划表

　　个人计划，指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高，在人生路上走得更好的工具。个人计划可以使我们在规划人生的同时可以更理性的思考自己的未来。本文《小班十一月份工作计划表》由为您整理，仅供参考！

　　【篇一】1、常规：热情接待幼儿，鼓励幼儿不怕冷，坚持天天来上幼儿园。2、主题：开展“快乐的六个宝”、“好吃的水果”、“树叶飘飘”等主题活动。通过活动让身体的各种感官去感知世界，获得真切具体的感受和体验，并学习如何保护自己的感官。认识常见的水果，并观察水果的外观特征。丰富多样的树叶给幼儿提供探索、发现、表达的广阔空间。3、德育：不说谎话、脏话。好玩的东西愿意与大家一起分享。4、日常生活：鼓励幼儿多动身体，不怕冷。午睡时能安静入睡，不打扰其他幼儿。5、环境：丰富创造性游戏区域主题环境，创设可供幼儿自选的活动和区域空间，激发幼儿对幼儿园的喜爱。6、家长工作：提醒家长监督幼儿不迟到，请假要及时通知老师。积极报名参加亲子运动会。

　　7、安全工作：天冷衣裤多，幼儿行动不方便了，加强入厕管理，引导

　　幼儿慢行，注意安全。【篇二】

　　教育教学：1老师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具2.加强幼儿上课常规3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。4.及时发书给幼儿回家复习保育方面1.每天坚持晨检，让幼儿多洗手。2.每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。3.早晚做好消毒，放掉任何一个角落4.户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。安全工作1.每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品2.每周坚持给幼儿剪指甲3.户外活动前提要求4.提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。5.不可以攀爬高处，也不从高处跳下。家长工作1.每周坚持给幼儿穿园服。2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导

　　3.配合组织好亲子游

　　4.记得帮幼儿带衣服及毛巾

　　【篇三】

　　1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，

　　幼儿园小班十一月份教学工作计划

　　2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

　　3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌

　　生人走。

　　4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

　　5、知道友好的对待邻里的小朋友。

　　6、弓I导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受

　　和发现。

　　7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短2—3

　　首儿歌。

　　&用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱

　　3、4首歌曲。鼓

　　励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

　　9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。教育目标健康社

　　会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。语言

　　拔萝卜、击鼓传话、有趣的小脸、小兔找

　　太阳。数学去欢欢家、投球比赛、快乐的小动物、找不同、游乐场、

　　数一数，艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、0K发型

　　师、乐乐的新房。科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真有

　　趣。常规培养

　　1、加强幼儿的安

　　全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危

　　险的地方，形成初步的安全意识。

　　2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及

　　良好生活、行为习惯的培养。

　　3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴

　　交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼

　　儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

　　4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、

　　幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索*，提高幼儿

　　的动手能力。

　　5、教幼儿学习穿*物，会将脱下的衣物放整齐。

　　家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

　　2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿*裤。

　　3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩

　　子自己喜物的物品。

　　4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，

　　并告诉幼儿吃水果的好处。

　　5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶子

　　的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。

　　

　　

篇十一：幼儿园小班十一月份工作计划

　2021年幼儿园小班十一月工作计划

　　2021年幼儿园小班十一月工作计划1

　　本月工作重点1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。5、知道友好的对待邻里的小朋友。6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短2—3首儿歌。8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

　　9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。教育目标健康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。语言拔萝卜、击鼓传话、有趣的小脸、小兔找太阳。数学去欢欢家、投球比赛、快乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，工作计划《幼儿园小班十一月份教学工作计划》。艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新房。科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真有趣。

　　常规培养

　　1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

　　2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。

　　3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

　　4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

　　5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。

　　家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

　　2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处。5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。

　　2021年幼儿园小班十一月工作计划2

　　健康领域：1协助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。2对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。社会性领域：

　　1知道友好的对待邻里的小朋友。2知道一点公共的事情和公共场所。科学领域：1引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。2认识四五种常见的花儿，解花儿的好朋友与花儿之间的关系。语言领域：1鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。2能朗诵简短23首儿歌。艺术领域：1用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱34首歌曲。2鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。3区分明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。4学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。<一>保教工作：

　　1结合11月9日消防平安宣传日，加强幼儿的平安教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。

　　2通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿惯例教育及良好生活、行为习惯的培养。

　　3加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表示、建立他自信心。

　　4优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充分的幼儿感兴趣的半成品或非成品的资料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

　　5教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。6继续开展“花儿朵朵”主题活动。<二>家长工作：1更换“共育幼苗”栏目的各项内容。2发放幼儿发展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。3做好家长访园日的各项工作准备。

