学校整改方案怎么写8篇学校整改方案怎么写 校园环境建设整改方案范文 课程设计____校区校园环境规划设计方案班级：姓名：学号：校园规划设计—设计指导思想以全面贯彻教育方针，下面是小编为大家整理的学校整改方案怎么写8篇,供大家参考。
篇一：学校整改方案怎么写
校园环境建设整改方案范文课程设计____校区校园环境规划设计方案班级：姓名：学号：校园规划设计—设计指导思想以全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量为宗旨，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展、学校的发展创造优良的环境，将学校建设成愉悦师生身心、陶冶师生情操的乐园，形成充分展示宿州学院综合办学水平、办学特色的校园文化环境，最终达到适应培养高素质人才的要求。校园规划设计—设计说明为改善我校办学条件，充分彰显我校办学育人特色。我在校园规划设计时，考虑在原有校园环境建设的基础上，进行规划设计，充分利用现有资源，一次性规划分期实施，达到学院教育发展目标，体现办学理念和办学特色，以达到精益求精。同时针对特定的地理环境，场地特征和建筑性质，尊重环境，保护生态，立足于____世纪高等教育内涵，力争创造具有塑造场所精神、获取知识、交流信息等功能的校园空间场所。处理好近期和远期，局部和整体的关系。建筑形式体现简洁、明快、庄重典雅的校园形象，力争为广大师生创造一个美好的精神家园。校园规划设计—奋斗目标
通过全校师生的共同努力，把学校建设成“校园环境优美、文化气息浓厚、管理科学规范”的示范性学校，使学校形成良好的校风，促进学校精神文明建设，推动学校管理上水平、建设上档次、效益上层次，促进学校各项事业健康发展，为建设____新农村培养合格人才。
校园规划设计—具体任务和设计方案(一)、硬件建设1、在学校财力允许的情况下：(1)将学校废旧的设备换新，包括：坏的桌椅，机房坏的电脑，体育场坏的运动设施......(2)将校园东边从南门到北门的一段水沟的垃圾清理后，修上水渠加上挡板，再在附近种上树(因为校外的那个场面实在降低了学校的名声)(3)将校园内南面的庄家地进行整改，种上绿色植被或者运动休闲场所(学校运动设备太少)(4)硬化校内破损以及不平或者排水差的路面(5)对学校排水管道进行排查和整顿，不合格的整修或者重建(6)在学校增加一些固定的垃圾分类的垃圾桶，旁边附上常见的分类指南(7)对学校的珍珠湖和柳溪中的漂浮物定期进行清理，隔半年将里面的水换一次(8)加强对学校噪声及学校污染气体的排放的管理和惩处力度2、加强校园内花草树木的培植和管理，实现校园环境绿化。①对校园内杂乱的植被进行整理，使其有欣赏和陶冶情操的价值②将各个教学楼以及办公楼都摆上绿色植被，找人定期打理，净化以及美化校园
③补种好校园里残缺的绿地草地。④加强对绿化工作的目标责任管理，定期对学校的花草树木进行修剪和养护。3、改善校园环境，实现校园美化。《1》现状：由于好多教室以及学习、娱乐场所经久失修，好多设施已经破烂不堪，不能再利用，一些墙壁、地面污损，严重影响校容，以及师生的学习生活氛围，需要整修，具体方案：①将教学楼外墙进行一次清洗，油漆桌椅及木制门窗，更换破损窗纱，使得教室更加美观整洁。②重新粉刷教室及教学楼。《2》现状：学校南门、北门和西门乱、破、脏......处处可见乱搭大棚，垃圾乱飞，破烂不堪，严重影响学校整体面貌整改方案。学校南门、北门、西门的违章建筑，已经路边摊清理掉，在西门那边种上绿色植被，南门和北门整改下，最终达到整齐、干净的效果。《3》现状：学校从食堂通往水房的路上经常看到食堂排出的污水以及食物残渣，发出刺鼻的臭味，看着就恶心整改方案：学校强制食堂将污水及食物残渣送到校外进行合理处理，将原先被污损的路面重新整修(二)、软件建设1、精心设计，打造优雅的校园文化①墙壁文化：将校园所有标语及墙壁画刷新，教室及走廊里陈旧的条
幅、画像需更新的更新，不需要的广告宣传海报等撕掉，使得每一堵墙都说话，充满活力。
②橱窗文化。教学楼内的橱窗不断更新，教学楼和大门之间合理位置建新橱以展示学生丰富多彩的校园文化生活。
③班级文化。学校统一布置黑板上方的文化，各班定期出好黑板报，并在板报的两边及教室内，各显神通，形成各班的文化特色。
④制度文化。将所有的功能处室的制度、职责检查一遍，拾遗补漏，破旧的更新，残缺的补上墙，使得各项制度、职责一目了然。
2、普及卫生知识教育，加强环境卫生整治力度，实现校园净化。①加强对学生进行文明卫生习惯教育。深入开展卫生健康教育，充分利用课堂、宣传栏、黑板报等形式开展文明卫生知识宣传教育活动。经常教育学生爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果皮、杂物，不随地吐痰。个人卫生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣裳、勤理发、饭前便后要洗手。
②在广大师生中开展革除陋习活动，____一次告别随地吐痰、乱扔纸屑、语言粗鲁签名活动，使我校校园环境卫生和师生文明行为有进一步的提升。
③不定期____师生对学校及周边的环境进行一次彻底的打扫，做到不留盲区，不留死角，严禁学校门前小商贩贩卖东西，真正做到净化校园。
④加强学校环境卫生整治力度。做到教室墙面洁净，桌凳、物品摆放整齐，学校公共场所做到“六无”，即“无纸屑、无果皮、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”。清扫的垃圾及时运走。
⑤认真开展各种文明创建活动。开展班级之间的文明卫生竞赛活动，树典
型，促养成，努力提升学生文明水平；开展文明班级、文明学生、评比活动；开展“小手拉大手，共建卫生家园”主题实践活动，通过学生与家长的互动、互补，促进学生与家长养成良好的文明卫生习惯。
3、加强教育和管理，实现学生行为规范化。①任课教师严格执行课堂教学规范，做到上课学生起立与老师相互问好，课堂让学生严守纪律，课间不在楼内大声喧哗、打斗。②加强制度建设和对学生的教育管理，着力消除学生中低级下流的脏话、放肆的野话等“脏”字；消除随地吐痰、土口香糖、乱扔瓜果皮纸屑、食品袋等卫生习惯中的“差”字。③成立德育干部及少先队对学生中的脏乱差行为进行检查督促，并将检查情况纳入文明班评比，同时在校会上进行通报。④学校可以经常____一些有教育意义的实践活动，如运动会，各种培养学生能力的比赛，有利身体健康的体操或者眼保健操。⑤将学生中的文明行为和不文明行为拍成照片，在全校进行展示，提高学生的辨别能力，让学生的情感认知转化为良好的行为。校园规划设计—总结校园规划设计是全面实施素质教育的有效平台，是全面育人不可缺少的重要方面。以素质拓展为目的，按照校园建设营造整体美，绿色植物营造环境美，行为习惯营造文明美的思路，使我校校园环境朝着净化、绿化、美化、亮化方面发展。校园环境建设整改方案
篇二：学校整改方案怎么写
文件编号：GD/FS-5918（方案范本系列）
学校整改方案详细版
TheCommonStructureOfTheSpecificPlanForDailyWorkIncludesTheExpectedObjectives,ImplementationSteps,ImplementationMeasures,SpecificRequirementsAndOtherItems.
编辑：_________________单位：_________________日期：_________________
专业方案样本/Sampleofprofessionalsolutions
文件编码：GD/FS-5918
学校整改方案详细版
提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
xx镇濒临长江南岸，是东至县西北的历史重镇。1992年撤区并乡将长安、长岭乡并入，XX年区划调整将七里湖整体并入xx镇。全镇现辖12个行政村，3个居委会，3.5万人口，镇域面积122平方千米，是安徽省百强中心建制镇之一。今日xx步入改革开放年代，雄姿焕发，显示出强劲实力，已成为一座功能齐全的商贸工业城。全镇教育事业快速发展，镇内设有完全中学一所，初级中学一所，xx中心学校辖完全小学9所，幼儿园1所，小学教学点3处。全校小学在校学生2083人，在编教师131人。
本学期，我校借师德师风建设推进年活动的强劲
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东风，认真组织教师学习交流了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《池州市中小学教师十不准》、《东至县教师队伍建设与管理暂行规定》和《反对自由主义》等法律法规和相关文章。按照县局统一安排，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉，旨在着力打造一支博学、身正、宽容的教师队伍，以德立教德识相长，共铸一道坚不可摧的师德“长城”。
一、需要整改的突出问题在对照检查阶段，我们通过政治学习、召开座谈会、发放征求意见表、开展民主评议等形式，掌握了第一手资料，大多数教师对学校师德师风建设是肯定的，同时也提出了一些中肯的意见，归纳起来主要有以下几点：
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1、学校在师德师风方面存在的问题⑴过去说学校是一方净土，由于受大气候的影响，净土不净了。所以政治学习，教师思想素质还需要提高和加强。学校应积极鼓励教师终身热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取；⑵学校教研活动流于形式，不能有效地促进教师的专业成长；⑶在学生养成教育上工作力度不够。2、领导班子在师德师风方面存在的问题⑴在执行法律、法规和学校制度方面力度不够，对教师有偿家教等问题过于迁就，只是点到为止；⑵在注重树立品牌形象的同时，未能统筹考虑学科的均衡发展。如学校的数学教学，缺少领军人物；⑶培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益，培养现代化人才的工作有待加强。
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3、教师队伍在师德师风方面存在的问题⑴教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高，部分把学校安排的工作当做一种负担，敷衍塞责，不尽职尽责去做；⑵关爱学生方法简单，关注学生成长不注重全面发展；⑶教书育人方法单一，评价方式不能适应当代学生心理需求，不适合课改的需要；⑷为人师表还有待加强，团结协作精神也需要强化。少数教师我行我素的思想对工作的整体推进造成一定的困难；⑸终身学习方面亟待解决，部分教师没有终身学习的意识，不主动参加学习，提高自己的综合能力；⑹有偿补课在我校一度盛行，现在经查处虽得到有效的遏制，但还要防范于未然。
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二、整改的具体要求切实解决师德师风建设中的突出问题。要坚决反对工作不负责任，不思进取、敷衍塞责；坚决反对只教书，不育人，轻视德育的倾向；坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；坚决反对腐败玩乐行为；坚决反对参与赌博、色情、迷信和xx活动；坚决反对擅自停课、缺课、离岗；坚决反对工作消极怠工，目无组织和领导，同事之间闹不团结的现象。要通过开展师德师风整改活动，努力实现“五个求实效”，即:加强政治学习，在提高道德水平上求实效；爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效；关爱学生，在增强服务意识上求实效；解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好教师形象
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上求实效;推进学校各项工作，在开创教育工作新局面上求实效。
1、狠抓教学常规管理提高课堂教学水平是学生和家长的迫切要求。我们将继续把课堂教学扎扎实实抓到位，努力提高教学效益，进一步落实教学“五认真”要求，在“备、改、辅、练”上下功夫，在优化课堂教学结构上做文章，注重实效，牢牢把握教学内容中的重点、难点，熟悉教学的各个环节，每堂课教学要有明确的目标，围绕目标授课，扣住目标检测，减少教学的盲目性、随意性。在作业的布置上，严格控制作业量，选择具有典型性、代表性的题目让学生练习，使学生通过少而精的练习，达到掌握知识的目的。严格控制学生的在校时间，规定教师不得占用学生活动课时间上课，不得占用学生自习课时间上课，不得提前进教室上课
篇三：学校整改方案怎么写
学校管理工作存在的问题及整改方案我校进行了学校管理工作专项督导并形成了督导报告。报告充分肯定了近来各方面所发生的巨大变化，对学校管理工作向制度化、规范化、科学化方向所做的努力给予了积极的评价，同时也实事求是地、中肯地、有针对性地指出了在学校管理工作中所存在的不足，提出了一些建设性的建议.我校十分重视此次专项督导工作，组织校级班子对督导报告进行了认真学习,理解和消化，并结合学校的实际情况，对存在的问题和所提的建议进行逐条的分解落实，制定整改措施，现汇总如下。
一、建立健全学校组织机构，确保管理机制有效运行。通过民主测评,组织考察推荐方式，尽快把作风好、能力强、群众拥护的同志推选到学校中层岗位上来,加强对中层干部的培训,制定岗位职责,在工作中放手使用锻炼，让中层干部胜任相应管理工作,确保层级管理机制的有效运行。二、加强目标管理，制定切实可行的学校发展规划。先组织校级班子学习、了解目标管理工作的原则、方法和措施，再到实行目标管理方法管理学校取得较好成效的学校实地考察，学习目标管理的具体操作步骤，然后结合学校实际制定学校的目标管理方案，分步、分层实施，在实践中尝试,摸索、总结经验，使之成为学校管理的有效方式，提高管理的规范化、科学化水平.对学校的发展规划，准备发动教师进行广泛地讨论，集思广益，重点制定教师队伍建设和学校管理工作的目标规划，以此来统一教师的思想和认识,激励和引导教师为实现规划作坚持不懈的努力。三、建立健全各项规章制度，依法治校，按章办事.对已制定实行并在实践中被教师认可的规章制度,尽快确定并张贴上墙，对
尚未制定的各项规章制度，组织专人利用暑假拿出草案，下学期试行.各项规章制度将于明年的教代会上提交全体老师讨论通过，并编制成册，以后即按章办事，提高效率,实现学校的制度化管理。
四、积极开展校本教研行动，努力提高教学质量。进一步建立和完善校本教研制度，尝试开展丰富多采而又行之有效的校本教研活动,使新课改实验得以有效推进。根据学校实际,拟开展“在常规教学手段下如何提高课堂教学效率”的专题研究，聘请校外专家指导.组织教师成立研究小组，以此来带动教师教研工作的开展，提高教师的教学水平，从而达到提高教学质量的目的.五、加强学习，提高财务管理能力，规范财务管理。校长带头学习财务基础知识和相关财务工作规章制度，熟悉政策和法律,并严格执行，努力提高财务管理能力，规范财务管理.相关财会人员要加强学习、提高财会业务能力，按上级要求尽快健全现金日记帐、银行日记帐、固定资产明细帐，财政专户明细帐,并确保帐目规范.
学校管理工作存在的问题及整改方案
学校工作主要亮点1、年段教育教学工作竞争氛围已形成。从年段分管领导到班主任、教师工作责任意识，教学质量意识已全面树立,为此多年来，我校初中教学质量能连续跻身全县学校先进单位行列.2、注重校园绿化、美化、文化建设。环境育人、环境教育、绿化教育初见成效，已初步建成环境优美、整洁、舒适的校园。3、常抓校纪校规教育,学生日常行为习惯教育常态化。经多年努力，已形成良好校风,一定程度提升了学校的影响力。4、校级领导巡校值日工作发挥功效.全天候掌控学校教育教学动态.主要职责：⑴监督并指导值日教师开展值日工作.⑵上下午不定期巡视课堂教学3至4次,倾听并征集教师工作建议和信息。⑶参与当日学科教研活动.⑷热情接待当日访校人员，协助处理相关事宜。⑸每日上午在校门口迎送学生上放学，监督指导学校保安、门卫工作。⑹负责当日校园环境安全检查，如实填写值日日记,及时反馈值班工作情况.存在问题1、校园水电设施老化严重。2、教学楼木质门窗，经多年风吹雨打日晒，陈旧并伴随着一定量的破损，教室室内墙面多年重复张贴，墙体粉刷层脱落严重。3、教学研讨气氛欠浓厚.单打独斗思想还较普遍存在。整改措施1、设施维修方面。坚持安全因素、轻重缓急为工作思路；本着实效原则安
排维修工作.资金来源:学校节俭开支、筹措资金解决急需的费用小的维修工程，费用大的维修请求上级予以适当补助的办法分期解决.
2、加强教师教学研讨工作的管理。从抓教师工作思想引导、工作态度端正入手，重申并明确工作职责，督促落实工作任务。目前通过多开展校级各类教学研讨活动，如：教学开放日,校际集备活动，送教下乡，“三级”随堂听课、评课，聘请专家讲课，出校培训等方式，促进教师教研意识的提升，端正教师教学研讨态度，以期达到习惯性的开展教学研讨活动，让教学研讨活动常态化。
以上为我校近期工作的基本思路，不足之处请予以批评指正。
学校管理工作存在的问题及整改方案
一、基本情况介绍：XX初级中学校现有20个教学班，教职工73人，在校学生1350余人。近年来，学校狠抓内部管理，不断提高教育质量，努力创办人民满意学校，在2009年、2010年全市中考工作中取得了非常优异的成绩.
