俗话说，“台上一分钟，台下十年功”。好的领导讲话稿是综合能力的体现，往往能够反映出起草人的思想政治理论修养、政策水平、知识储备、生活阅历、文字写作和表达能力等等。从这些年起草领导讲话的实践看，应该把握下面是小编为大家整理的2023年度这“四度八新”道出了起草领导讲话稿“黄金定律”【精选推荐】,供大家参考。
俗话说，“台上一分钟，台下十年功”。好的领导讲话稿是综合能力的体现，往往能够反映出起草人的思想政治理论修养、政策水平、知识储备、生活阅历、文字写作和表达能力等等。从这些年起草领导讲话的实践看，应该把握这么“四度八新”，即“四个维度”、“八个创新”。
“四个维度”—— 领导讲话稿的基本职能
领导讲话稿必须有一定的高度、深度、力度，同时也要注意体现领导的气质风度。因此，“位卑不能忘国忧”。虽然我们也许只是一个小秘书，但不能“人微言轻”，而应“人微言重”，敢于担当大任，为领导谋大局、作部署。
（一）要体现领导的高度。由于你写的稿子是代表党委政府的战略意图的，是事关一方经济社会发展的，因此写稿时必须有高度的政治觉悟、有宽广的视野，站位一定要高，要站在领导统揽全局的高度来想问题、作决策，才有可能使稿子“高大上”（“高端大气上档次”）。换句话来说，写出的讲话稿要有“领导感”，既要体现这个层面的领导应有的思想政治素养、理论素养、政策水平，又要深谋远虑，运筹帷幄，具有领导的认知水平和洞察事物的能力。就要求我们要学会做“关门领导”，学会“换位思考”。就是说你在写稿的时候，要在思想上进入“当领导”的状态，要不在其“位”而谋其“政”，“小人物敢于说大话”，从领导的高度去想想哪些问题需要迫切解决？哪些工作需要大力加强？什么措施最得力？等等。
（二）要体现领导的深度。就是说在起草领导讲稿时，不要拘泥于一些具体的、琐碎的、表面化的事物，一定要体现视野宏阔，联系前后左右，过去与未来，具有一定的纵深感和前瞻性，一定要结合市情、县（区）情、乡情，把出现的新情况、新问题放在当前大背景、大趋势上进行考量，作出判断。
例如：今天，通过到现场参观了“6·28”事件教育警示基地，特别是通过刚才观看了警示教育专题片《XX之变》后，结合我们不久前回顾“7·26”事件的情况，我谈几点体会。
2008年发生在XX的“6·28”事件，与2011年发生在我市XX区的“7·26”事件，虽然两者相隔时间近三年，但其性质却是一样的：都是曾轰动一时，在全国产生过较大负面影响的群体性事件。尽管XX区“7·26”事件的涉及面、影响面远没有XX县的“6·28”事件大，却发生在后面，值得我们深刻反思。
这个开场白，把“6·28”与“7·26”这两起比较大的群体性事件联系在一起进行比较，指出了它们之间的相似处和不同点，为后面的深刻反思，作了一个铺垫。有了这样的铺垫，后面讲的三点反思，即“一要牢记宗旨意识、树立群众观点，二要坚持勤政为民、切实为民解忧，三是坚持求真务实、转变工作作风”就显得顺理成章，体现了领导思考问题的深度。
（三）要体现领导的力度。这个力度，就是说要体现出领导的意志与魄力，落实态度要坚决，铿锵有力，落地有声，说一不二，不要模棱两可。要体现领导敢于动真碰硬，揭示深刻的矛盾和问题，并用强有力的措施解决这些矛盾和问题。在责任分解和任务的落实上，要有强有力的措施作保障，等等，从各个层面体现出领导的应有的力度。
（四）要体现领导的风度。领导讲话稿一定要尽可能体现“文如其人”。不同的领导有不同的性格和气质，有不同的语言表达方式和习惯，也有不同的关注方向，写稿子时要注意体现领导的不同风格和特点。比如从个性上讲，对雷厉风行的领导，文稿的结构和语言就要尽可能干净利落，不拖泥带水。从年龄上讲，对于年长一些的资深领导，给他们起草讲话材料，有时为了强调某个问题，语气可以适当强硬一些。对于年纪较轻、资历较浅的领导，给他们起草讲话材料，语气上要注意平和一些、客观一些。对于从机关上出来的领导，可以适当涉及到历史、哲学等一些高深的问题，稿子风格可以趋于庄重、稳健。对于出身在“基层”的领导，由于其基层经验比较丰富，讲话稿可多用一些基层事例、民间俚语等等。总之，要尽可能让文稿体现出领导的气质和特征。
“八个创新”—— 领导讲话稿的质量保障
一切创新永无止境，文稿也不例外。文稿写作一定要有新意、有亮点。常言道：“文似看山不喜平”，山峰，因为曲曲折折蜿蜒而蕴含景致，妙趣横生，文稿亦是如此，要有起伏、有节奏、有气韵，才是好的文稿。平庸，毫无特色和亮点，是文稿写作中的大忌。在一篇文稿中，必须全力以赴，至少突出一个亮点，让人眼前一亮，耳目一新。