　　<三>教研工作：

　　1参与园内互听互评。

　　2查找有关课题研究的参考资料及存在问题，并做好记录。

　　3及时撰写月份反思和个案追踪。

　　4区域交流检查。

　　本月我看到孩子一点一滴的进步，由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。结合秋季，组织幼儿到山前绿化带”进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。秋高气爽，果实累累的季节里，与幼儿一起进入自然天地，共享发现自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了知识，也锻炼了幼儿的体格，收获真大。认真对待本月园内开展的优质课评比活动，能根据本班幼儿年龄特点以及能力情况，选择了幼儿感兴趣的小树叶找妈妈”参与评比活动，认真备课和准备教具，获得园领导和教师们好评。

　　2021年幼儿园小班十一月工作计划3

　　一、教育活动

　　1、在大大小小主体中和亲密的爸爸比大小，将喜欢的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的。

　　2、认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小进行排队。

　　3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同。5、学习从不同角度思考问题。二、生活活动1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生。2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程。3、散步时，寻找幼儿园里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的树。4、在平常活动中让幼儿通过：“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系。5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化。

　　

篇十二：幼儿园小班十一月份工作计划

　幼儿园小班十一月工作计划

　　幼儿园小班十一月工作计划1

　　本月工作重点1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。5、知道友好的对待邻里的小朋友。6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短2—3首儿歌。8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

　　9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。教育目标健康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。语言拔萝卜、击鼓传话、有趣的小脸、小兔找太阳。数学去欢欢家、投球比赛、快乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，工作计划《幼儿园小班十一月份教学工作计划》。艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新房。科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真有趣。

　　常规培养

　　1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

　　2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。

　　3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

　　4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

　　5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。

　　家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

　　2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处。5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。

　　幼儿园小班十一月工作计划2

　　健康领域：1协助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。2对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。社会性领域：

　　1知道友好的对待邻里的小朋友。2知道一点公共的事情和公共场所。科学领域：1引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。2认识四五种常见的花儿，解花儿的好朋友与花儿之间的关系。语言领域：1鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。2能朗诵简短23首儿歌。艺术领域：1用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱34首歌曲。2鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。3区分明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。4学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。<一>保教工作：

　　1结合11月9日消防平安宣传日，加强幼儿的平安教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。

　　2通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿惯例教育及良好生活、行为习惯的培养。

　　3加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表示、建立他自信心。

　　4优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充分的幼儿感兴趣的半成品或非成品的资料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

　　5教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。6继续开展“花儿朵朵”主题活动。<二>家长工作：1更换“共育幼苗”栏目的各项内容。2发放幼儿发展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。3做好家长访园日的各项工作准备。

　　<三>教研工作：

　　1参与园内互听互评。

　　2查找有关课题研究的参考资料及存在问题，并做好记录。

　　3及时撰写月份反思和个案追踪。

　　4区域交流检查。

　　本月我看到孩子一点一滴的进步，由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。结合秋季，组织幼儿到山前绿化带”进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。秋高气爽，果实累累的季节里，与幼儿一起进入自然天地，共享发现自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了知识，也锻炼了幼儿的体格，收获真大。认真对待本月园内开展的优质课评比活动，能根据本班幼儿年龄特点以及能力情况，选择了幼儿感兴趣的小树叶找妈妈”参与评比活动，认真备课和准备教具，获得园领导和教师们好评。

　　幼儿园小班十一月工作计划3

　　健康领域

　　1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，幼儿园小班十一月份工作详细计划。。。

　　2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。社会性领域1、知道友好的对待邻里的小朋友。2、知道一点公共的事情和公共场所。科学领域1、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。2、认识四五种常见的花儿，了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。语言领域1、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。2、能朗诵简短2—3首儿歌。

　　艺术领域1、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。2、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。3、辨别明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。4、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。<一>保教工作1、结合11月9日消防安全宣传日，加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。

　　6、继续开展“花儿朵朵”的主题活动。<二>家长工作1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。2、发放幼儿发展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。3、做好家长访园日的各项工作准备。<三>教研工作1、参加园内互听互评。2、查找有关课题研究的参考资料及存在的问题，并做好记录。3、及时撰写月份反思和个案追踪。4、区域交流检查。本月我们看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。结合秋季，我们组织幼儿到“山前绿化带”进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。在秋高气爽，果实累累的`季节里，

　　我们与幼儿一起进入自然天地，共享发现自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了知识，也锻炼了幼儿的体格，收获真大。认真对待本月园内开展的优质课评比活动，我们能根据本班幼儿年龄特点以及能力情况，选择了幼儿感兴趣的“小树叶找妈妈”参加评比活动，认真备课和准备教具，获得园领导和教师们的好评。