二、管理主要做法1、狠抓德育工作，认真落实德育常规.2、精细教学常规管理，紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规工作各细节，并加大督促检查力度。二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。三是实施奖惩措施,奖优罚劣,促使整体水平的提高。3、扎实开展了安全工作.学校抓安全管理的队伍配套完善,安全应急预案、方案、制度齐全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面；4、后勤工作不断创新，努力为广大师生服务。5、建立健全各项管理制度，特别是师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案，使全体教职工在正确荣誉感、责任感，正确的成绩观的引领下不断前进。三、存在问题：1、谋划学校发展规划、创建特色学校的工作流于形式。2、师资力量薄弱，学生整体素质有所下降。3、工作检查与指导力度不够，落实有待进一步加强。4、教师的学习自觉性有待进一步提高。5、交心谈心不够、各种工会活动开展较少。四、整改措施1、明确责任,狠抓落实。
为了让学校不断进步和发展，学校将各项工作统筹安排，分解任务,层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理。校长室主抓校务管理、安全管理，教导处主抓教学管理、教师管理、档案管理,政教处主抓学生管理、校园管理,教科室主抓科研管理，总务处主抓后勤管理。各部门突出重点,落实工作职责,切实把各项工作落到实处。
2、强化督查，力求实效。积极开展学校管理工作自查活动。进一步明确考核要求，强化检查。学校行政具体分工，加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。3、建章立制，长效管理.进一步完善师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案。全面、客观地分析学校管理的现状，找准问题、差距与不足,认真开展自查自纠，坚持用创新的精神研究修订完善本校的各项管理制度，形成了配套完善的长效管理机制，学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动学校各项工作的前进.
学校管理整改方案
为使我校管理进一步规范有序,规章制度进一步完善，最大限度的调动全体职工的工作积极性,达到教书育人，全面提高教育教学质量的目的，制定本整改方案.
一、整改工作指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观,坚持“及时发现、及时整改、及时规范"的原则，明确时限，落实责任，切实解决管理中存在的突出问题和薄弱环节，促进我校教育事业又好又快发展。二、整改内容及目标整改内容1：进一步规范教师管理工作。整改目标:组织教师学习落实《中小学教师职业道德规范》，《中小学教师行为十不准》加强教师的师德师风教育，教育全体教师做到爱岗敬业，廉洁从教。热爱教育事业，热爱学校,热爱学生,精于教书，勤于育人，把握好备课、上课、作业、辅导、检查考核等环节，完成好课内外教学、教学总结、教科研等各项工作任务。、有缺必补、有错必纠.整改责任人：教导处整改内容2：进一步重视语数外教学工作。整改目标：努力克服我校教师紧缺的困难，一方面向上级教育主管部门申请配备师资，一方面就学校现有师资人才中选拔根据学校需要培养欠缺学科人才。在学生当中营造重视学习,喜欢学习的良好氛围.使我校各科教学都在教学方面有新突破,有新进展。整改责任人：教导处整改内容3：进一步抓好学生的兴趣小组活动。
整改目标：一是总结我校近几年开展兴趣小组活动的成功经验;二是找出不足之处,制定切合实际的整改方案,达到根据学生爱好,充分挖掘学生潜能，培养学生特长的目的，并根据学生取得的成绩给予辅导教师一定的奖励，为学校完善特色教育探索新路子。
整改责任人:综合教研组整改内容4：校务公开内容进一步拓宽。整改目标：校务公开工作在教代会讨论通过的校务公开制度下规范有序地开展,达到公开的内容明确，形式完善，公开及时的目的。特别是与教职工有直接利益关系的奖惩制度、职称评聘等事项，及时、客观地给予公开，接受监督.取得广大教职工及群众的好评。整改责任人：校工会整改内容5：进一步完善后勤工作。整改目标:后勤管理规范有序.建立健全门卫、食堂、教学楼的管理制度.门卫、食堂工作人员严格遵守管理制度，切实履行好岗位职责。建立对校舍定期检查、维修制度.后勤采购实现制度化、规范化，达到节约成本、提高质量的要求。做到严格国有资产管理。对学校的所有资产做到认真登记,妥善保管,合理使用和处置备案.整改责任人：总务处整改内容6：时刻注重安全稳定工作。整改目标:安全稳定管理规范到位。确立学校法定代表人为安全稳定工作第一责任人，学校班子成员分工负责，部门负责人、班主任、任课教师层层签定职责范围内的安全责任书。层层落实安全稳定工作责任.及时发现和掌握可能影响学校安全稳定的突出问题，严防发生重大群体性事件和在重大活动和敏感时
期出现影响稳定的事端。加强食品卫生管理.禁止学生带零食进校园，教育学生不去小摊贩买零食吃.加强饮用水卫生管理.禁止学生饮用生水。加强传染病防治管理。继续做好“消杀"和“三检”工作。加强学生路队护送管理.做好放学时的学生疏散工作，杜绝拥挤、踩踏事件
发生。注意学生的交通安全要求家长按时接送学生上学，严禁乘坐无牌无证车辆。严格执行安全稳定事件报告制度。
整改责任人：负责安全的分管领导三、整改措施（一）加强教师队伍建设1、推进师德建设。进一步完善师德评估标准，细化师德行为规范,建立社会、学校、教师、家长、学生五位一体的师德建设长效监督网络和有效考核机制，将师德培训作为教师全员培训的重要内容，把师德表现作为教师考核和聘任奖惩的重要依据。2、推进教研。以推进校本化课题研究为手段,通过各种有效形式鼓励广大教师积极参与校本教研,积极申报科研课题，积极撰写教研论文，不断提升教师的教科研能力和水平。3、推进骨干教师队伍建设。按照“个人申报、学校推荐”的程序,建立规范的骨干教师机制，让每一位教师明确发展目标，激发教师队伍活力。定期开展各级各类教学竞赛，推动教师专业成长。4、推进信息化强师工程。信息化水平是衡量教师队伍现代化水平的重要标准。充分发挥网络特点，探索有效的网络培训模式,增强教研活动的便捷性和互动性.
5、推进德育队伍建设工程。依托学校开展校本德育课题研究,要健全激励机制，逐步探索对全校班主任进行星级评定工作。
（二)加强教学常规管理1、学校的教学工作计划，要由校务会讨论通过。2、充分备好课。教师备课要做到“三备”：一备教材，教师要认真学习课程标准，按照各学科制定的常规教学指导意见，明确学科要求,充分把握课程的性质、基本理念、整体设计思路和应达成的总目标；二备学生，教师要了解学生的基础知识、基本能力和非智力因素等情况，针对不同学生的特点和差异，确定有层次的教学目标、有效的教学方式方法,努力做到分层教学、分类指导;三备教法,教师要根据有关的教学理论和要求，处理教材与授课的关系，根据学生已有知识水平和认知能力,设计出科学有效的教学过程和教学环节。提倡同科备课,小组备课，坚持教研组集体备课。3、扎实上好每一节课。课堂教学是学校教育的基本组织形式，是学校落实素质教育的主要渠道。提高课堂教学效益是减轻学生学习负担、提高教学质量的根本途径.教师要积极创设师生平等的氛围,合理安排教学环节,增强教学内容呈现的逻辑性、教学环节过渡的衔接性、教学语言表达和媒体演示的合理性,引导学生积极参与学习。4、科学合理地布置作业。作业一般分为课堂作业与课后作业（或称家庭作业）.作业设计和批改要做到精选、精讲、精练、精批。对作业要有留必收、有收必批、有批必评(三）、规范办学行为开全课程，开足课时.学校严格按照课程标准设置课时。严格控制学生在校时间,学生每天在校时间不超过8小时.讲巩固也求实践，体现层次性和可选择性，
具有一定数量的探究性和实践性题目。作业总量不超过1.5小时，保证学生有9小时的睡眠时间,让学生在有限的时间内尽可能多地获得健康快乐的学习与生活的体验。用活动构建丰富师生精神生活：每天1小时丰富多彩的快乐课间活动.每学期有计划地安排师生精神生活菜单：小到慢骑自行车比赛、托球比赛、下棋比赛、书法比赛、师生拔河比赛，大到快乐大课间活动、师生才艺展示
（四）、学校特色学校一贯重视师生的活动锻炼，经常性地开展多种形式的比赛活动，各项体育比赛都走在了我县的前列：“师魂杯教师乒乓球比赛"自开展以来，我校代表队成绩稳居前三名，在2008年的比赛中又获得了第二名的好成绩。今后，我们将继续重视体育锻炼，力争让每一位师生都有一个健康的身体。(五）优化育人环境学校以创建“书香校园”为主要切入点,使教师、学生与书本为友，与大师对话，与经典交流，改变教师的教育理念，影响教师的教学行为，提升学校的办学品位.1、以班级为单位，开展精彩纷呈的班级读书活动（1)、让学生扎实读书。为鼓励学生多读书，规定学生每周背诵一首古诗词,每月读一种报纸或刊物,每季度至少读一本书。（2）、建立班级图书角.班主任做好学生读书的指导工作，结合学校下发的推荐书目，向学生推荐好的图书。每班选出图书管理员，做好图书登记和学生借书、还书的记录，并利用十分钟晨会等让学生交流看书的体会。学生在课间可以随时随意地看书,将课外阅读与课外活动融为一体。（3)、摘抄.规定学生每天看书半小时左右，并将那些生动优美的词句或精彩感人的片段摘抄下来，每星期评比一次，表现优秀的学生班主任会给学生家
长发放“喜报”,以此鼓励学生爱读书，勤积累，养成良好的读书习惯。（4）、组织活动。学校经常性地组织学生演讲比赛、故事会、汇报读书成
长故事、采访体验等活动。为学生创设了多渠道的展示、交流机会，使他们充分体验到读书的快乐.每学期安排1-2个演讲比赛。
2、让教师勤读书、爱读书（1）制度制约：学校考评细则中规定教师必须勤读书、爱读书，教师读书体
会以论文、总结、案例分析、情境白描等形式呈现。(2）硬件保障：（1)、学校将加强宣传和发动，营造良好的读书氛围。美化
校园环境。学校精心设计每一面墙壁，在教室走廊墙壁上悬挂读书格言及人文化宣传标语，使师生进入校园就时时处处置身读书氛围之中，让学生在静态的校园文化中阅读经典,阅读思想,阅读精神。
（2）、进一步充实图书室。学校将结合教研室推荐书目，2009年,为老师和学生购进新图书1000余册；方便教师和学生的借阅。(六）切实有效地开展好学校德育工作
1、“问题”学生增多，青少年犯罪率上升德育一直是学校的首要工作。但一段时期以来，受社会一些负面的影响和教育上重“分”轻德、盲目追“分”的功利主义的影响，出现了学生中的严重两极分化：一部分忙功课，忙升学,而另一部分(认为中考无望的)则不思进取，自我放弃，导致问题学生增多。其表现为:校园早恋，无故旷课、打架斗殴、厌恶学习、校园暴力……等。有的学生还出现严重的心理障碍。针对这个问题，今后我们准备开设心理辅导课，聘请专业的心理辅导人员定期给学生辅导，把“问题”解决……2、学生选择能力差
作为成人，有一定的辩别意识和能力，可有选择的接受信息。而少年儿童的身理、心理均处于发育阶段，是非、美丑、好坏面前的判断能力较差，且求知欲强、好奇心重，对所有信息来者不拒，统统接受，因而造成部分青少年学生的人生迷茫，整日昏昏然而无所事事，追求享乐,盲目崇拜，步入人生误区。
明辨是否是一种能力，这种能力需要日积月累，因此要求每一位任课教师都有有意识给学生传授这方面的知识.
（七）及时公布，加强督查要在一定范围内公布整改方案，并及时将整改成果向群众公布，接受群众的评议和监督.学校学习实践活动领导小组要加强调度和督导检查，确保学校整改方案不缩水、不松懈、不走样，确保整改落实工作真正取得实效。
学校各项安全整改措施
为了进一步做好学校安全工作，全面落实教育部关于安全工作的具体要求,紧密围绕学校《各项安全整改方案》,及时召开了安全会议，认真传达了上级有关精神,补充调整了学校安全工作领导小组,做到检查与自查相结合、检查与整改相结合，坚持边检查边整改，以检查促整改，尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态.下面将学校安全整改措施汇报如下：
1、加强领导，健全组织机构。学区及时调整了安全工作领导机构,成立了以校长为组长,党支部、政教处、教导处、总务处、部分有关人员为成员的学校安全工作领导小组,全面负责小学安全工作的组织领导.在具体工作中，坚持“安全第一，预防为主”的原则，始终把学校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通过学习有关法律法规，进一步统一了思想，提高了对安全工作重要性和紧迫性的认识,增强了全体师生的安全意识。
2、根据《学校安全工作暂行条例》，结合我校实际，健全完善了学校安全工作管理规定、安全事故行政责任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常规检查和放学护送制度等,明确了工作责任，狠抓安全措施的落实,确保学校财产安全和师生人身安全，努力营造一个良好的学习、生活、工作环境.
3、采取有利措施，认真进行整改工作。⑴、认真组织学生学习上级关于学校安全工作的有关规定，特别要学习好〈学校安全工作暂行条例〉，加强安全教育，做到学法、懂法。同时，联系交警中队来校进行交通安全讲座,印发交通安全材料，普及交通安全知识，增强学生遵守交通规则的自觉性和安全意识，提高学生自护能力。⑵、针对学校渗水窖窖口太大，不及时上锁的问题，要请焊工制作铁盖子，进行安装，防止学生误入其中。严禁学生到水窖旁玩耍。（3）、协调派出所、镇政府职能部门加强对校外经营食品个体户的管理，坚持持证上岗,合法经营.通过召开专门会议，学习有关法律法规，宣传饮食卫生常识，进一步严格食品质量，杜绝食物中毒事件的发生。（4)、加强对校门口的管理,重点解决学生骑自行车问题，定期检查学生自行车车闸、车锁，对不符合要求的自行车一律实行强制维修。坚持放学护送制度，进一步明确教师放学护送职责，采取有力措施，坚决杜绝不安全事故的发生。（5）、对体育设施方面存在的问题，首先要停用，及时进行拆除.其次要请专业人员对其进行维修加固，严格质量标准，维修后要经过验收，确系合格，方可交付使用.同时，各学校要建立体育设施检查制度，定期或不定期对体育设施使用情况进行检查，发现问题要及时处理。
（6）、对于存在安全隐患的学校围墙、厕所、破旧校舍，一是要立即停用，书写醒目警示牌,划出警戒线,严禁师生靠近危险地带，并采取有效的措施，进行加固。二是尽快拟定翻建预算方案，与村委会协商解决学校围墙、厕所、破旧房屋修建问题.
(7）、加强校园周边环境的综合治理,积极会同公安民警清理校园周边环境。强化值周工作力度，重视校园安全巡查工作，重点区域责任到人，根据兼职工作实行24小时不间断防护.对不认真履行职责，措施落实不到位,出现重大安全责任事故和存在严重事故隐患的，按有关规定追究直接责任者和领导的责任。
（8）、教室和照明线路存在的问题，要按照质量标准，规范照明用电线路，合理布线，有计划、分阶段对学校用电线路进行改造。要根据实际情况，该维修的就维修，该更换新线的就换新线，配齐开关、吊线盒等设备。要加强对学生安全用电知识的教育，坚决杜绝学生违章使用电器现象.
(9）、加强对中层领导及教师的安全教育工作，通过各种形式的学习，不断提高对安全工作重要性的认识，增强安全工作责任感、紧迫感,讲究实效，克服形式主义和为难情绪,保证学校财产安全和师生人身安全.