一个好的讲话稿，从里到外，从头到脚，都应该是新的，唯其新，才有生命、感召力，才有好的效果。写作文稿一定要注重打破常规，敢于创新突破，推陈出新，花更多的心思来谋篇布局，努力从标题、构架、立意、角度等方面寻求新突破，打造文稿精品。要做到八个“新”。
（一）标题要新。一个全新的标题，让人过目不忘。同样是一个主题的讲话稿（比如党建的、农业的、城建的），可以有多种多样的标题，需要取好标题，使之或响亮明快，或简洁有力，或凸现主题。
（二）结构要新。结构构成文章的总体骨架，正如一栋房屋，好的构架是房子漂亮的基础。如《打好“一二四”攻坚战，奋力实现后发赶超》这篇讲话稿，不仅标题比较响亮、有力，同时凸显了文章的主题。从结构上看，既严谨、讲究，不落俗套，又比较简洁、鲜活、新颖。让我们来简单分析一下它的结构。其主体结构分四个块面：
一、我们为什么要奋力实现后发赶超；
二、我们有没有后发赶超的条件和基础；
三、实现后发赶超必须打好“一二四”攻坚战；
四、后发赶超需要良好的作风作保障。
四个部分既彼此独立，又相互依存，层层递进。同时二级标题的语言比较朴实自然，风格清新。每个部分的内部结构也十分讲究，如第一个部分“我们为什么要奋力实现后发赶超”又分四个层次：“奋力实现后发赶超“是贯彻领导对**地区工作指示的新要求，是全省经济持续高位增长形势所‘催’，是全省经济增比进位发展态势所‘逼’，是全市广大人民群众所‘盼’”，这一“新”、一“催”、一“逼”、一“盼”，论理充分，逻辑严密。
（三）主题要新。主题不能老生常谈，要有新意，不落俗套。如上例，“打好‘一二四’攻坚战”，这个主题本身有新意，有吸引力，能够抓住受众，让人急于了解“‘一二四’攻坚战”是什么内容”？如何“打好”？
（四）思路要新。要用全新的思路引领文稿，才能吸引人。不能给人“炒冷饭”的感觉。比如，为突出我市主题教育的特色，我们主题教育办着力谋划将“两个一切”作为活动总载体，将实施“百千万工程”（百村帮促，“四千工程”、“万名干部连户帮促”）作为主题教育的实践平台，并在领导讲话稿等文稿中，处处体现这一思路。
（五）角度要新。文章总体上以什么角度切入？主体部分与结尾怎么写？都要认真思考。一篇文稿如果切入角度新，就会起到事半功倍的效果。可考虑在起草每篇讲话稿时，选取一个新的角度，主攻一个富有新意和吸引力的部分，无论写作难度有多大，也要坚决下功夫它拿下来，使之构筑成全篇的高潮，文稿就会有新鲜感和吸引力。
比如，我们在起草主题教育总结大会的领导讲话稿时，专门花了大量心思和精力主攻第三部分“全面推进从严治党“2651”工程，巩固扩大活动成果，以优良作风加快后发赶超同步小康”，这个“2651”工程的构思与设计，就成了我们认真谋划、全力打造的重点。这个部分因此成为整个讲话稿的特色和亮点，有新鲜感，避免了与其它地方文稿的雷同，获得了一致好评。因此，文稿写作一定要在注重挖掘地方特色上力求创新。
（六）语言要新。要善于吸收新知识，使用新提法，使文稿与时俱进，不能今年的文稿与去年的文稿看起来没有区别。不要写到春天，都是“在这春暖花开的日子里”，或者“一年之际在于春、一日之际在于晨”；一写到秋天全部是“金风送爽、丹桂飘香”，那样就显得江郎才尽，毫无新意。
试想，如果你是中央或者省的一个检查组到XX检查个什么工作，到平坝时听汇报时，开关语是“金风送爽、丹桂飘香”，到XX时听汇报时还是“金风送爽、丹桂飘香”，到XX听汇报时，仍然是“金风送爽、丹桂飘香”，会给人什么感觉？“党八股”！倒胃口啊。所以同样的事，要经常变换一下说法。
实现语言要新，一方面自己要敢于大胆创新，借鉴新提法，更重要的方面，要经常关注上级对一些概念有哪些新的要求、新的提法。
比如，关于作风建设的提法，就经常有变化。开始时说：“作风建设制度化、常态化”，后来说：“作风建设永远在路上”，“作风建设要抓常、抓细、抓长”，“作风建设永远在路上，永远没有休止符”，要“形成作风建设新常态”等等。我们要经常关注一些新提法，新知识，确保“知识库”经常“刷新”，文稿才能常写常新。
（七）素材要新。不断吸收新情况、新数据，使文稿处于一种动态过程。有时候标题一样，但内容是经常更新的，因为汇报的时间、对象、内容都有区别。即使内容相对固定的“市情介绍”，也是经常更新内容，调整角度。
（八）文风要新。新的“党八股”使文稿看起来或暮气沉沉，毫无生机与活力，或冗长乏味、空话连篇，而好的文风让人感觉如春风扑面，清新朴实，亲切感人。
上面提到的这“八新”，既相互联系，又相辅相成。当然，在实践中，不可能要求每篇文稿都做到样样新，但一定要有这样一种意识，久久为功。
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