　　幼儿园小班十一月工作计划4

　　一、教育活动

　　1、在大大小小主体中和亲密的爸爸比大小，将喜欢的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的。

　　2、认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小进行排队。

　　3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。

　　4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同。

　　5、学习从不同角度思考问题。

　　二、生活活动

　　1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生。

　　2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程。

　　3、散步时，寻找幼儿园里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的树。

　　4、在平常活动中让幼儿通过：“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系。

　　5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化。三、家园联系1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注“动物世界”电视栏目。2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观察大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜欢和动物交朋友。3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口。4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方。5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，对比它们的大小。

　　生活目标入园1、衣着整洁、情绪愉快地按时来园。2、能主动的向老师、小朋友打招呼。3、能愉快的和父母再见。4、主动参加晨间活动。饮水1、需要喝水时能主动喝水，每天保证喝足量的水。2、使用自己的专用喝水杯，正确取水，不浪费水，不喝生水。3、接水后到指定的地方喝水，知道饭前后半小时少饮水。4、喝完水后将水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。盥洗1、饭前便后主动洗手。2、在盥洗时保持愉快的心情，会用正确的洗手方法。3、做到不浪费水，学习轮流等待的规则意识。4、洗完手后将手在水池里甩干并会正确的使用擦手巾。

　　餐点1、保持愉快的心情进餐，学习表达自己的饮食需要。2、不挑食、不撒饭。3、饭后会擦嘴漱口。4、学习正确使用餐具，餐后能将餐具放在指定的位置。睡眠1、在稳定的情绪中入睡。2、遵守简单的睡眠规则，保持安静，尽量不到打扰他人休息。3、有需要时主动向老师寻求帮助。4、学习将衣服放在指定的位置。如厕1、养成轮流如厕的规则意识。2、需要如厕时能主动告诉老师。3、大小便在裤子上时能主动告诉老师。离园1、情绪稳定、愉快的等待家长。

　　2、有礼貌的和老师及同伴说再见。3、愿意与家长分享自己在园的生活片段。4、能将自己带来的物品收拾整齐带回家。

　　

　　

篇十三：幼儿园小班十一月份工作计划

　幼儿园小班十月份工作计划一、本月工作重点1．结合国庆节，开展“我爱祖国"主题教育活动。2．组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3．市、中心保教一日活动调研。（角游专题)4．召开小班家长会；向家长作一次宣传讲座。5．认真填写好《宝宝成长手册》。二、本月开展以下主题活动主题活动一:主题名称：《甜甜蜜蜜》主题目标:引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过“品尝甜甜的糖

　　果”等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。

　　主题活动二：主题名称：《快乐的六个宝》（一）主题目标：通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。三、家长工作1．家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园.2．和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。3．培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。4．提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。5．尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。6．利用家校路路通、《宝宝成长档案》等，与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况.篇二：幼儿园小班11月总结幼儿园小班11月总结转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇交的新朋友"教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往能力。一、教育教学活动对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。因此,借助“娇娇交的新朋友"这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度.另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识.我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶——我的好朋友；制作朋友树;绘画-—我的好朋友;手工——送给朋友的卡片等活动，让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友,自己与好朋友有什么不同，怎样与人交往,如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。二、班级日常工作:幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利,但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此,和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法,我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好？不好,我们就应该认真选择,学习与他人协作创作、尊重他人成果等;玩具你争我夺，坏了大家都不能

　　完，你高兴吗？那我们就应该互相谦让，或合作玩.为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感,在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的

　　同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐；养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。

　　天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药,增加衣服、天气干燥,要多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强幼儿的身体素质。

　　三、家长工作因为天气的关系，经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此,我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。教师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的配合，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想,经常与家长沟通，了解幼儿在家的情况析原因，商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作一致的教育模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来,积极配合老师的工作,除此之外，“成长纪念册"也是我们和家长的一个沟通的桥梁,我们三位老师认真填写，将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些情况及时告诉老师，家园互动帮助幼儿更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长！我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他教师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强。以上是我们小二班十月份的工作总结，今后我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好,我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力!篇三:幼儿园小班班级工作计划幼儿园小班班级工作计划(上学期)伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开始了。我们小(三）班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌。根据园务计划、小段教研组计划的工作精神，同时结合本班幼儿的实际情况,开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境.一、班况分析:本学期我们班共有幼儿32名,其中男小朋友11名女小朋友21名，新学期又增加了插班新生4名.大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友；个别新生初入园有哭闹现象。因此,开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上.二、工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展.3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动.5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划.三、工作措施：（一）、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。１、保育方面:经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：

　　（１）、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服"，教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固.扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方

　　法.（２）、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角"对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：(1）、树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。(2)、加强礼貌教育.教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。(二）、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。健康领域：1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定。2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。语言领域：1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要.3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等，初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的感受。社会领域：1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。2、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。科学领域:1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻3、亲竟大自然，喜欢并爱护周围的动植物。艺术领域1、喜欢听音乐和看美术作品,能借阻作品表达对艺术作品的感受.2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动.3、学习用争确的姿势和声音唱歌。(三）、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。（四）家长工作:1、定期召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