学校管理工作存在的问题及整改方案
一、基本情况介绍：XX初级中学校现有20个教学班，教职工73人，在校学生1350余人。近年来，学校狠抓内部管理，不断提高教育质量，努力创办人民满意学校,在2009年、2010年全市中考工作中取得了非常优异的成绩。
二、管理主要做法1、狠抓德育工作，认真落实德育常规。2、精细教学常规管理，紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规工作各细节，并加大督促检查力度。二是通过检测等手段引导老师重视教学质量.三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。3、扎实开展了安全工作.学校抓安全管理的队伍配套完善，安全应急预案、方案、制度齐全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面；4、后勤工作不断创新，努力为广大师生服务。5、建立健全各项管理制度，特别是师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案,使全体教职工在正确荣誉感、责任感，正确的成绩观的引领下不断前进。三、存在问题：1、谋划学校发展规划、创建特色学校的工作流于形式。2、师资力量薄弱，学生整体素质有所下降。3、工作检查与指导力度不够,落实有待进一步加强。4、教师的学习自觉性有待进一步提高.5、交心谈心不够、各种工会活动开展较少。四、整改措施1、明确责任，狠抓落实。为了让学校不断进步和发展，学校将各项工作统筹安排，分解任务,层层落
实责任，人人职责明确，时时规范管理。校长室主抓校务管理、安全管理，教导处主抓教学管理、教师管理、档案管理，政教处主抓学生管理、校园管理,教科室主抓科研管理,总务处主抓后勤管理。各部门突出重点，落实工作职责，切实把各项工作落到实处。
2、强化督查，力求实效。积极开展学校管理工作自查活动。进一步明确考核要求，强化检查。学校行政具体分工,加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况,及时改进和推动教育管理工作,以取得实实在在的成效.3、建章立制,长效管理。进一步完善师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案。全面、客观地分析学校管理的现状，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠,坚持用创新的精神研究修订完善本校的各项管理制度,形成了配套完善的长效管理机制,学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动学校各项工作的前进。
XX中学整改报告一、基本情况介绍：小岳寺中学是小岳寺乡唯一的一所初级中学，现有18个教学班，教职工72人,在校学生1650人。学校全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念,“以师生发展为本，为师生成长服务”的办学宗旨，“促进学生素质发展,促进教师专业发展，促进学校内涵发展”的办学目标.近年来，学校狠抓内部管理，不断提高教育质量，努力创办人民满意学校，先后获得“县中招先进单位”“县教育教学先进单位”、“县文明单位"、“县德育工作先进单位”等荣誉。二、管理主要做法：1、规范校务管理.（1）、认真执行教育法规.多年来,学校始终坚持全面贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育，坚持依法治校,不断端正办学方向，以科学发展观为指导，校风建设卓有成效，社区教育健康发展。（2）、建章立制。学校先后制订了《小岳寺中学量化管理制度》、«小岳寺中学教职工月考评方案»、«小岳寺中学教学管理制度»、«小岳寺中学教学质量奖惩方案»、«小岳寺中学班级考评办法»、«小岳寺中学教学常规管理实施细则»等了一套科学化的管理制度，有力地保证了学校教育教学工作的正常开展.（3)、学校实行校长负责制、全员聘用制、岗位责任制。在管理的方法和模式上，我们采用“校长总管、副校长分管、主任主管"的三级管理模式，层层分解责任,构建有效管理格局。
(4)、重视民主管理。学校充分发挥党、团、工、青、关心下一代工作小组等群团组织在民主管理中的作用，本着积极、稳妥的原则，对学校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核奖惩方案等重大决策广泛征求意见，交教代会讨论、表决通过后执行。学校实行校务公开，接受全体师生和社会的监督.让教师参与学校管理，进行自我服务，自我教育,自我管理。
（5）、积极追求人性化管理，坚持工作例会制度。班子成员坚持民主平等的工作作风，努力建构一个团结协作、心心相印、勇于开拓的领导集体。每学期初领导班子集体研究新学期工作计划，学校每周五下午举行学校行政工作例会,星期日晚召开全体教师例会,小结上周工作，安排下周工作.
（6）、建立健全教师业务、教学、校产等各类档案。合理分类，装订整齐,有专人负责，有一套管理制度和规定，充分发挥了档案室的效能。
2、规范教师管理。坚持以人为本，切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范,为人师表，教书育人。严格执行教师资格制度，加强教师继续教育管理，建立健全继续教育各项规章制度，提高教师队伍整体素质，促进教师全面健康成长。学校在培养合格加专长的教师、打造一个过硬的群体上重点抓了三个方面.（1）、切实加强师德师风建设。学校坚持以人为本，追求师生共同发展，要求全体教职工以“思想素质好、师德水平高、业务能力强、知识结构广”为目标,组织教师认真学习有关师德方面的法规文件，加大对“教师职业道德规范"和“十条禁令”的执行和查处力度,禁止有偿家教、推销资料等以教谋私行为。（2）、学校组织开展校本培训和教研活动.学校鼓励教师学习教育理论、教育技术，在不断学习、自我“充电”的过程中，逐步提高实施素质教育和实践
课程改革的能力和水平。为了促进教师的专业发展，创建学习型教师群体,我们从组织形式、学习方法、激励措施等方面给予保证.
（3）、注重造就骨干教师队伍。为建设一支自身素质好、业务能力强、富有创新精神的骨干教师队伍，学校制定了《小岳寺中学教师培养规划》，出台了《小岳寺中学安团实验学校骨干教师评选条例》，鼓励教师争当“领头羊".为了使骨干教师尽快成长，学校开展帮扶结对活动，成立考核小组，对青年教师进行考核,有效地激励青年教师健康、快速地成长。
3、规范德育、学生管理。（1）、思想教育制度化。切实有效地贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格要求,严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。有计划地组织学生参加班、团活动及劳动和社会实践活动，积极培养学生的社会实践能力，组织学生开展有益于身心健康的文体活动。加强班主任队伍建设，关注学生的个性需求，努力做到“全员育人、全程育人、全方位育人”.（2）、德育管理常态化。学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，树立全员育人思想,形成人人抓德育的氛围;学校充分发挥社区教育功能，形成“学校、社会、家庭”齐抓共管的网络，健全社区教育活动组织，成立家长委员会,聘请校外辅导员、专职法制副校长。学校采用学生家长反馈、家长座谈会等形式，广泛听取意见，不断改进工作，使学校教育向更高层次发展。学校强化德育工作的制度管理，根据计划、制度定期督查坚持教育与管理相结合，严肃校风校纪，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。（3）、养成教育长期化。加强行为规范教育，认真贯彻落实新颁发的《守则》和《规范》。遵循“高起点、严要求、经常抓”的原则，强化学生的行为习惯养成教育，重点开展“学规范、争三好"活动,对照“三好”要求，认真梳理
学生中存在的不良行为表现，组织检查监督、考核评比，提高活动的实效。制定并实施《文明班级评比细则》，建立行政值日和学生监督岗相结合的双线检查考核队伍，按照统一要求，对常规工作进行逐日量化考核、周比、月评.每月结束评选“文明班级”、每学期结束评选“新三好学生”.校园处处体现了学生自我管理、自我教育的良好秩序。
（4）、传统教育乡土化。挖掘学校周边的德育资源，对学生进行乡土化的传统教育。充分利用学校的社会实践活动基地的育人作用.经常请学校老校友、老党员向学生讲述革命故事,介绍老区的革命历史和光辉历程;让学生在英雄当年战斗过的地方感受当年的战斗经过；请个私老板介绍办厂经历，让学生知道改革开放给农民带来的巨大生活变化；让学生参观板厂，亲眼目睹刨花板的生产过程，体会劳动的艰辛。
（5）、主题活动系列化。学校先后开展了“行为规范教育月”、“弘扬和培育民族精神教育月”活动、“感恩教育月”、“爱心与责任”活动、“环境保护月"活动、“珍爱生命，远离毒品”活动，这些活动成效显著。
4、规范教学管理。(1）、民主决策，建章立制，是抓好教学常规的基础建立科学的、具有一定约束力和强制性的教学管理制度和量化评定制度，是提高质量的保证。近几年来，我校在管理实践中，勇于探索，不断完善,逐步形成了一套切实可行的教学管理制度和量化评定制度.使学校的办学目标更加明确、过程管理更趋细化、领导教师职权更加明晰、管理更加透明,使学校的教学管理工作迈上了科学化、制度化的轨道，克服了过去工作中的随意性，使学校教学工作实实在在是“千斤重担人人挑，个个头上有量标”。（2)、措施具体，操作规范,是抓好教学常规的关键
好的制度不是挂在墙上，而是要在现实中落实.在工作中，我们着重抓好教学常规的五个环节：备课、上课、辅导、批改作业、质量检测。例如在教师备课方面,我们提倡集体备课，一方面采用课时教案法，规定任何人都不得使用旧备课笔记，旧教案上课；一方面在备课内容的深入上花力气.我校每周的集体备课活动采用同年级同学科备课组集体备课制，做到“五定”：定时间，定内容，定对象，定场所，定主持人.活动过程按集体备课的五个基本环节“学、研、写、说、评"进行。即使统一备课,集体备课.自己也要根据本班实际及自身素质再进行整合，二度设计，让教学“个性化”。这样的备课形式,可以充分发挥老教师的作用，以老带新，取长补短，对重点、难点进行深入研究，研究突出重点，分散难点，解决疑点的方案.对备课中的疑点问题提到教研组活动中进一步探讨，从而确定既有利于学生接受，又遵循科学规律的讲法和做法。通过集体的力量使教师的业务水平得到不断地提高，同时也能避免让教师做一些重复的无意义的劳动，让教师们省下抄教案的时间，开展教学研究，从而真正提高教师的业务素质。
(3）、加强监控，督查落实,是抓好教学常规的保证在教学常规管理中,建立一整套规章制度固然重要,但要使制度得以贯彻，质量得到提高，必须加强教学全过程的管理，不应重结果，轻过程。因此，学校教导处定期与不定期抽查教师的教学设计，教学反思，教学案例、听课笔记、作业批改、进行期中及期末测试的分析，坚持每月召开一次教学例会。对检查中发现的问题能进行分类汇总，并及时与相关教师交流，敦促整改.例如每个学期都开展定期检查，期中调研,期末考核等工作，期中调研结合各班期中考试成绩,通过查阅备课记,学生作业，听随堂课,学生问卷调查,学生座谈会等形式，了解教师是否开齐上足各门课程、教学常规执行情况，形成反馈意见，在教师会
上公开反馈或个别反馈。并在工作中全程督查，跟踪整改，确保教学常规管理落到实处。例如,学校领导和教师代表组成检查组采取随机听课与随机检查的方式,既可以检查教学常规五个环节的落实情况，同时对教师教案检查的重心应后移，注重对“课后反思”的检查，提倡教师以研究者的态度不断审视自己的教学行为，及时记录教学中的闪光点,问题分析，理性反思以及改进措施等；又可以检查教师是否积极进行教学改革，是否调动学生学习的积极性，是否运用电教手段，是否贯彻因材施教、分层指导的原则，是否处理好发展智力与培养能力的关系;精讲与精练的关系，主导和主体的关系；知识传授与思想教育的关系。同时对于评估结果进行分析研究,制定出更切实可行的措施和方法,更好地调控下一阶段的教学活动，有效促进教师教学水平和教学质量的提高。
5、规范安全管理。（1）、抓好师生安全教育。重视做好宣传教育和防范工作，每到寒暑假印发告家长书进行安全宣传教育，每学期组织师生观看交通安全、消防安全、禁毒宣传版面、影像资料,大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力.同时经常性对师生进行安全教育，每学期请法制副校长来校作专题讲座，增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识.（2）、健全各项规章制度和安全管理机构,落实安全管理责任制。强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任状，强化《中小学生日常行为规范》要求,加大校园安全投入,完善设施，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。加强消防安全检查工作，各专用教室配备灭火器材定期更换。认真做好食品卫生安全工作,健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案.做好校园周边环境治理工作。依照国家法律法规和有关精神的要求，加强对学生饮食工作的
管理，坚决禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，确保师生身体健康和生命安全。
6、规范校园管理。(1）、积极营造人文氛围，用优良的环境熏陶学生的心灵。加强校园文化建设,把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口,加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。以健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。大力开展“文明单位"、“和谐校园”创建活动,制订了创建规划和实施方案，细化目标要求，落实各项措施，积极争创“平安、文明、和谐”校园。(2）、营造“书香校园”,进一步丰富校园文化生活.让师生感受浓浓的读书氛围，学校结合课堂学习开展了一系列与读书相关的活动，如：“班级图书角"、“讲故事，学成语，颂古诗”、“美文大家读”读书朗诵会等，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴.(3)、合理添置教学设施.学校树立了以信息化带动教育现代化的观念，想尽千方百计，克服重重困难,多方筹措资金,加大教育投入，抢占教育制高点。近两年来先后建立多媒体教室和学生微机室;投资改进学生食堂；投资改进了学生厕所；投资6万元建成了覆盖学校管理、教育教学、科研、信息交流等高标准的校园网。7、规范后勤管理。（1)、严把“四关"。严格按上级要求进行食品采购、储藏、加工、销售四个关口，确保师生饮食安全.从业人员均持健康证上岗，工作热情，服务周到。
（2）、实行财务公开制度。固定资产建立台账,建立校舍定期检查、维修制度，严格遵守财经纪律，有效、合理使用学校经费。加强教育收费管理，严格规范教育收费秩序.
三、存在问题：1、谋划学校发展规划、创建特色学校的工作流于形式。2、工作检查与指导力度不够，落实有待进一步加强。3、师资力量薄弱，学生整体素质有所下降.4、教师的学习自觉性有待进一步提高。5、交心谈心不够、各种工会活动开展较少。6、教师教学行为有待进一步规范。四、整改措施：1、明确责任，狠抓落实。为了认真贯彻落实《上蔡县中小学管理常规》，学校成立以一把手校长为组长的领导小组,统筹安排,分解任务，层层落实责任,人人职责明确，时时规范管理.校长室主抓校务管理、安全管理,教导处主抓教学管理、教师管理、档案管理，政教处主抓学生管理、校园管理，教科室主抓科研管理,总务处主抓后勤管理。各部门突出重点，落实工作职责，切实把这项活动抓出成效来.2、强化督查，力求实效.积极开展贯彻执行《管理常规》的检查活动。切实把贯彻执行《管理常规》作为学校管理的重要举措，进一步明确考核要求,强化检查。学校行政具体分工，加大督导检查的力度,采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。
3、建章立制，长效管理.学校把贯彻执行《管理常规》作为依法治校的重要内容和标准，进一步明确管理要求,强化管理责任，落实管理职责，不断增强学校常规管理的实效性。全面、客观地分析学校管理的现状，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠，坚持用创新的精神研究修订完善本校的各项管理制度,形成了配套完善的长效管理机制,学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道.建立起完善的激励机制,形成正确的导向，推动学校贯彻执行《管理常规》。各部门根据学校的实际情况制定了切实可行的管理和考核制度，在进行平时考核和学期考核、年度考核时作为依据。学校根据各部门贯彻落实《管理常规》情况对各部门进行考核。组织开展规范管理先进年级组、教研组,规范管理先进处室、先进班级和教学规范先进教师评比表彰活动.
篇四：学校整改方案怎么写
学校专项整治整改方案篇一:学校周边食品安全专项整治实施方案(1918字)为进一步加强重点品种的专项治理，巩固学校周边食品经营规范工作成效，根据省局《“五毛小食品”质量安全专项整治工作方案》、《转发食品药品监管总局关于严格加强调味面制品等休闲食品监管工作的通知》和《关于开展中小学校周边食品经营管理规范工作集中自查的通知》等系列要求，以及我市前期流通环节开展的学校周边各专项整治行动实际，制定本实施方案，请各单位结合实际认真执行。一、工作任务(一)建立监管台帐建立辖区内学校周边和重点食品供货商专项监管台账，台账包括:辖区学校周边食品店、重点食品供货商、“五毛小食品”食品、“一票证明”经营者等信息，并明确监管人员。(二)规范自律制度规范食品经营者食品经营自律制度落实，内容包括:供货商许可和食品生产许可、食品合格的证明文件、“一票证明”凭证和食品退市证明凭据等资料。重点规范“五项标准”落实到位情况和“五毛小食品”经营情况。(三)加大处罚力度各单位要切实履行法定职责，进一步改进监管手段、提高执法效率，大力排查食品安全隐患，依法从严处罚各类违法违规经营行为。要坚持从严监管，始终保持严厉打击食品安全违法行为的高压态势，使执法处罚成为食品安全整治常态。(四)开展专项抽检
市局将结合学校周边食品经营规范工作和全年抽检工作安排，组织开展1-2次“五毛小食品”专项抽检，重点抽检前期抽检发现的问题突出的食品品种和项目(省局方案附件2)，市局具体抽检任务另行下达。
(五)推荐示范典型各县市区选取2个学校作为规范经营的示范典型区域，于8月10日前自查规范完毕，经全市综合验收后，上报省局参加典型示范活动。二、工作步骤本次专项整治活动分三个阶段进行。(一)自查建档阶段(7月1日-8月10日)对辖区“五毛小食品”供货商情况进行摸底，建立监管台帐。对前期抽检不合格的“五毛小食品”违法案件依法进行处罚。五毛食品专项整治活动摸底建台帐情况及《”五毛小食品”专项整治立案查处情况统计表》8月10日前上报市局食品流通处。(包括省局方案附件1、3、4、5四个报表)(二)整治处罚阶段(8月10日-10月15日)以学校周边为重点区域;以食品批发市场、学生食品供货商、食杂店为重点场所;以方便食品、豆制品、饮料、糖果、膨化食品等廉价零食为重点品种，开展专项检查。对不履行进货查验、标签标识不符合规定、曝光和抽检过的问题“五毛小食品”从严查处，督促经营者严格落实进货查验和进货查验记录制度，对拒不履行自律制度的违法行为进行处罚。省局将于9月上旬开展全省集中检查。(三)规范提升阶段(10月15日-11月15日)在前两个阶段整治基础上，通过查处曝光一批经销伪劣“五毛小食品”的典型案件，制定长效监管制度，采取问题食品回头看，整治情况再复查等措施，规范提升经营者自律意识和自律水平，切实解决学校周边食品安全问题。“五毛小食品”专项整治活动情况、好的经验做法及《“五毛小食品”专项整治立案查处情况统计
表》，于20XX年11月20日前报送市局食品流通处。(包括省局方案附件1、3、4、5四个报表)
三、工作要求(一)以问题为导向，坚持从严原则在整治活动中，各单位要根据辖区实际确定重点区域，坚持做到五个一律，问题食品一律下架暂停销售;违法行为一律从严从速查处;发现问题一律逐级追根溯源;抽检和案件处理信息一律按规定公开曝光;涉嫌犯罪的一律移送公安机关。(二)注重整治实效，坚持长效原则要注重整治实效，力争做到检查一户规范一户，处罚一户警示一圈，曝光一户震慑一片的效果，不走形式，追求实效。要注重监管痕迹，做到检查有记录，登记有台账，处罚有结果，完事有总结。要注重与学校周边食品经营规范工作有机结合，结合实际建立相关规范制度，形成长效机制。(三)强化宣传引导，坚持共治原则各单位要充分利用各种形式加大宣传力度，强化对劣质“五毛小食品”危害性的宣传，强化业户守法经营意识，加强与辖区学校沟通，主动进校园开展宣传活动，充分利用校园广播、电子屏幕、餐厅厨窗等媒介向学生宣传问题食品隐患，普及食品安全消费知识，形成社会共治。(四)定期发布信息，坚持公开原则各单位要按照要求及时上报工作信息和报表，按时完成工作任务，积极回应公众关切，检查中遇到的问题和发现的重要情况要随时向市局报告。各单位要对前期抽检不合格的“五毛小食品”违法案件加大处罚力度，前期抽检156个批次，不合格28个批次，检验报告已经下发各县(市)区局，要在规定时间内处理完毕，处罚结果并处罚决定书请及时上报市局食品流通处。市局在汇总信息后，将监督抽检结
果信息和不合格食品处理等专项整治信息，于20XX年8月20日、11月20日前分两次在市局网站和当地主要媒体集中公布，引导广大中小学生安全消费。
篇二:学校安全专项整治工作方案(1980字)XX市安全生产工作会议精神，扎实抓好我区教育系统安全工作，加大学校安全检查和隐患整改力度，有效防止各类安全事故发生，确保全区教育系统的安全稳定，XX省、市、区有关文件、会议要求，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻全国、省、市、区安全生产工作会议精神，坚持“安全第一、预防为主”的方针，通过深入开展学校安全专项整治行动，进一步促进区属各学校安全管理长效机制的建立和师生安全意识的提高，进一步排查整治各类安全隐患，打牢学校安全工作基础，提高学校安全工作条件，为推动全区安全工作状况的持续稳定作出贡献。二、组织领导为加强对学校安全整治专项行动的组织领导，区教育局成立以区教育局副局长庄一骑为组长，区教育督导室副主任游建成为副组长的领导小组，下设办公室，挂靠在区教育局德育股。各学校要相应成立领导小组。三、工作目标以预防群死群伤重特大事故为重心，以学校人员聚集场所及要害部位为重点，进一步深入排查学校及周边各类安全事故隐患，不断加大对安全隐患的整改力度，采取有效措施，彻底整改学校及周边各类重大安全事故隐患，进一步加强学校重点要害部位监控工作和校园周边环境的治理，坚决杜绝群死群伤等重特大安全事故的发生。四、工作内容根据我区学校安全工作实际，本年度学校安全专项整治工作的主要内容为:
篇五：学校整改方案怎么写
学校安全工作例会制度值周工作制度门卫工作条例灭火和应急疏散措施学生食堂卫生管理办法食堂食物中毒应急预案安全教育培训制度重大事故报告制度和责任追究制度大型活动安全预案学校安全检查巡查制度消防安全检查制度学校突发事故应急预案制度等一系列制度并装订成册人手一份明确责任强化落实确保安全校园(xiàoyuán)平安(píngān)整改(zhěnɡɡǎi)方案
校园(xiàoyuán)平安(píngān)整改方案校园平安工作排查整改实施方案为了保障全校师生生命财产平安，维护正常的教育教学秩序，本着平安
么。5、经常检查，及时整改的原那么。四、今后的工作打算〔一〕强化学习，提高认识
平安工作是一切工作的前提和根底，学校的平安工作事关全体师生的切身利益，事关教育的改革、开展与稳定，所以必须强化平安意识，进一步提高“平安无小事，责任重如山〞的思想意识，认真贯彻落实上级有关加强学校平安工作的相关文件精神，把平安工作的精神实质落到实处。
〔二〕成立组织，明确责任学校要依照上级相关的指示精神，成立以校长为组长的，校委会成员为组员的平安工作领导小组，明确责任，做到谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责，深入贯彻实施“一岗双责制〞，努力创造校园平安的良好格局。〔三〕健全制度，强化落实学校要根据具体实际，建立健全各种平安制度，如：《学校平安工作例会制度》、《值周工作制度》、《门卫工作条例》、《灭火和应急疏散措施》、《学生食堂卫生管理方法》、《食堂食物中毒应急预案》、《平安教育培训制度》、《重大事故报告制度和责任追究制度》、《大型活动平安预案》、《学校平安检查、巡查制度》、《消防平安检查制度》、《学校突发事故应急预案制度》等一系列制度，并装订成册，人手一份，明确责任，强化落实，确保平安。〔四〕强化教育，预防为主时刻关注平安工作，坚持定期研究、专题布署、及时反应，充分发挥学校的指挥、统筹的作用。定期召开有关平安工作的专题会议，进行专题研究，及时发布平安预警，传达上级精神，强化教育，预防为主，部署工作任务，确保
平安工作及时有效。各班要紧扣我校的工作安排，由教育处牵头认真抓好校内日常平安管理，及时向学校反应情况，并坚持把创立平安校园与加强学校教育教学管理、未成年人思想道德建设、校园文化建设、文明班级〔学生〕评比等有机结合起来，使之取得良好成效。〔五〕自查自纠，确保无患1、重点部位管理〔1〕食堂管理：
我校有学生163人，管理难度较大，因此食堂平安工作就成为我校平安检查工作的重中之重，为此学校要成立以校长为组长，主管副校长、总务主任为副组长的食堂卫生工作领导小组，具体指导食堂卫生工作。定期组织食堂工作人员学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条例》、《学生食堂食品卫生管理方法》，并张贴上墙。严格执行留样制度。餐厅工作人员，一律实行持证上岗。安检方面，管理员要作到时时催促检查，主管领导每天要进行检查，领导小组成员要不定期检查，确保无中毒事故发生。〔2〕供电管理：
总务处，要定期检查用电线路及用电器，教室、办公室、宿舍用电由学校统一管理，专人负责定时供电，做到无人断电。学生用电要有严格制度，严禁学生使用充电器或私接乱拉用电器。〔3〕消防设施及措施：
学校财会室、实验室、微机室、食堂等重点部位要采取平安防护措施，装备干冰灭火器，学校要成立防火领导小组，下设抢救组、通讯组、器材组等机构，值周、值班人员分工明确，每天定时检查有火源的场所，保卫科、生活部值班教师在夜间每小时要对教学区、宿舍区、食堂等处进行巡查一次，防患于未然。2、常规管理。
〔1〕学校要利用播送、板报、集会等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、防雷电、防震、防踩踏等平安教育，要进行专题讲座。平时认真抓好平安教育，课间要有值周教师巡视，严禁学生在课间追逐打闹。牢固树立“平安
为强化校园平安管理，遏制校园平安事故，保障广阔师生员工的生命财产平安，根据孝南综治[2022]13号文件精神，结合我区校园平安的具体情况，孝南区安监局决定开展以保障师生平安为重点的校园平安专项整治行动。具体方案如下：一、工作目标
〔一〕杜绝重特大校园事故，预防一般事故，确保平安无事故。〔二〕加强校园内部平安管理，师生的交通平安、食品平安、消防平安等隐患能得到有效治理。〔三〕全面落实校园平安责任制，完善好各项管理制度，使校园平安工作制度化、标准化。〔四〕建立校园平安工作协调机制，形成校园平安齐抓共管的工作格局。二、组织领导为加强整治工作领导，加大整治工作力度，使校园平安专项整治工作到位，经局党组研究决定，决定成立校园平安专项整治领导小组。组长：胡春新局长副组长：黄俊清副局长汪明波副局长夏星纪检组长成员：季磊执法大队长范根元安监股股长喻春萍办公室主任涂芬芬教育股股长三、工作内容〔一〕加强平安教育1、加强校长及平安管理人员的培训。要将平安管理纳入校长培训内容，通过集中培训和远程教育等多种形式，不断提高学校管理人员的平安意识和管理水平。培训内容要突出有关学校平安的法律法规、政策，常见事故的预防、突发事件的处置等，培训时间原那么上不少于16学时。学校要组织全体教职工，特别是班主任、辅导员学习平安知识，及时排查各种了隐患，依据应急预案要
精心组织，周密部署，组织学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，提高师生应对突发事件的能力。
2、深入开展对学生的平安教育活动。各学校要按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原那么，积极开展平安教育，普及平安知识，增强学生的平安意识和法制观念，提高防范能力。要通过举办专题讲座，开展知识竞赛，组织观看录像，发放平安手册，制作宣传板报等多种形式，生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水、网络平安、教育实习等方面的平安教育。要根据不同学生的特点，在各种教学和日常活动中适时进行，并善于利用发生的平安事故案例教育学生，防患于未然。
3、加强师生的思想政治教育。按照《关于加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》，加强德育和思想政治工作，开展心理健康教育和心理咨询活动，帮助学生解决心理障碍，防止因心理问题导致自杀、自残、危害师生人身平安文件发生，促进学生健康成长。
〔二〕加强学校内部的平安管理1、加强门卫管理，建立健全值班、巡逻制度。学校实行门卫制度，非本校人员未经允许不准进入校内，防止社会闲杂人员到学校寻衅滋事。
2、加强校舍的平安检查工作。要开展校舍平安大检查，对查出的危房，能修复的要及时修复，属D级危房要立即封存并及时撤除，决不能在危房中从事教学及其它活动，防止房屋倒塌等平安事故发生。
3、加强消防平安工作。要严格排查学生宿舍、教室、图书馆、礼堂等公共生活活动场所的火灾隐患，特别是对老式木制结构建筑、电路管网老化等火灾
隐患要加大排查力度，对发现的问题要进行整改，并按要求配齐消防设施。4、加强饮食卫生的管理。要对校内的食堂、饮食摊点、小卖部等要进行监
控，保证食品卫生平安和饮水平安，防止食物中毒事件的发生。5、加强校园网络管理。加强校园网络平安设施建设和管理，及时删除网上
各种有害信息，确保网络平安。严禁校内开设经营性网吧。6、加强对学生集体活动的管理。学校组织文艺、体育、庆典等大型活动，
应严明纪律，采取必要的平安保护措施，防止群死群伤事件的发生。四、工作步骤〔一〕发动部署，制定方案。认真做好校园平安专项整治行动的发动发开工作，要把这次整治行动的主要精神及时传到达全体员工，确保统一认识，迅速行动。
〔二〕全面检查，催促整改。在各学校自查自改的根底上，深入到各学校，按照校园平安专项整治行动的内容和目标要求，逐校进行拉网式的平安大检查，对检查的学校要逐一登记造册，查明查清各部位存在的平安隐患，依照标准和要求，催促各学校认真整改。
〔三〕检查验收，稳固成果。在集中全面整治的根底上，对本单位开展的校园平安平安专项整治行动的情况进行全面、细致地检查验收，以保证取得实效。
二0一0年六月二十五日主题词：校园平安整治方案抄送：市安委会，市安监局，区委、区政府办公室，区综治办孝南区平安生产监督管理局2022年6月25日
内容总结
（1）校园平安整改方案校园平安整改方案校园平安工作排查整改实施方案为了保障全校师生生命财产平安，维护正常的教育教学秩序，本着平
安
篇六：学校整改方案怎么写
学校整改报告（15篇）在当下这个社会中，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编整理的学校整改报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学校整改报告1
涪城区公安分局城所：安昌路小学接到你局的责令限期整改通知书，我校领导十分重视，立即安全相关人员进行整改落实现将情况汇报如下：1、关于靠安昌河堤一侧围墙过低，我校已派人制作请示报告，并已具体分管安全的领导签批，等局是管财经的局长签批的，再由区教文体局向区政府下报告，对围墙改造一事予以落实，一旦批准，我校将立即组织实施。2、关于学校保安人不够，这是目前城区小学普通存在的一个现实问题，据局领导通报，此一状况将在6.1后改变，因为涪城区人民、政府、区长办公会已决定，由区政府出钱，由专人保安公司派人负责学校安全保卫工作，负责保安的培训管理，安保工作落实，指日可待。3、关于无技防、物防设施设备，这一现实我校在积极争取、力争在可能的情况下加大此一方面的投入，争取有一个较大的提升。4、关于学校周边建筑工地的施工对校门安全隐患，我校对此项工作有涛的认识，针对出现的复杂的安全形势，我校校长和分管人员书都在关注校园周边安全，发现情况及时进行了协调，并以电话和书面报告形式向居委会、城区办事处、区安办、及区教文体局分管领导，涪城区公安局城西所进行了请示汇报。以上就是我校到目前为止，对于你局的整改通知书下达后所做的工作进展情况，我校将进一步努力把相关工作继续做好。学校整改报告2为切实加强学校校舍安全，维护正常教学秩序，确保师生生命安全和学校财产安全。我校对校舍进行认真排查，发现问题及时整改，现将自查整改情况汇报如下:
一、主要工作1、学校成立校舍安全检查领导小组，目标明确，责任到人。在校长带领下，学校安全小组对全校校舍建筑物进行全面排查。包括教学楼、教师宿舍、食堂、厕所、围墙等是否存在安全隐患。2、定期组织师生学习校舍安全防范常识和安全防范技能。对校舍安全隐患及时作好逐级上报、排除和积极处理工作。3、学校管电人员经常对学校用电进行检查，在组织各类活动用电时，考虑不利于安全的隐患，以免意外事故的发生。二、工作进展情况1、教学楼、图书室添加了消防栓灭火器等。2、教学楼楼道画有上下楼梯分界线，楼梯间张贴了安全提示。三、存在问题校园西边的三间房屋是土木结构年代久远，下雨天存在安全隐患。四、整改措施1、争取上级单位和村委会的支持，尽快加固维修，并对修缮的房屋进行密切注意观察。2、坚持雨季查隐患“日报制”。每天都要进行认真检查汇报，并填写自查报告及整改措施表，使我单位全体职工在安全、干净、明亮的条件下办公。学校整改报告3为有效防控学校周边各类风险，根据新乐市教育局要求，开展校园周边安全专项治理活动，对学校周边隐患进行全面排查，现将情况汇报如下：1、校园及周边交通、治安、消防情况学校路口设置了“前方有学校减速标识”；上下学时段安排了护学岗。门口无商贩，消防车通道畅通；校园及周边无侵害师生人身、财产安全的违法犯罪问题；学校周边居民无非法侵害学校利益的问题。2、校园周边各类商铺、摊贩情况学校门口无商贩。3、校园周边污染情况
不存在生产、储存危险化学品的工厂、仓库；不存在排放有害气体、有害液体、有害物质的企业（厂）或场地；学校周边20米半径内无存在饲养动物的养殖厂；无影响教育教学的噪声污染。