　　3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交

　　流。（五）每月工作安排:九月:1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿

　　尽快熟悉、适应环境,愿意上幼儿园.2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。3.主题活动《高高兴兴上幼儿园》,迎国庆节活动。十月：1.进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为常规教育。2.加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。3.开展主题教育《亲亲抱抱》；《踏踏响》.十一月:1.继续加强各项常规教育；2.主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》.十二月：1.主题活动《天冷我不怕》.2.元旦联欢，半日开放，做好幼儿发展评价工作。篇四：幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表篇五：2012年第一学期幼儿园小班工作计划幼儿园工作计划2011年9月，我既激动又担心的迎来了的孩子.激动,是因为我从事我喜欢的幼教工作,在我人生的道路上迈出了第一步.担心,是因为我知道迈出这一步是很艰难的，担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的开展。但是,不管怎么样，我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想，虚心向园内有经验老师和家长请教。相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的工作。一。班级基本情况分析本学年我担任小（3）班班主任,与倪会磊、赵树燕搭班。本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人.其中有4名幼儿有过上幼儿园的经验，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识.虽然经过分班，但大部分孩子对幼儿园生活则是完全陌生。在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便.但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距.如：1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。2.个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿裤子，需要老师引导和教育。3.有些幼儿常规比较差,上课时间走来走去。4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是乱扔玩具。针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况,遵循幼儿年阶段身心发展规律,全面开展各个领域课程教育,让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活,帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。二.保教工作（一)语言领域

　　1.针对幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中提高语言表达能力，自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。

　　2.养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等,让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。

　　3.在平常说话时，及时纠正幼儿错误的发音。(二）健康领域1.针对幼儿年龄小，自理能力差的特点,让幼儿养成良好的常规是很有必要的,本学

　　期采用音乐的教育形式进行活动。如:规定什么样的音乐做什么样的事情；分组去洗手上厕所；喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感.2.在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的自我保护.通过各种游戏引导幼儿参加集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动,主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏，让幼儿感受集体的快乐，热爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情.3.将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让幼儿在玩中增强体质，锻炼全身的协调性和灵活性.4.引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。（三）科学领域1.幼儿对周围事物了解的非常少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探索的欲望为主要内容。2.观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征,并初步了解他们与自身生活的关系。3.初步学会用简单的方式表达事物的特征和自己的发现,大胆与成人、同伴交流。（四）社会领域1.由于班级的重新调整，开学初我们会多以引导幼儿乐意参加集体活动，了解并逐步适应新的生活环境为主2.学习认识自己，愿意和老师、同伴交往，学习。3.了解本班的一日生活中最基本的规则.4.教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公务.（五）艺术领域1.愿意参加音乐活动,喜欢听音乐和观看他人表演,体验参与音乐活动的乐趣。2.引导幼儿能用自然的声音演唱。3.愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐，初步养成大胆作画。4.识别和选择多种颜色，有控制的涂色。四。家长工作家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分，家园的配合是搞好班级工作的保障,我们将密切家园联系，共同努力教育培养孩子。具体工作如下：1.来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园情况，发现问题及时处理。2.建立家园联系栏，每月定时张贴优秀家教文章,跟家长共同商讨、交流家教经验。3.通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育.进一步密切幼儿园及家长与幼儿的关系。五.月份安排九月1.做好幼儿入园准备工作，稳定幼儿情绪。

　　2.布置活动室环境及幼儿活动区角。3.建立班级常规，对幼儿进行常规训练及安全教育。4.召开家长会，选举家长委员,介绍本学期的工作重点及家园配合的要求.5.参加庆祝教师节活动,6.学习新操.十月1.开展“庆国庆”活动。2.重阳节开展敬老爱老教育活动。十一月举办家长开放日活动.十二月1.与夏恩英语学校组织圣诞节活动2.举行幼儿运动会,增强幼儿体能。

　　

　　

篇十四：幼儿园小班十一月份工作计划

　幼儿园小班11月工作计划

　　幼儿园小班11月工作计划大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导；部分幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。本月工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足.2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养.3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答.教育目标健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。语言领域1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答.2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心.2、喜欢来，喜欢老师和同伴。3、初步学习轮流，体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动.2、感知体验”1”和"许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言.3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉（如大小、长短等)的差别。4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等）5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的”小乐器”初步感知声音的强弱.2、喜欢参与音乐、美术活动,在活动中感受快乐和满足。3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲.4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐.

　　家园共育1、.天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。4、.建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展.5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起

　　

　　

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