4、校园周边文化、出版物市场情况校园门前200米半径内无网吧、电子游戏经营场所、歌厅、舞厅、卡拉OK厅、洗浴按摩、游戏厅等娱乐场所，无恐怖、迷信、低俗、色情出版物销售。5、校园周边危险品和易爆易燃品情况学校周边20米无化学品及烟花爆竹生产、运输、销毁、储存等隐患。6、校园周边紧临危险设施情况无依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。7、校园周边危险电力设施情况。校园门口两侧半径50米内无未采取防护措施的变压器或高压设施；无穿越校园上空的高压线路；无依挂在校园校舍墙体上的高压路线学校整改报告4按照教育局党委关于深入学习实践科学发展观活动整改落实后续阶段有关工作的总体部署，为切实巩固和扩大全区第二批学习实践活动成果，扎实推进创先争优活动。20xx年9月至20xx年1月，我校开展了深入学习实践科学发展观活动，完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作。为进一步做好巩固和扩大整改成果工作，党支部结合学校工作实际，扎实开展“回头看”活动，确保学习实践活动成果进一步深化，取得了较好效果。一、严格要求，对照自查支部把做好“回头看”和整改落实工作作为学习实践活动的一个重要环节来抓，切实加强领导，稳步推进，取得了良好效果。(一)提出明确要求自教育局党委部署整改落实后续工作后，支部及时对我校开展学习实践活动整改落实情况“回头看”工作进行了安排部署。支部书记要求党员干部尤其是领导班子成员坚定科学发展观理想信念，明确推
进基础教育事业科学发展的决心，并要求各部门充分认识做好“回头看”和整改落实工作对确保学习实践活动取得实效、促进学校各项工作平稳较快发展的重要意义，以高度负责的精神，通过深入扎实的整改落实工作，把学习实践活动开展以来积累的学习成果、调研成果、解放思想大讨论的成果、分析检查的成果转化为业务工作成果、制度建设成果。
(二)认真开展自查本月中旬以来，各部门按照学习实践科学发展观活动领导小组关于做好“回头看”和整改落实工作的要求，对照学校整改落实方案，逐项自查整改落实内容、时限、目标、措施是否得到落实。在自查过程中，各责任部门通过多种方式，征求群众对整改落实情况的意见，认真听取群众对整改落实工作的评价。(三)加强督促检查学习实践科学发展观活动领导小组加强对各部门“回头看”和整改落实工作的督促检查，采取听、看、查、考等方式，督促各部门切实负起责任，充分听取群众意见，认真抓好整改，务求取得实效。在各责任部门、责任人自查、发动群众排查的基础上，听取各部门主要负责同志对本部门整改落实情况的汇报，了解掌握整改方案落实情况，并提出明确要求。(四)通报开展情况在认真自查的基础上，支部将学校整改落实情况通过学校宣传平台向教师进行了情况通报，并进一步征求大家对后续工作的建议。涉及到的教师对学校整改情况是满意的，并希望学校能继续落实各项工作的要求，形成长效机制，使学校能科学、健康地发展。二、整改项目完成情况(一)已完成的项目党支部根据制定的整改落实方案，严格时间节点，强化责任意识，从班子建设、学校管理、校园文化、教学工作、学生工作、后勤工作等方面入手，完成了以下整改项目，得到了老师们的一致肯定。1、加强班子建设，进一步改进工作作风，提高工作效能
学校已经形成领导班子、党员队伍的建设及作风建设的长效工作机制，通过各项学习活动，不断加强领导班子、中层干部和党员队伍的全面建设，提高班子成员、中层干部和广大党员的政治思想素质、业务素质和模范带头作用，并进一步落实党风廉政建设。
●加强政治理论学习。落实党支部中心组和党员政治学习制度，并结合新的形势，布置学习内容和任务，督促自学。通过学习加强对科学发展观和中央各项方针政策的学习，强化了对党员标准及义务的学习，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和主动性;增强领导干部和党员起模范带头作用的自觉性和主动性。
●加强业务知识学习。班子成员和中层干部能积极参加各项业务学习，努力掌握与教学及教学管理有关的专业知识，了解新科技、新知识、新技术的发展方向，努力成为学校业务上的带头人。普通党员能认真钻研本职业务，力争成为本科室、本专业的业务尖子与能手。
●加强作风建设。党员领导干部能经常、主动地深入基层，联系群众，调查研究，广泛开展交流谈心活动，了解党员和群众的思想作风情况，发现问题及时解决。
2、加强学校管理，进一步梳理和完善学校规章制度通过“优化固化，科学发展”，统筹管理“人力、物力、财力、精力”等资源，进而实现管理的有效、高效和长效。●对学校现有的各项规章制度进行梳理，废旧立新，将各种规章制度进行完善和增删。●组织教职工深入学习学校的各类规章制度，进一步增强广大教职工的职业道德规范。●狠抓制度建设，完善考评机制。结合绩效工资改革，清理、修改、完善、健全各类管理制度、考核办法和奖惩办法。切实加强教职工工作纪律，切实解决长期存在的干多干少一个样、干与不干一个样的问题，为学校考核提供真实依据。大力加强教师评价和年级组、室工作评价体系建设，奖励和分配体现“多劳多得、优质优酬”，为学校和谐发展做好体制机制保障。目前，《民乐学校绩效工资改革方案》、《出勤奖惩办法》等制度已得到了全体教师的认可。
3、推进校园文化建设，构建文明和谐氛围●学校以“科学发展观”为指导、以“书香校园建设”为载体，不断加强校园文化建设，提升师生道德素养。●学校通过“走廊文化建设”创设了浓郁的师生阅读氛围、开展了多彩的读书活动，使学校成为传承优秀文化的阵地、师生共同成长的乐园。以“民乐校园读书节”为载体，丰富校园文化、提升校园品味，构建文明和谐氛围。进一步优化本校的学风、教风和领导班子工作作风，形成优良而影响力强大的民乐校风。4、坚持服务育人、完善后勤保障●学校不断完善财务、财产管理制度，以“和谐文明校园”创建为契机，为全体师生员工，创设高品位的工作学习环境。●以“和谐校园”建设为目标，狠抓各项安全措施的检查落实。对存在安全隐患的设施及时加固修缮，严防一切安全事故发生。建立健全了《民乐学校突发事故应急预案》，做到应对有力，协调有序。●今年暑期，学校克服许多困难努力改善教师办公条件，对办公室进行了整体翻修。进一步改善教师办公条件，优化美化育人环境。学校以后勤考核为抓手，强调高效管理，为教育教学正常有序开展提供有力保障。5、加强师资队伍建设，提高师德师能学校始终把师资队伍建设放在学校内涵建设的核心位置，切实解决目前教师队伍在师德、素质和现实利益方面存在的主要矛盾，激发教师内在动力，增强教师岗位成才意识，树立献身教育事业的使命感和责任感。●完善1-5年青年教师校本培训机制。坚持“以需定培”，借助专家讲座，名师引领，同伴互助，经验分享、体验交流等多种形式，积极推进校本培训工作。以课堂抓手，提高青年教师的教育教学基本功。以课例研究、微格评议等方式，切实提高青年教师的课堂教学能力。积极鼓励教师参加高一层次学历进修和各类业务培训,包括新教师培训、骨干班主任培训等，组织教师外出学习和校际交流活动，积极引导教师不断提高教育教学分析与研究能力、教育教学创新能力和信息技术
的应用能力●完善教育科研机制。学校要求教师根据新课改理念，找准教学薄
弱环节，变问题为课题，拓展思路，探索途径，积极开展相关课题研究。学校组织开展新课程沙龙、教学论坛、课题研讨、团体辅导、深度交谈等形式多样的培训活动，切实促进教师专业化成长。
(二)正在实施的项目由于部分实施项目是学校的长期工作，无法在短期内完成，需要各部门通过一段时间的实践、探索，才能形成一套行之有效的工作机制。因此，截止到目前为止，以下项目仍在实施过程中。1、加强教学管理，切实推进“减负增效”●我校正进一步推进“阳光作业”，强化教学管理，努力实现教学日常管理的标准化、精细化。改进教研组、备课组建设，引导教师转变教学观念，改善教学行为，加强教学研究，实施有效教学。学校加强对教师的教育、管理、引导，认真制定并完善学科作业要求及学科自编练习，以此规范作业布置、检查标准。认真开展科技节、体育节，丰富学生课余生活，切实减轻学生作业负担。●围绕学校特色发展目标，切实加强学科特色建设，努力把学科特色的建设和提高课堂教学质量有机结合起来，和校本研修有机结合起来，努力实现我校“一剑独秀、百花争艳”的办学特色，形成学校独特的精神内涵。2、强化学生管理，注重基础习惯●整体推进“两纲”教育，确保“市行为规范示范校”的创建成果，师生文明素养再上新台阶。围绕和谐校园建设，提高教职工育德能力，着力打造优秀班主任队伍。加强“温馨教室”创建工作，逐步实现德育常规管理标准化，创新德育工作机制，提高德育的实效。●努力做好问题学生、学困学生、单亲家庭学生、心理障碍学生的思想教育和心理咨询辅导工作。不断完善家校联系制度，定期召开学生及家长座谈会，班主任不定期走访学生家庭;办好家长学校，对家庭教育进行必要的指导;●不断加强班主任队伍建设，建立机制，形成合力。通过校本培训
和外出学习等措施，帮助班主任更新观念，提高能力。逐步完善班主任考核机制，客观公正地评价班主任工作。
●以校园艺术节为抓手，寓教于乐地在学生中开展文明礼貌教育、法制安全教育、感恩教育。把德育渗透进教育教学工作的各个环节。学校通过举办诸如演讲赛、辩论赛、校园主持人大赛等各项比赛，从各个侧面和层面丰富校园文化的内涵。
三、整改落实后续工作我校将在“回头看”基础上，认真抓好整改落实后续工作，巩固和扩大整改落实成果，以实实在在的整改成果取信于民。1、继续抓好落实整改落实工作把整改落实工作摆上重要议事日程，加强对整改落实工作的组织领导和督促检查。加大整改落实力度，确保各项任务全面完成。相关部门按照任务分工，密切配合，形成上下联动、左右互动、通力合作、协调一致的工作格局。紧密结合学校工作实际，集中力量解决影响和制约学校科学发展的突出问题，努力办好教职工普遍期待的实事好事，让教职工看得见、感受到学习实践活动的成效。对于需要较长时间才能解决的问题，积极创造条件，深入调查研究，广泛征求意见，加强沟通协调，逐步加以解决。2、继续开展学习实践活动“回头看”对整个学习实践活动继续进行“回头看”：回头看学习，继续深化认识;回头看问题，深刻剖析原因;回头看成果，狠抓整改落实，加快整改进度，;回头看作风，加强队伍建设。组织党员干部开展“四查四看”，即查理想信念和宗旨意识，看是否存在信念淡化、不思进取的问题;查工作作风，看是否存在办事不踏实、不严谨的问题;查法制观念，看是否存在执法不严、不文明、不作为的问题;查工作纪律，看是否存在党纪政纪观念松懈、自由散漫的问题。通过“四查四看”，努力打造一支“党放心、群众满意”的干部队伍。3、建立健全学习实践科学发展观的长效机制建立健全长效学习机制。把科学发展观作为党员干部理论学习的长期主题，完善支部学习、集体学习、干部培训、党员轮训、自学等
各项制度，将学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中。把此次学习实践活动中形成的深入调查研究、解放思想大讨论、广泛征求意见、群众评议等行之有效、群众欢迎的好做法用制度的形式固定下来。健全完善落实科学发展观各项整改措施的领导责任、督办检查、跟踪问效等制度，督促解决影响和制约落实科学发展观的突出问题，坚决纠正和查处违反科学发展观的行为，确保将各项整改措施不折不扣地落到实处。学校整改报告5
前段时间，区教育局围绕党风廉政建设、依法规范办学、经费使用和规范收费、政务校务公开及民主管理、师德师风建设等评议内容，通过网上及纸质问卷调查、明查暗访、召开座谈会等考核形式，对颜庄中学20xx年政风行风建设工作进行了综合评价，并下发了情况反馈，现根据反馈意见内容，制定整改措施如下：
一、反馈意见中较集中的问题1、家长意见：（1）加强改善教育环境，整改学校食堂的饮食、卫生、价格等；（2）因材施教，注重学校与家庭的共同努力，提高孩子的综合素质。2、领导干部廉洁自律，勤俭办学，厉行节约。3、教育经费管理使用和日常开支规范透明，无强行或变相强行统一征订教辅材料；救助家庭困难学生公开、公平、公正。4、重视师德师风建设，不体罚或变相体罚学生。针对上述存在的问题，我们已专门召开行风评议工作领导小组会议，进行了专题研究，认真分析了存在问题根本原因，制定了整改措施，着力进行整改。二、整改方案：1、进一步加强学习，提高认识。学校坚持周五政治学习制度，继续组织全体教职工认真学习《教师职业道德规范》及教育法律法规，开展专项师德教育活动树立“以人为本，学生第一”的服务观念和“学生利益无小事”的服务意识，努力提高教师的职业道德素养。
2、进一步完善学校管理制度。结合本次评议工作，我们将认真梳理和完善学校的各项规章制度，并进一步加强对学校已有制度的学习和落实。以制度执行来加强行风建设。把行风评议工作列入党风廉政责任制的考核范围，纳入年度考核，严格实施年度考核教职工自评、互评、学生评、家长评、领导评的多层评价机制，确保行风建设取得成效，同时强化行风建设的督查，严格责任追究
3、进一步搞好校务公开，坚决制止乱收费等行为。以服务发展、服务群众、提高质量、提高效率为重点，倡导文明办公，方便群众，使工作质量和效率明显提高。全面实施全员育人导师制，每位任课教师帮扶几名学困生。制定具体帮教计划，填写帮教追踪表，做到对象、内容、时间三落实。在思想、学习上帮助学困生，使他们更快地进步；在生活上关怀学困生，为他们解决生活困难，让他们能够专心学习。对学校食堂的卫生、价格与营养搭配问题做到一天一检查，一周一汇总，一月一总结。
4、进一步加强队伍建设。坚持以人为本，从领导干部做起，抓好思想教育和认识提高，紧抓业务工作不放松。将学生日常行为规范的教育情况纳入班主任考核和监督。加强教师队伍教育培训、目标管理、督查落实、考评兑现等工作，打造一支素质高、业务硬、作风优良的教师队伍，以适应教育发展的需要。
5、进一步加大行风建设工作的宣传力度。一是注重家校联合，坚持教学开放日、家访工作，完善家校联系卡制度，及时与家长联系沟通，共同做好学生的教育工作。二是多种形式地继续抓好行风测评工作，做到机构不撤，常规性开展工作，建立行风建设长效机制，实行行风建设社会公开承诺制。
总之，在整改中要坚持行风评议“四到位”（即领导到位，责任到位，学习到位，措施落实到位）。坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议的全过程，全面提高教职工素质，着力提高办事效率，服务质量和工作作风。学校整改报告6
为贯彻20xx年8月19日xx省“切实加强当前消防工作的电视电话会议”精神，学校领导非常重视。8月20-23日，学校认真开展了消防安全自查及整改工作。现将其情况汇报如下：
一、隐患整治机构组长：副组长：成员：二、隐患排查内容1.主要检查教室、食堂、小卖部、教师宿舍、办公用房、建修工地等校园内相关消防安全设施。2.对违章使用大功率电器及私自乱拉电源线等进行全方位检查，并给予及时处理。3.对消火栓、灭火器等消防器材的正常使用，做好日常保养与维护。4.对用气、用火的管理，学校安排专人坚持重点时段巡查制度(有情况随时呼叫)，做到发现消防安全隐患能及时消除。三、隐患排查结论学校为期3天的安全自查与整改工作，总的情况令人比较满意，没有发现较大的消防安全隐患。但也存在一些不容忽视的安全细节问题，比如个别教职工使用大功率电器炒菜、做饭，以及建修工人照明线路安装不规范等。四、隐患整治举措1.学校对此次检查结果进行通报，并对相关人员进行严肃的批评教育。2.秋季开学前，召开教师、学生消防安全教育大会，印发消防安全相关资料，并要求各班开展以消防安全为主题的班会活动。3.学校设法加强消防方面的资金投入，提升实验室、档案室、财会室等重点部位的防火能力。4.加强消防安全责任人制度，要求各级安全责任人高度重视，并持之以恒，定期进行消防安全检查工作。
5.完善《消防安全工作预案》，加强消防队伍建设，形成学校消防安全长期、有效的“防火、灭火”工作机制。
“隐患胜于明火，责任重于泰山”。消防安全工作是一项常抓不懈的工作，学校将本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的服务宗旨，进一步加强消防安全教育，不断完善消防安全措施，确保师生生命财产安全。学校整改报告7
为贯彻xxxx年x月xx日x省“切实加强当前消防工作的电视电话会议”精神，学校领导非常重视。x月xx-xx日，学校认真开展了消防安全自查及整改工作。现将其情况汇报如下：
一、隐患整治机构组长：……副组长：…………成员：…………………………二、隐患排查内容x.主要检查教室、食堂、小卖部、教师宿舍、办公用房、建修工地等校园内相关消防安全设施。x.对违章使用大功率电器及私自乱拉电源线等进行全方位检查，并给予及时处理。x.对消火栓、灭火器等消防器材的正常使用，做好日常保养与维护。x.对用气、用火的管理，学校安排专人坚持重点时段巡查制度(有情况随时呼叫)，做到发现消防安全隐患能及时消除。三、隐患排查结论学校为期x天的安全自查与整改工作，总的情况令人比较满意，没有发现较大的消防安全隐患。但也存在一些不容忽视的安全细节问题，比如个别教职工使用大功率电器炒菜、做饭，以及建修工人照明线路安装不规范等。四、隐患整治举措
x.学校对此次检查结果进行通报，并对相关人员进行严肃的批评教育。
x.秋季开学前，召开教师、学生消防安全教育大会，印发消防安全相关资料，并要求各班开展以消防安全为主题的班会活动。
x.学校设法加强消防方面的资金投入，提升实验室、档案室、财会室等重点部位的防火能力。
x.加强消防安全责任人制度，要求各级安全责任人高度重视，并持之以恒，定期进行消防安全检查工作。
x.完善《消防安全工作预案》，加强消防队伍建设，形成学校消防安全长期、有效的“防火、灭火”工作机制。
“隐患胜于明火，责任重于泰山”。消防安全工作是一项常抓不懈的工作，学校将本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的服务宗旨，进一步加强消防安全教育，不断完善消防安全措施，确保师生生命财产安全。学校整改报告8
为认真贯彻区教体局“对学校卫生、传达室工作的要求”。切实保证学校的安全、校园的整洁，推进学生德智体美劳的全面发展。我们结合本校实际情况，对本校的卫生、门卫工作作出以下整改：
一、学校卫生工作整改方案1、组织全体教师认真学习区教体局“卫生工作要求”。要求人人明确要求，个个认真执行，书面要求人手一份，由年级组结合实际情况，自行检查整改。2、以学校行政、教师值日巡查，建立文明监督岗每日三巡制度。学校文明监督岗在少先队安排下，认真组织卫生清扫和环境维护工作，建立文明监督岗每日三巡制度，形成发现问题一次提醒、二次督促、三次上报的制度。3、学校建立定期和不定期的抽查制度。由校长室、办公室、大队部采取或联合检查或随机抽查的制度。检查不作事前通知。继续保持并完善大队总的检查评比制度，采取多种形式检查，强化全体师生的卫生保洁意识，形成主动维护校园环境
卫生的习惯。4、建立卫生例会制度。在每周一下午三节课后，定期召开专项会议(或召开年级组长会，
或召开全体班主任会，集中反馈检查的结果，现场针对性采取整改措施。
5、办公室统一安排各班卫生洁具的摆放和更换。并且为卫生保洁工作的有效开展提供及时服务。
二、学校门卫工作的整改措施。1、认真落实保卫制度，采取相应措施。重点突出对外来人员的确认、登记工作，具体要求做到“五看五对”。2、由值日教师配合，坚决做好接送子女的家长安排，严禁闲杂人员随意进入校园。3、校内保卫工作采取重点防范，对校长室、会计室、电脑房、办公室等贵重物品存放地要重点巡查，建立校内治安巡查制度。学校整改报告920xx年7月2日区食品监督管理局领导一行5人到我园进行食堂工作检查，让我园及时发现食堂管理工作当中存在的不足，对检查出来的问题我们及时进行补救，进一步完善了食堂卫生安全制度，取得了较好的效果，现将食堂卫生安全整改工作汇报如下：一、确定领导机构，加强明确责任针对食堂出现的问题，我园领导对此非常重视，在7月2日下午召开了食堂卫生工作会议。对此次食堂卫生工作进行了扎实的安排，并成立了食堂工作领导小组。由园长主抓食堂卫生安全工作，真正做到了“领导包抓，要求明确，责任到人”。通过此次工作的开展，进一步明确了相关人员责任，提高了认识，进一步增强了食堂管理人员、食堂人员的法律意识和责任意识。食堂卫生安全工作领导小组：组长：XXX副组长：XXX食堂负责人：XXX
二、存在的问题：1、食堂加工处理流程“生进熟出”布局不规范。2、食品留样容器无标识。三、整改措施1、园长已与7月5日放假后联系工程队对食堂重新进行了装修，按要求对食堂加工处理流程“生进熟出”进行了合理布局，已与7月31日完成。2、食品留样容器已粘贴标签。总之，食堂管理是幼儿园后勤工作的重要组成部分，食堂卫生安全工作是关系到幼儿及教师身体健康的头等大事，安排好幼儿及教师生活，让她们放心满意，也是幼儿教育教学工作的重要保障。因此，今后我园会始终把食堂管理放在重要位置。在制度更加细化，责任更加明确的基础上，我们将进一步对照标准，完善和健全各项制度，使我园食堂管理能上一个新台阶。学校食堂检查整改报告420xx年12月10日，运城市食品药品监督管理局盐湖区分局来我校进行食堂常规工作检查，分别检查食品安全管理制度、食品原材料采购流程、食品留样及库存情况。在检查过程中，我校食品安全管理制度及食品安全事故应急预案基本符合要求，食品留样也十分规范，而食品原材料采购的索证、索票工作还有所欠缺，库房内食品原料分类上架存放并保持通风透气也没有做到位。为此，运城市食品药品监督管理局盐湖区分局立即向我校公布了检测结果并要求我校食堂进行整改。对于食堂工作人员持证上岗、采购索证、索票及库存不合格的情况我校进行了自查和整改。（一）自查情况如下：1、在购买食品原材料时，有些自认为不需要索证、索票的食品原料就没有进行索证索票。2、仓库设在距离食堂较近，没有考虑到通风透气等方面。3、工作人员应领取证件后方可上岗工作。
4、留样应有专柜留样。5、清洗池不够无标志没有区别使用。（二）整改情况如下：学校领导和相关工作人员针对此次食品药品监督管理局的整改通知，认真学习，并召开工作会议，排查问题所在，总结经验教训，布置整改方案，严格责任到人，把好食品操作各个关口（食品采购关、食品存贮关、食品操作关、食品安全关等），确保食品安全卫生。针对此次事件，我校食堂针对食品采购关、食品储存关及常规工作整改如下：1、食品采购：（1）进入学校食堂的食品，一定做到知根知源，一物一证。（2）对没有证的农产品，一定要问清来源，记清购买的时间及卖主是谁。（3）没有索证、索票或进行登记的物品一律不准进入学校食堂。2、食品储存：（1）学校食堂采购的食品原材料一定要进行分类离地上架存放。（2）库房安排在通风透气性良好的地方。（3）库房要做到随时消毒，并且随时检查是否有变质的食品，一经发现，立即当废弃物处理。（4）做好食品留样工作并做好记录工作。（5）做好餐具消毒工作，做到每餐后消毒，认真做好消毒记录工作。（6）做好厨房废物处理工作，并做好登记。（7）保证厨房油烟机工作正常，定期清洗并保持正常使用。（8）已增设清洗池，并注明标示，区别使用。3、常规工作：（1）不断完善食品安全管理制度。（2）把好食品采购关、食品存贮关、食品操作关。责任到人，发现问题，一查到底。（3）抓好食堂环境卫生工作，随时保持食堂干净整洁。
（4）熟食操作时严格遵守操作规范。学校整改报告10
为了进一步落实教育部关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康“五项管理”要求，深入推进立德树人根本任务，促进学生身心健康发展。XXX小学多管齐下，积极推进“五项管理”工作，确保要求落实到位，为学生身心健康成长提供有力保障。
一、家校合力协同发展学校通过班级群、发放纸质通知等方式，向全体家长推送《xx小学关于落实“五项管理”有关规定致家长的一封信》，并实地家访宣传，让家长明晰“五项管理”的详细内容，家校携手共建生态育人环境，为孩子们的健康成长保驾护航！二、专题推进落实细节xxxxx校长组织全体教职学习上级下发的“五项管理”相关文件精神，结合学校实际，就“五项管理”进行了工作部署安排，及时建章立制，要求各部门加强培训宣传与自查自纠工作，确保“五项管理”工作到实处，有条不紊地开展。三、家校联动手机管理规范学生手机、电话手表等电子设备管理。加强学生手机管理工作，学校积极动员部署，科学引导，家校联动，确保管理工作取得实效。学校设立专门的手机保管处，教导处设立家校联系公用电话，班主任老师开通班主任热线。全校开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。通过严控手机入校管理，给学生创造安静读书、专注学习的氛围，确保信息管理行之有效，让学生健康发展。四、睡眠管理习惯养成重视学生睡眠情况。注重学生德智体美劳全面发展的同时，学校认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长关注孩子的睡眠质量并宣讲睡眠重要性
和睡眠不足的危害性，并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。
五、读物管理传播书香加强学生读物管理工作。近年来，xx积极营造书香校园环境，班级图书角建设，增加了大批小学生图书、刊物，学校图书室由专人管理，按时向学生开放，营造了浓厚的阅读氛围。学校每年开展读书月系列活动，并积极组织师生参加各级各类读书征文比赛活动，并取得了较好成绩。六、作业管理精准提质切实减轻学生课业负担。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率；为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精，从源头上减轻学生作业负担。由班主任统筹协调，合理协调确定各学科作业比例结构。确保一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。七、体质管理关注健康提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校高度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、保证学生每天校内锻炼一小时，增强学生的健康体质。每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式，还及时向家长、学生反馈，通过锻炼和引导，不断改进学生的体质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，保障每天两次眼保健操时间。学校将严格落实“五项管理”，坚持五育并举，实施素质教育，持续推进轻负高质的课改思路，在“五项管理”中坚持创新实践，促进学生健康成长，让生态澳华里的每一粒种子健康成长。学校整改报告11结合文明学校创建工作组对我校文明学校创建情况进行考核，对我校的文明学校创建存在的问题提出了宝贵的意见和建议。就我校的
实际情况及存在的不足，经学校校委会研究，决定作如下一些情况的整改：
一、按照县级文明学校考核要求，根据文明学校创建评估的要求，认真做好文明学校评估的七大块工作。同时，进一步完善了档案资料的规范化管理工作。
二、进一步加强学校管理，进行规范化、科学化的管理，加强学生良好的礼貌、卫生、学习等行为习惯的养成。我校充分利用少先队大队的作用，发挥各班中队的作用，利用执勤小队对学校的卫生、学生的文明礼貌、学习情况进行查看，利用在国旗下讲话进行学生演讲，起到很好的效果，从而有利于学校教育教学工作的开展。
三、加强学校校园文化建设，认真思考学校的校风、教风、学风及校训，充分利用黑板报进行校园文化熏陶，让学校的每一块阵地都充分发挥作用。学校为每一个班级提供一块展板，让每一个学生都能把自己最闪光的部分展示出来，一方面丰富了学校的班级文化，另一方面又能使学生的特长得到展示。使教室成为知识的海洋，从而提升校园文化育人质量。
四、学校加强各块功能室的建设。由于我校地处半山区，校舍面积严重不足，故而学校德育室、图书室、少先队活动室等功能室建设没有专门的场地，基本上是几室共同在一起。但我校会尽最大努力使学校各项工作顺利开展，并且充分发挥各功能室的作用。更好的服务于学校的教育教学工作。
总之，通过上级部门对我校的文明学校创建工作进行检查验收，发现还存在一些问题，同时，给我校提出了宝贵的意见和建议，在今后的工作中，我们全校师生会一起努力，把不足之处进行认真整改，使我校的文明学校创建更有成果。
XX完小20xx年12月30日学校整改报告12为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和学校及师生的财产安全，维持学校正常的教育教学秩序，根据
《孝教育函（xx年）82号摘要》，关于在全市教育系统开展安全工作大检查的通知精神，结合我校实际，对我校的安全工作进行了认真细致的检查，现将自查整改情况总结如下：
一、自查情况经查，我校安全工作方面存在的问题：1、个别室舍存在电线裸露；电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象，2、学生食堂没有配备相应的灭火器，管理人员对消防设施的使用知识不熟悉。3、校门前公路无减速牌、斑马线；二、整改措施为确保校园安全，彻底根除校园火灾隐患，学校对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的.整改：1、抓学习宣传、促认识水平提高。学校就安全工作，成立了以校长任组长，校委会成员为安全综合治理领导小组，负责学校综合治理工作，将综合治理工作列入学校主要的议事日程，并利用学期中的“思想教育周”和每周一次的教职工例会时间，集中对全体教职工进行《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《消防法》、和依法治校、综合治理等内容的宣传教育、利用校园之声广播宣传安全教育，综合治理的重要性，利用校园文化长廊，教室黑板报宣传安全常识，利用室内、楼道空白处张贴安全宣传标语，利用队会、每周德育一课活动、班会、演讲会的机会对师生进行安全知识、法律法规、交通安全、生活安全、综合治理重要性的教育宣传，如10月16日下午课外活动期间，政教处组织广大师生观看了专题教育片《生命安全高于天》，通过这些形式的宣传，使全体师生充分认识到依法治校、综合治理、创建安全文明生活、学习环境的重要性。提高了全体师生员工的安全意识，增强了“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的安全责任意识。2、健全和完善制度，促安全综合治理工作有章可循、落实到位。学校依据中央、省、市及县教育主管部门关于综合治理、校园安全管理、治理校园周边坏境、创建文明校园的要求，在原先制定的
《我校精神文明创建五年规划》《学校安全管理制度汇编》的基础上，又完善制定了《学校综合治理制度汇编》、《学校消防安全制度》、《学校设施安全检查制度》、《学校安全事故责任追究制度》和《学校安全工作机构》等一系列安全教育方面的制度及要求,同时对原先有的教学楼、宿舍楼、办公楼管理使用办法和制度等进行了进一步修定完善，悬挂上墙的制度有２４项数百条之多，各教学班还根据各自实际制定了班规班约，通过这一系列制度的完善、悬挂、宣传，使全体师生对安全综合治理知识有了全面的认识和了解，安全意识进一步增强，使综合治理工作的落实得到了制度保障。学校在完善制度的同时，重视了各项制度的贯彻落实，学校党支部、政教处、总务处重点抓学生德育教育、学生行为习惯的养成、校园各项安全、综合治理活动的落实，采取责任具体到人，实行目标管理责任制度，各班、与学校签定目标管理责任书，安全管理教育实行一票否决制，责任追究制等。使各项检查管理教育工作落到实处，同时，政教处对日常安全、消防、学生日常行为习惯等活动，通过值周领导、教师、学生监督岗、学生会检查员进行全面检查考核，学校校委会、教务会、政教处、等部门对学校师生的教育教学、生产实习、各种集会活动也进行查评考核。通过上述各部齐抓共管，使各项制度的落实做到了时时、处处、事事有人查，有人抓，有人管，促使学校安全管理工作的全面贯彻落实。并且，学校结合自身的实际，制定了相应的学生行为安全十条禁令，保证同学们健康成长，十条禁令是：
（1）、禁止在教室、宿舍内点蜡烛学习和使用电器设备；（2）、禁止在楼道、教室、宿舍和校园内追逐打闹；（3）、禁止在下楼梯时推搡、拥挤、起哄，严格按上下楼梯路线行进；（4）、禁止在上下学路上骑飞车，耍车技，携带过多的东西，携带同学驾驶机动车辆；（5）、禁止在放学后在街上溜达，结伙在校外租住房屋；（6）、禁止抽烟、喝酒、打架斗殴、进网吧游戏厅；（7）、禁止携带管制器械入校；
（8）、禁止不履行请假手续，擅自出校门；（9）、禁止乱买、乱吃、乱喝过期腐烂变质或农药污染严重的食品和饮料；（10）、禁止乱用药物，生病服药时，遵医嘱；同时，为保证以上十条禁令落到实处，政教处、值周组、年级组加大了检查力度，如有违纪者，加倍扣除班级考核分，并对本人给予纪律处分，如造成严重后果者，除承担经济赔偿责任外，结合家长给予批评教育。从而保证十条禁令的贯彻落实，加强了学生的自我防范意识，确保了学生的生命安全。3、采取八项措施，解决自查过程中存在的安全隐患为了能够尽快解决自查过程中发现的安全隐患10月20日，学校教职工例会上，学校主要领导针对我校安全工作现状，提出了四个方面的整改措施：（1）、试验室安装换气扇，改变通风不良的现状，建立建全安全操作规程，严防燃烧、爆炸、中毒事件的发生。（2）、加强宿舍楼管理，排查裸露电线和破烂开关。（3）、抓防火，整理室堂电线，检查添置各个地方的消防设施，能否正常运转，并对有关人员进行操作培训。（4）关于校门外公路上的减速板、斑马线的事情，交警部门表示，近期一定安装到位，决不拖学校安全的后腿（5）、对同学们广泛开展安全教育，以提高自身安全防范意识。会议最后强调，安全无小事，安全工作高于天，安全责任重于泰山，全体师生对安全工作必须要有“如履薄冰，如临深渊，如坐针毯”的紧迫感和忧患意识，时刻保持警觉，不能有丝毫的懈怠和厌倦。总之，学校在今后的教育教学过程中，进一步组织师生认真宣传省、市、县有关安全综合治理的指示精神，宣传安全工作的重要性。进一步使全体师生增强安全防范意识，提高思想认识，加强自我防范，同时加强对各管理室、治安管理人员的教育和培养，进一步增强其安全责任意识，明确各自职责，要通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使学校安全工作、综合治理工作做到安全第一、万无一失。
学校整改报告13我校认真贯彻落实《九江市教育局关于进一步加强在职教师职业
道德行为规范的通知》和瑞昌市教体局(20xx)69号文件精神，主动开展作风整顿治理活动。按照市教体局的《通知》精神进行了师德师风自查自纠整改工作，现将我校师德师风自查整改情况报告如下。
一、领导重视，狠抓思想教育不放松。三年来以来，铜城学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议，研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由书记杜勇华同志任组长，学校副校长为副组长，行政干部为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师培训、教职工大会，组织教师学习教体局关于师德工作的整改的文件，学习“教师师德规范”、十八大精神以及“教师法”、“教育法”、“义务教育条例”相关法律等。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育，提高师德修养，规范从业行为，通过学习，使热爱本职工作、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的优良师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高了我校教职工的思想觉悟。二、学先进典范，塑教师形象。一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种形式宣传各类先进典范，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰，才能办好人民满意的教育。首先，抓住身边的典范。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典范将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气，抵制邪气。其次，组织教师外出学习，组织教师进行讨论，谈学习体会，谈感想。按照《小学中学教师职业道德规范》的要求，我校建立了个人自评，教师互评，学生评价，父母评价的师德考评制度。做好师德档案的记录、归档管理工作，推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化，把师德考核结果与教师奖惩、
岗位聘任、专业技术职务聘任和评优评模挂钩。师德师风建设工作取得了优良的效果。
三、抓住重点，自查自纠。针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序等方面进行自查自省。2、召开党员会，会上要求全体党员主动参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、有偿家教等情况进行自查自纠。4、建立师德师风投诉制度。向学生、学生父母公开学校投诉电话，接受学生、学生父母对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。5、开展师德师风父母在线调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生在线调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。四、自查自纠情况1、通过开展师德师风自查自纠，我校不存在乱收费、乱补课、乱订资料、体罚和变相体罚学生的现象。2、进一步巩固了我校师德师风成果，①学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。②乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生的违规行为得到有效遏制，③学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生父母对学
校、教师工作的赞誉度大幅度提高。五、整改措施师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史
任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我校以模范老师为榜样，努力学习，主动工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。学校整改报告14
一、隐患整治机构组长：xx副组长：xx、xx成员：xx、xx二、隐患排查内容1.主要检查教室、食堂、小卖部、教师宿舍、办公用房、建修工地等校园内相关消防安全设施。2.对违章使用大功率电器及私自乱拉电源线等进行全方位检查，并给予及时处理。3.对消火栓、灭火器等消防器材的正常使用，做好日常保养与维护。4.对用气、用火的管理，学校安排专人坚持重点时段巡查制度（有情况随时呼叫），做到发现消防安全隐患能及时消除。三、隐患排查结论学校为期3天的安全自查与整改工作，总的情况令人比较满意，没有发现较大的消防安全隐患。但也存在一些不容忽视的安全细节问题，比如个别教职工使用大功率电器炒菜、做饭，以及建修工人照明线路安装不规范等。四、隐患整治举措1.学校对此次检查结果进行通报，并对相关人员进行严肃的批评教育。2.秋季开学前，召开教师、学生消防安全教育大会，印发消防安全相关资料，并要求各班开展以消防安全为主题的班会活动。
3.学校设法加强消防方面的资金投入，提升实验室、档案室、财会室等重点部位的防火能力。
4.加强消防安全责任人制度，要求各级安全责任人高度重视，并持之以恒，定期进行消防安全检查工作。
5.完善《消防安全工作预案》，加强消防队伍建设，形成学校消防安全长期、有效的“防火、灭火”工作机制。
“隐患胜于明火，责任重于泰山”。消防安全工作是一项常抓不懈的工作，学校将本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的服务宗旨，进一步加强消防安全教育，不断完善消防安全措施，确保师生生命财产安全。学校整改报告15
善溪学校思想作风整顿自查自纠报告为了贯彻落实溆浦县教育局《关于开展全县教育系统思想作风建设活动的精神》，针对我校的实际情况，制订可靠的措施，开展了一系列的有教育意义的活动，创建了“文明、守纪、廉洁、上进”的集体。现将我校思想作风建设工作汇报如下：
一、深入学习，提高教师的政治素质。政治学习是加强思想作风建设，提高教师队伍整体素质的重要途径。我们按照开学初的安排，全体教师集中学习培训四次，学习了《教师法》、《教师职业道德规范》、环保知识，我们身边的好党员张建军、黄喜的先进事迹，学习了张丽莉老师舍己救人的先进事迹。通过学习，大家真正体会到学高为师、德高为范的实质内涵，教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。在学生面前树立了“严师慈母”的形象;在家长面前树立了“最可信赖的人”的形象;在社会上树立最文明的群体形象，展示出坦诚向上，整洁的精神风貌。二、抓整改，求实效，兑现承诺在这次思想作风建设活动中，我们不走过场，不搞形式，使活动落到实处。整改教师工作上“假、浮、懒、散”的作风和无所谓的思想，达到严于律己，开拓创新。着力解决了部分老师工作热情不高，
落实不力，推而不动，有令不行，有禁不止等问题;着力解决了个别教师学习动力不足，创新意识缺乏等问题;引导老师进一步解决思想，更新观念，着力解决了个别老师纪律松懈，工作责任心不强，上班迟到、早退、串岗溜号、上网打游戏等问题;引导全体教师严格遵守政治纪律，工作纪律，认真履行工作职责。杜绝了乱收费现象，清退了学生营养餐费，树立了良好的教师形象。
三、以党团员表率作用为着力点，发挥榜样作用加强领导班子队伍建设，在工作中领导班子首先起到模范带头作用。工作能任劳任怨，廉洁奉公，无私奉献，全心全意为教师和学生服务，从不xx，以良好的作风带动广大教师。党团员能发挥先锋模范作用，能以身作则，按照上级要求做，做到忠于职守，严于律己，情操高尚，爱岗敬业，充分发挥了表率作用。在这次活动中涌现出敢于挑重担的周余清校长，与病魔作斗争坚守岗位的罗守仁老师，师德高尚的周元进老师，评选出田蜜、谌洁、陆礼民等先进教育工作者。四、存在的问题和不足1、不思进取，安于现状。少数教师，特别是45岁以上的教师，知识老化，教学方法老化而业务学习不够，缺乏上进心。2、奉献精神有待加强。一是个别教师接受任务时首先考虑的是报酬;二是个别教师不愿到边远的村小工作，不安作风整顿自查自纠心。3、敬业精神有待加强。个别老师学生违反纪律视而不见，学生不交作业，成绩差任之听之，缺乏耐心的教育和辅导。4、体罚学生的现象仍有发生。少数教师的脾气暴躁，教育方法简单，缺乏“慈母”般的爱，对学生不是训斥就是罚站，或者赶出教室。五、整改措施1、加强学习。一是要继续不断地学习《教师职业道德规范》、《教师法》等有关法律法规，忠于人民的教育事业，不计名利，积极进步，不断创新。二是加强业务知识学习，老中青互相学习，取长补短，更新知识，与时俱进。2、不断健全学校各种管理制度和措施，以制度为准绳，对教师高要求，严管理。
3、不断完善奖励机制。发现优秀的人和事，及时表彰。树立典型，鼓励先进，鞭策落后者。
篇七：学校整改方案怎么写
一指导思想认真落实教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见和江苏省中小学办学行为规范连云港市中小学办学行为规范的行动方案精神切实端正办学思想坚决制止和纠正违背教育方针违背青少年身心发展规律的错误做法全面规范学校办学行为力求在我校建立起稳定的适应素质教育要求的教育教学秩序逐步构建有利于学生全面发展有利于学校规范办学有利于教育科学发展的长效机制办好人民满意的教育精品文章
《学校规范管理整改方案及措施[五篇]》
第一篇：学校规范管理整改方案及措施杨店学校规范管理整改方案及措施
为进一步规范学校的办学行为，提高办学效益，特制定如下方案及措施。
一、学校管理存在的问题：1、各项规章制度有待进一步完善。以往制定的规章制度与现在的需要存在着一定的差距，需要不断修定完善。2、人事问题。与以往相比，学校教师逐年减少，影响了管理工作的有效运行，同时也给学校管理带来了很大的难度。3、素质问题。以目前学校师资队伍的整体素质，要想大面积提高教育质量比较困难，领导队伍和教师队伍都需要加强学习，树立终身学习观念。学校在这方面还需要多思考，充分调动大家的积极主动性，让他们把学习当作一种乐趣。4、工作检查与指导力度不够，落实有待进一步加强。5、学校环境建设需要加大资金投入，进一步改善学校办学条件。二、整改措施1、明确责任，狠抓落实。为了让学校不断进步和发展，学校将各项工作统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理。校长主抓全面工作，教导处主抓教学管理、教师管理、档案管理，科研管理，总务处主抓后校园管理、勤管理。各部门突出重点，落实工作职责，切实把
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各项工作落到实处。2、强化督查，力求实效。积极开展学校管理工作自查活动。进一步明确考核要求，强化检
查。学校行政具体分工，加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全
面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。
3、建章立制，长效管理。进一步完善师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案。全面、客观地分析学校管理的现状，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠，坚持用创新的精神研究修订完善本校的各项管理制度，逐步形成配套完善的长效管理机制，学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动学校各项工作的前进。4、加强校本教研学习，使之形成长效管理机制。总之，要针对自查和征求意见中发现的突出问题，按照“及时发现、及时整改、及时规范”的原则，查找差距、分析原因，完善措施、规定整改时限、落实整改责任，切实解决实际问题。整改方案及整改情况第二篇：学校规范管理年度整改措施学校规范管理年度整改措施范文为了规范学校管理，提高办学效率，根据我校实际情况，列出以
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下整改方案：一、硬件：因未重建，部分硬件设施还有待整改。1、伙食团添置锅炉，解决学生打开水、洗澡，节约用煤。2、购买一体机，原油印机损坏。3、排除安全隐患：①后上石堡、泥土威胁教学楼安全。没到暴雨季节，学校领导、
老师彻夜不眠。向上级有关部门申请将该石堡纳入校安工程。②伙食团统一管理。学校伙食团管理工作，学校领导花费大量时
间、精力管理、督促，影响了其它工作开展。③健全门卫管理。④饮用水管理。学校水井、水池均在校外，没到夜晚脱离视线，
成为管理死角。除了对其定期消毒以外，还有专人对这些地方加盖、加锁，每天早晨要巡视、查看。
⑤教学楼、教师住宿楼、学生住宿楼防漏。学校利用灾后维修资金对这三栋楼进行了维修补漏，时间一长又会渗漏，向上级申请报告从根本上解决漏雨水问题。
⑥教学楼的维修加固。教学楼经受了地震，但不一定能经受下一次，申报校安工程解决。
⑦安全教育。学校师生安全意识有待进一步加强。特别是个别教职员工，安全意识淡薄，出工不出力。加强安全责任落实、检查、督促、考核。
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二、软件：1、加强校园文化建设，进一步美化、净化、亮化校园，强化人文教育。学校愿景是学校文化建设重要内容，它需要全校师生经过漫长的修炼、修为，形成独特的办学思路，将学校愿景融化于办学思路里。一所学校的文化品位不能只从说教的角度建立。为此，我们需从“建立学校共同愿景”、“导引成员系统思考”、“改善成员心智模式”、“加强成员团队学习”、“激励成员自我超越”五个方面开展学校愿景建设工作。2、加强教师培训。从学校实际出发，对教师最好的培训是校本课程开发，校本课程的决定，不能也不应该由一个人完成。我们的资源只有共享，其价值才能得到更加充分的实现。共享有形资源固然重要，共享无形资源------经验、智慧等，才更有价值。转变教师对检查的认识，目的不是引起领导与教师的对立，而是学术交流，长此以往形成学校教育管理中的通用软件--------教育理验，让教职员工清楚先进的教学实施并不必然导致先进的教学理验。3、优化绩效考核方案：①班主任的聘用与管理。实行竞聘上岗，减少班主任每周考核分值，拉大最终考核差距。改变班级管理松、撒、乱现象，改变班级好坏一个样、前面后面一个样。领导干部不担任班主任。②中层干部管理。要求意识到位、嘴到位、腿到位、手到位、眼睛到位、责任到位、考核到位；反对只站位子不挑担子、反对作风浮夸不深入实际、反对讨好卖乖怕讲实效。
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6dgww（.chazidian）第三篇：材料管理方案及整改措施材料管理方案由于在前期的材料管理工作中，新进施工队对流程上的不清楚。应急材料及立项文本材料的走向；拆旧材料移交及归档；自购材料的处理都存在很多细节问题。现根据网络部及采购中心要求把材料管理方面的一些细节及时限要求做一个规范，各县施工队伍可按照执行。一、材料请领：1、已立项并已出设计文本工程：施工队接新的文本后，在三个工作日内进现场查看并与设计图纸及设计主材表核对无误后由施工队队长签字确认后交材料部工作人员（包含自购材料），由材料部工作人员上物资系统，并通知网络部点网上流程。如在收到已出设计文本通知后三个工作日内施工队不能按时提交材料流程的，逾期按每个文本每天100.00元进行考核。已立项已出设计文本工程原则上不允许增补及退料，如因设计原因产生，需施工队自行与设计部门协商出设计变更，材料部工作人员见设计变更后可增补，退料则需施工队自行把该文本所需退料归入其他已立项文本后方能处理。2、自购材料：设计文本中的自购材料部分，需施工队在照设计提供材料后由采购中心分离其中那些允许自购的部分并下零星采购订单后方能确定，施工队需接到订单或材料部人员通知后按照相应的文本编号、帐套系统、单位名称、品名规格、数量及同期信息执行价来开据发票，多开
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数量或单价、多开品名、单位名称中有一字不符的都视为废票。而施工队接订单后需在要求的工作日内开据发票返回材料工作人员处，逾期按每个文本每天每100.00元考核。
3、应急工程项目：未立项的单项工程项目无法走网上流程的部分，施工队在接应急委托后3个工作日内根据设计图纸与实际施工现场复核后填写材料清单交材料部通过网络部走纸上流程，如设计无图纸或其他情况无法定点材料走流程的，需与材料部沟通回复原因，以便材料部与主业网络部协商延后流程时间的原因（原则上超出时限要求的委托流程，网络部是不会签字的），所以各施工队在接应急委托时需积极配合尽快报上材料流程。如在3个工作日内不能报上材料流程又无回复无因由的按每个委托每天每100.00元进行考核。二、流程跟踪：1、已立项并已出设计文本工程：清查已走流程的文本是否下定单给厂家，是否到货，并在到货的第一时间内到物流中心开回材料单通知施工队前来领材料。2、应急工程项目：跟踪到货时间并于立项后的第一时间内上补网上流程。3、已出票（包含应急手工票及已立项文本的正式票据）文本及委托材料的领用时限要求：施工队接通知后2个工作日内必须到材料部领取料单据，并于5个工作日内到库房领取材料，因很多材料由于借料原因，已开单据也会存在库房无货的情况，需各施工队在库房领
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取材料时核对清楚，已开票据而没有领到材料的情况需及时的反馈回材料部，以便材料部及时的补订及掌握各流程材料的到货情况，如无回复则视为不差材料或施工队已领取。而施工队没有按时限通知到材料部工作人员处领取单据或没有按时到库房领货，或通知后延时的，按100.00元每天每文本/委托考核。
三、核对：已完工的文本，由材料部工作人员通知施工队进行核对，施工队在接通知后的2个工作日内必须配合处理，提供所领取的材料清单与材料部存档的该文本清单、主业财务上提取相关文本的入帐金额、网络部提供的单项工程信息表上从材料的品名规格、数量及价格上核对是否吻合，核对无误后由施工队核对人员及材料部核对人双方签字确认并注明签字时间，以备后查。如施工队在接通知后2个工作日内没有与材料人员配合处理该文本的，按每个文本每100.00每天进行考核。四、拆旧材料的移交及归档：文本中的拆旧材料，施工队需按照文本编号的设计图纸所标明的品名、规格及数量进行上交，并具备相应的移交手续及签收人，并复印后交材料部工作人员处存档，以便材料部工作人员在后期的材料单据签字中能掌握该文本的拆旧材料情况，方便送审中单据签字，而设计中有拆旧材料部分，材料部工作人员没有收到施工队所交的拆旧材料表，那么在单据签字这个环节所耽误的时间按200.00元每天每文本考核施工队。
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第四篇：学校规范办学行为整改措施学校规范办学行为整改措施为进一步加强学校管理，规范学校办学行为，深入实施素质教育，根据省市区教育部门有关规定，现就我校进一步贯彻执行连云港市中小学办学行为规范工提出如下行动方案。一、指导思想认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和《江苏省中小学办学行为规范》、《连云港市中小学办学行为规范的行动方案》精神，切实端正办学思想，坚决制止和纠正违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，全面规范学校办学行为，力求在我校建立起稳定的适应素质教育要求的教育教学秩序，逐步构建有利于学生全面发展、有利于学校规范办学、有利于教育科学发展的长效机制，办好人民满意的教育。二、目标任务严格执行省、市、区关于规范中小学办学行为的“五严”规定，维护学校正常的教育教学秩序，集中力量尽快解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的重点问题，严肃治理学校办学不规范行为，确保不规范办学行为明显减少，确保学校管理水平明显提升，确保素质教育明显深化。三、工作原则一是坚持突出重点、有序推进。当前，要以禁止乱办班、推动安全工作、规范学收费行为为重点。逐渐形成全校齐抓共管、整体推进的工作格局。
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二是坚持强化督查、严格问责。强化督导检查，推进工作落实。严肃处理重大违规事件，做到有报必查、有查必纠，有责必惩。严格责任追究制度，对有令不行、有禁不止、顶风违纪的个人要实施责任追究。
三是坚持标本兼治、长效治理。既要集中时间、集中力量、集中精力尽快解决好学校办学行为中的突出问题，务求尽快初见成效；又要在健全制度、完善机制上下工夫，着眼学校长远发展、着眼学生全面发展、着眼教育科学发展，着力构建规范办学行为的长效机制。
四、主要步骤和具体措施为确保全校“规范中小学办学行为”工作取得重要实效，将分三个阶段实施：第一阶段：宣传发动，全面部署（7-8月）1.迅速组织学习讨论。召开学校规范各完小办学行为工作会议，动员组织全校教职员工迅速开展省厅《规范》学习、大讨论，将《规范》的学习纳入暑期教师继续教育的内容。要求每一名教师领会精神实质，树立科学的教育观、质量观和业绩观。2.广泛开展舆论宣传。要加大对社会各界和学生家长的宣传力度，引导他们积极支持我校规范中小学办学行为的各项改革，让人民群众及时了解规范办学行为的背景、内容及我校的重要工作举措，营造有利于深入实施素质教育的社会舆论氛围。3.积极引导学生家长。以减轻过重课业负担、规范办学行为为专题，通过举办家长学校、召开家长座谈会、“致学生家长的一封信”等多种形式，帮助广大家长确立科学的成才观和科学的家庭教育观，
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引导他们从关注单一片面的升学竞争转向重视孩子全面素质的竞争，争取他们对减轻学生过重的课业工作、对我校规范中小学办学行为工作的理解和支持。第二阶段：自查自纠，集中整治（8月下旬）
1.抓紧制订整改方案。根据县教育局制订下发的“贯彻执行连云港市中小学办学行为规范的行动方案”，我校要结合实际，认真排查突出问题，研究提出我校规范办学行为、深入实施素质教育的目标任务、政策措施和工作要求，制定出详实具体的整改落实方案和实施细则，上报县教育局。
2.全面推行公开承诺。本着主动负责的精神，提出本校贯彻省教育厅规定的具体举措，通过媒体向社会公开承诺；要研究提出本学校规范办学的工作目标和具体措施，对执行好规定向全体师生和家长作出诚信承诺，主动接受社会各方面的监督。
3.开展自查自纠活动。认真对照“规定”，针对办学行为中存在的问题，认真开展自查自纠，找原因，形成自查报告上报县教育局。
4.集中进行专项整治。开展集中整治行动，特别是针对当前容易发生的问题，重点要针对好乱补课、乱排课、乱办班、乱使用教辅资料、乱收费等问题，结合实际，迅速展开专项整治行动，力争做到早行动、早落实、早见效。重点解决暑假违规补课问题，严禁任何学校暑假期间以任何形式补课，严禁任何学校提前开学。认真落实各项安全措施，落实“七个一”的工作任务和具体要求，即：召开一次安全工作紧急会议；认真组织开展一次学校安全工作大检查；举办一次法制和安全教育讲座；召开一次“生命至上、安全第一”的主题班会；
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开展一次《安全在我心中》征文比赛或以安全为主要内容的演讲比赛;出台一套学校安全工作的制度和措施；发一封致学生家长书。建立规范教育收费工作的长效机制，严格执行教育收费的“四项”制度，即：学校收费预审制度，收费公示制度，收费监督员制度和责任追究制度。加强对教辅资料和作业的管理，实行公开透明的招投标，真正实现既满足教学需要，又切实让利于学生。第三阶段：示范引导，督查推进（9月—10月）
1.深化教育教学改革。组织全校教师开展切实转变教育观念大讨论；教导处组织德育方案、课程方观摩；召开课程改革总结交流会、德育工作研讨会等。
2.提升规范管理水平。进一步推动规范中小学办学行为、深入实施素质教育。积极创建和谐校园，不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不得以任何名义举办或与校外社会力量合作举办文化课补习班。严格执行中小学教师职业道德规范，有效制止有偿家教。
五、实施要求1.切实加强组织领导。坚持主要领导负总责、分管领导具体负责、各有关部门齐抓共管，确保思想认识到位、措施落实到位。成立塔山镇第二中心小学规范中小学办学行为工作领导小组，定期研究解决影响中小学办学行为的突出问题。2.全面落实整改措施。要突出问题，认真落实整改措施，全面提高我校规范管理水平。要认真开展自查自纠，针对办学行为中存在的突出问题，制定切实可行的制度和措施，自觉纠正违规办学行为，规
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范学校内部管理，真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。
学校规范办学行为整改措施马村小学第五篇：学校规范办学行为整改措施折家坪镇中心小学规范办学行为的整改措施为进一步加强学校管理，规范学校办学行为，深入实施素质教育，根据省市区教育部门有关规定，现就我校进一步贯彻执行连云港市中小学办学行为规范工提出如下行动方案。一、指导思想认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和《江苏省中小学办学行为规范》、《连云港市中小学办学行为规范的行动方案》精神，切实端正办学思想，坚决制止和纠正违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，全面规范学校办学行为，力求在我校建立起稳定的适应素质教育要求的教育教学秩序，逐步构建有利于学生全面发展、有利于学校规范办学、有利于教育科学发展的长效机制，办好人民满意的教育。二、目标任务严格执行省、市、区关于规范中小学办学行为的“五严”规定，维护学校正常的教育教学秩序，集中力量尽快解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的重点问题，严肃治理学校办学不规范行为，确保
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不规范办学行为明显减少，确保学校管理水平明显提升，确保素质教育明显深化。
三、工作原则一是坚持突出重点、有序推进。当前，要以禁止乱办班、推动安全工作、规范学收费行为为重点。逐渐形成全校齐抓共管、整体推进的工作格局。二是坚持强化督查、严格问责。强化督导检查，推进工作落实。严肃处理重大违规事件，做到有报必查、有查必纠，有责必惩。严格责任追究制度，对有令不行、有禁不止、顶风违纪的个人要实施责任追究。三是坚持标本兼治、长效治理。既要集中时间、集中力量、集中精力尽快解决好学校办学行为中的突出问题，务求尽快初见成效；又要在健全制度、完善机制上下工夫，着眼学校长远发展、着眼学生全面发展、着眼教育科学发展，着力构建规范办学行为的长效机制。四、主要步骤和具体措施为确保全校“规范办学行为”工作取得重要实效，将分三个阶段实施：第一阶段：宣传发动，全面部署1.迅速组织学习讨论。召开学校规范各完小办学行为工作会议，动员组织全校教职员工迅速开展省厅《规范》学习、大讨论，将《规范》的学习纳入暑期教师继续教育的内容。要求每一名教师领会精神实质，树立科学的教育观、质量观和业绩观。
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2.广泛开展舆论宣传。要加大对社会各界和学生家长的宣传力度，引导他们积极支持我校规范中小学办学行为的各项改革，让人民群众及时了解规范办学行为的背景、内容及我校的重要工作举措，营造有利于深入实施素质教育的社会舆论氛围。
3.积极引导学生家长。以减轻过重课业负担、规范办学行为为专题，通过举办家长学校、召开家长座谈会、“致学生家长的一封信”等多种形式，帮助广大家长确立科学的成才观和科学的家庭教育观，引导他们从关注单一片面的升学竞争转向重视孩子全面素质的竞争，争取他们对减轻学生过重的课业工作、对我校规范中小学办学行为工作的理解和支持。
第二阶段：自查自纠，集中整治1.抓紧制订整改方案。根据县教育局制订下发的“贯彻执行连云港市中小学办学行为规范的行动方案”，我校要结合实际，认真排查突出问题，研究提出我校规范办学行为、深入实施素质教育的目标任务、政策措施和工作要求，制定出详实具体的整改落实方案和实施细则，上报县教育局。2.全面推行公开承诺。本着主动负责的精神，提出本校贯彻省教育厅规定的具体举措，通过媒体向社会公开承诺；要研究提出本学校规范办学的工作目标和具体措施，对执行好规定向全体师生和家长作出诚信承诺，主动接受社会各方面的监督。3.开展自查自纠活动。认真对照“规定”，针对办学行为中存在的问题，认真开展自查自纠，找原因，形成自查报告上报县教育局。
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4.集中进行专项整治。开展集中整治行动，特别是针对当前容易发生的问题，重点要针对好乱补课、乱排课、乱办班、乱使用教辅资料、乱收费等问题，结合实际，迅速展开专项整治行动，力争做到早行动、早落实、早见效。重点解决暑假违规补课问题，严禁任何学校暑假期间以任何形式补课，严禁任何学校提前开学。认真落实各项安全措施，落实“七个一”的工作任务和具体要求，即：召开一次安全工作紧急会议；认真组织开展一次学校安全工作大检查；举办一次法制和安全教育讲座；召开一次“生命至上、安全第一”的主题班会；开展一次《安全在我心中》征文比赛或以安全为主要内容的演讲比赛;出台一套学校安全工作的制度和措施；发一封致学生家长书。建立规范教育收费工作的长效机制，严格执行教育收费的“四项”制度，即：学校收费预审制度，收费公示制度，收费监督员制度和责任追究制度。加强对教辅资料和作业的管理，实行公开透明的招投标，真正实现既满足教学需要，又切实让利于学生。第三阶段：示范引导，督查推进1.深化教育教学改革。组织全校教师开展切实转变教育观念大讨论；教导处组织德育方案、课程方观摩；召开课程改革总结交流会、德育工作研讨会等。
2.提升规范管理水平。进一步推动规范中小学办学行为、深入实施素质教育。积极创建和谐校园，不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不得以任何名义举办或与校外社会力量合作举办文化课补习班。严格执行中小学教师职业道德规范，有效制止有偿家教。
五、实施要求
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1.切实加强组织领导。坚持主要领导负总责、分管领导具体负责、各有关部门齐抓共管，确保思想认识到位、措施落实到位。成立塔山镇第二中心小学规范中小学办学行为工作领导小组，定期研究解决影响中小学办学行为的突出问题。
2.全面落实整改措施。要突出问题，认真落实整改措施，全面提高我校规范管理水平。要认真开展自查自纠，针对办学行为中存在的突出问题，制定切实可行的制度和措施，自觉纠正违规办学行为，规范学校内部管理，真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。
折家坪镇中心小学xx年8月27日内容仅供参考
篇八：学校整改方案怎么写
学校存在的问题及整改措施篇一：学校存在的问题及自查整改情况学校存在的问题及自查整改情况大马庄中学
20XX、3、
8学校存在的问题及自查整改情况为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障学校学生安全，维持正常的教育教学秩序，根据上级部门有关要求,结合开学安全督查情况，现将隐患排查及自查整改情况报告如下：一、自查情况经查，我校安全工作存在以下问题：1、个别室舍存在电线裸露；电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象。2、楼梯间的声控灯开关不灵，存在安全隐患。3、校园四处散有砖疙瘩。4、食堂购物凭证管理不善。二、整改措施为确保学校和学生安全，彻底消除安全隐患，学校对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改：1、机构落实、认识水平提高。成立了以校长任组长，副校长为第一副组长，政教处的
学校安全工作领导小组，负责学校安全工作，将安全工作列入学校主要的议事日程，时时抓，天天抓，人人抓。
2、健全制度，提高安全实效。学校完善制定了《学校安全工作制度汇编》，健全《学校安全台帐》，层层签订安全责任状。政教处对学生日常行为习惯通过值周领导、教师进行全面检查考核，学校校委会、政教处对学校师生的教育教学、各种集会活动进行安全督查，学校安全管理工作的全面贯彻落实。学校结合自身的实际，制定了相应的学生行为安全规，保证学生健康成长：
(1)、禁止在教室、宿舍点蜡烛学习，禁止带打火机等火源进校园；(2)、禁止在楼道、教室、宿舍和校园追逐打闹；
(3)、禁止在下楼梯时推操、拥挤、起哄，严格按上下楼梯路线行进；(4)、禁止骑车上下学；
(5)、禁止乱买、乱吃、乱喝过期腐烂变质或农药污染严重的食品和饮料；
(三)、整改情况。(1)、加强宿舍楼管理，排查裸露电线和破烂开关，裸露线头绝缘包扎，破烂开关及时更换。(2)、检查添置各个地方的消防设施，能否正常运转。(3)、做好食堂购物索证、登记、入库管理。(4)、安排全校学生进行一次卫生整理工作(5)、开展一次安全教
育活动安全无小事，安全工作高于天，安全责任重于泰山，对安全工
作要有紧迫感和忧患意识，时刻保持警觉，不能有丝毫的懈怠和厌倦。篇二：学校管理工作存在的问题及整改方案
学校管理工作存在的问题及整改方案我校进行了学校管理工作专项督导并形成了督导报告。报告充分肯定了近来各方面所发生的巨大变化，对学校管理工作向制度化、规化、科学化方向所做的努力给予了积极的评价，同时也实事地、中肯地、有针对性地指由了在学校管理工作中所存在的不足，提由了一些建设性的建议。我校十分重视此次专项督导工作，组织校级班子对督导报告进行了认真学习，理解和消化，并结合学校的实际情况，对存在的问题和所提的建议进行逐条的分解落实，制定整改措施，现汇总如下。一、建立健全学校组织机构，确保管理机制有效运行。通过测评，组织考察推荐方式，尽快把作风好、能力强、群众拥护的同志推选到学校中层岗位上来，加强对中层干部的培训，制定岗位职责，在工作中放手使用锻炼，让中层干部胜任相应管理工作，确保层级管理机制的有效运行。二、加强目标管理，制定切实可行的学校发展规划。先组织校级班子学习、了解目标管理工作的原则、方法和措施，再到实行目标管理方法管理学校取得较好成效的学校实地
考察，学习目标管理的具体操作步骤，然后结合学校实际制定学校的目标管理方案，分步、分层实施，在实践中尝试，摸索、总结经验，使之成为学校管理的有效方式，提高管理的规化、科学化水平。
对学校的发展规划，准备发动教师进行广泛地讨论，集思广益，重点制定教师队伍建设和学校管理工作的目标规划，以此来统一教师的思想和认识，激励和引导教师为实现规划作坚持不懈的努力。
三、建立健全各项规章制度，依法治校，按章办事。对已制定实行并在实践中被教师认可的规章制度，尽快确定并贴上墙，对尚未制定的各项规章制度，组织专人利用暑假拿由草案，下学期试行。各项规章制度将于明年的教代会上提交全体老师讨论通过，并编制成册，以后即按章办事,提高效率，实现学校的制度化管理。四、积极开展校本教研行动，努力提高教学质量。进一步建立和完善校本教研制度，尝试开展丰富多采而又行之有效的校本教研活动，使新课改实验得以有效推进。根据学校实际，拟开展“在常规教学手段下如何提高课堂教学效率”的专题研究，聘请校外专家指导。组织教师成立研究小组，以此来带动教师教研工作的开展，提高教师的教学水平,从而达到提高教学质量的目的。五、加强学习，提高财务管理能力，规财务管理。校长带头学习财务基础知识和相关财务工作规章制度，熟悉政策和法律，并严格执行，努力提高财务管理能力，规财务管理。相
关财会人员要加强学习、提高财会业务能力，按上级要求尽快健全现金日记帐、银行日记帐、固定资产明细帐，财政专户明细帐，并确保帐目规。
学校管理工作存在的问题及整改方案学校工作主要亮点1、年段教育教学工作竞争氛围已形成。从年段分管领导到班主任、教师工作责任意识，教学质量意识已全面树立，为此多年来，我校初中教学质量能连续跻身全县学校先进单位行列。2、注重校园绿化、美化、文化建设。环境育人、环境教育、绿化教育初见成效，已初步建成环境优美、整洁、舒适的校园。3、常抓校纪校规教育，学生日常行为习惯教育常态化。经多年努力，已形成良好校风，一定程度提升了学校的影响力。4、校级领导巡校值日工作发挥功效。全天候掌控学校教育教学动态。主要职责：⑴监督并指导值日教师开展值日工作。⑵上下午不定期巡视课堂教学3至4次，倾听并征集教
师工作建议和信息
⑶参与当日学科教研活动
⑷热情接待当日访校人员，协助处理相关事宜。⑸每日上午在校门口迎送学生上放学，监督指导学校保安、门卫工作。⑹负责当日校园环境安全检查，如实填写值日日记，及时反馈值班工作情况。存在问题1、校园水电设施老化严重。2、教学楼木质门窗，经多年风吹雨打日晒，旧并伴随着一定量的破损，教室室墙面多年重复贴，墙体粉刷层脱落严重。3、教学研讨气氛欠浓厚。单打独斗思想还较普遍存在。整改措施1、设施维修方面。坚持安全因素、轻重缓急为工作思路；本着实效原则安排维修工作。资金：学校节俭开支、筹措资金解决急需的费用小的维修工程，费用大的维修请求上级予以适当补助的办法分期解决。2、加强教师教学研讨工作的管理。从抓教师工作思想引导、工作态度端正入手，重申并明确工作职责，督促落实工作任务。目前通过多开展校级各类教学研讨活动，如：教学开放日，校际集备活动，送教下乡，“三级”随堂听课、评课，聘请专家讲课，由校培训等方式，促进教师教研意识的提升，端正教师教学研讨态度，
