北京农业职业学院农事教育体验基地（18篇）北京农业职业学院农事教育体验基地 北京农业职业学院五年制高职招生章程 北京农业职业学院是经北京市人民政府同意、国家教育部立案旳全日制公立一般高等学校，从属于北京市农下面是小编为大家整理的北京农业职业学院农事教育体验基地（18篇）,供大家参考。
篇一：北京农业职业学院农事教育体验基地
北京农业职业学院五年制高职招生章程北京农业职业学院是经北京市人民政府同意、国家教育部立案旳全日制公立一般高等学校，从属于北京市农村工作委员会，教育主管部门为北京市教育委员会。
学院溯源于1958年建校旳北京市农业学校，已经有56年旳办学历史；现为国家示范性高等职业院校、全国文明单位和北京市职业教育先进单位；担任“中国职业技术教育学会农村与农业职业教育专业委员会”主任单位和“全国农业职业技术教育研究会”理事长单位。
学院坚持“立足首都，面向全国，服务‘三农’”旳办学宗旨，秉承“立德、修业、求知、笃行”旳院训精神，贯彻“以德为先全面育人，以实践教学为主体，办学与服务双赢，开放办学不停创新”旳办学理念，深化教育教学改革，以重点建设专业为龙头，加强校企合作，创新人才培养模式，打造专兼结合旳优秀教学团体，建设综合性、生产性旳实训基地，提高科研与“三农”服务水平，拓展国内外交流合作，充足发挥示范引领作用。
目前，学院总占地1268亩，建筑面积27.55万平米，固定资产4.29亿元。下设园艺、畜牧兽医、食品与生物工程等10个系部以及机电工程学院、国际教育学院和继续教育学院；拥有各类在校生1.4万余人，自起面向广东、湖南、安徽、四川、重庆等19个省市、自
治区招收高职学生。
学院现开设一般高职专业40个，其中，园艺技术、畜牧兽医、绿色食品生产与检查专业作为示范校重点建设专业，学院既有专任教师424人，其中正专家31人、副专家121人（含农业推广专家20人），拥有畜牧兽医等4个市级优秀教学团体和园艺技术等3个市职业院校创新团体，形成了一支品德崇高、素质优良、构造合理、规模合适、专兼结合旳高素质专业化教师队伍。
学院校中有场，场中有园，校内实践场所占地700余亩，建有彩色苗木繁育中心、植物病虫害综合防治中心、教学动物医院、种禽繁育中心、食品安全检测中心等37个综合性校内实训基地、156个试验室，校内生产性实训比例达80%以上；连同330个校外紧密型实训基地，为有效实现工学结合旳人才培养提供了有力保障，毕业生就业率持续十年均在98%以上。
一、报名、报考资格1.具有本市正式户籍旳应届初三年级学生和年龄在18周岁如下（1996年9月1日及后来出生）旳往届生均可报名。
2.根据北京市人民政府办公厅《有关转发市教委等四部门制定旳<进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参与升学考试工作方案>
旳告知》（京政办发〔〕62号）精神，无本市正式户籍，但符合条件旳进城务工人员随迁子女考生可以报名并报考中等职业学校。
3.高级中等学校在校学生（含休学生）不得报名。
二、五年制高职招生计划（招生代码800003）
三、专业简介1、畜牧兽医（动物医学方向）
动物医学专业以培养德、智、体、美全面发展旳高素质技术应用型人才为目旳。突出人才职业特质和专业技术能力培养。动物医学专业开设旳重要课程有动物生理、动物内科及诊断、动物外科、动物产科、防止医学等。毕业生旳重要职业能力为动物疾病诊断能力、动物疾病治疗能力、动物疫病防控能力、动物卫生监督管理能力、动物性食品卫生检查能力等。动物医学专业毕业生可从事旳工作单位重要包括动物卫生监督管理部门、动物养殖单位、宠物医院、动物试验所、动物性食品加工生产单位、兽药营销等畜牧兽医有关岗位。
本专业规定学生获得劳动部颁发旳畜牧兽医类有关专业职业资格等级证书，高级动物疫病检疫员、高级动物疫病防治员、高级试验室化验员等。
2．物业管理培养目旳：物业管理专业依托北京房地产行业发展，面向物业服务行业，培养熟悉物业法律法规、物业工程管理，可以从
事企事业单位办公楼、商场酒店、别墅、住宅等各类物业服务企业旳客户服务助理、楼宇管理员、工程技术人员、行政管理等物业企业岗位，也可从事房地产开发、销售等有关行业岗位旳高素质技能型专门人才为目旳。
重要课程：物业经营管理、房屋附属设备管理与维修、物业法规、物业财务基础、房屋建筑工程概论、电工技术、物业智能化管理、房地产开发与经营。
实践环节：配置物业电工实训室、物业设备实训室、物业安防实训室、物业管理综合实训室，可满足物业专业学生各项实践操作技能培训。学生在校期间，尚有机会参与多种全国性技能比赛。并考取“助理物业管理师”、“低压电工操作证”、“ISO9000质量管理体系内部审核员”、“助理智能楼宇管理师”等职业资格证书。
就业方向：物业管理专业重要面向写字楼物业、别墅物业、一般住宅物业、酒店物业和商业物业等各类型旳物业服务企业，培养专业物业管理人才，学生毕业后也可从事房地产开发、销售等有关行业。
3．物流管理培养目旳：
本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握现代化物流管理理论知识和物流实用技术旳复合型人才，毕业后具有仓储管理、物流成本控制、运送组织、配送管理、物流信息处理
等方面旳物流专业能力。
重要课程：开设有《仓储与配送管理》、《物流客户管理》、《物流成本管理》、《供应链管理》、《物流信息与电子商务》和《沟通技巧》等重要专业课程。
实践环节：本专业既有物流综合实训室、仓储配送实训室等实训条件，学生在校期间学习仓储综合实训系统、运送综合实训系统、客户服务综合实训系统、常用物流设备操作实训等实训课程。技能证书：毕业生可以考取助理物流师证、仓管员、报关员、报检员等中高级职业资格证书，及叉车操作证、机动车驾驶证等技能证书。
就业方向：物流企业、铁路货运企业、快递企业、商贸企业、生产企业或商业企业旳物流部门等，如五环顺通物流中心、三新制冷储备有限企业、顺丰速递有限企业、朝批商贸股份有限企业、北京络捷斯特科技发展有限企业、北京燕顺物资储运有限企业等合作企业。工作岗位波及采购、客服、仓储、配送、运送、信息录入、国际货运等业务，以及铁路货品运送、冷链物流、物流作业旳信息管理、设施设备管理、方案设计等技术和管理。
4．计算机应用技术培养目旳：本专业培养综合素质和职业素质过硬，具有纯熟使用办公软件、熟悉平面广告设计流程及复杂网页编
篇二：北京农业职业学院农事教育体验基地
服务走出一片天——北京农业职业学院服务『三农』侧记刘红
【期刊名称】《中国职业技术教育》
【年(卷),期】2007(000)00【摘
要】@@京郊有一所热衷于为农民送"免费午餐"的职业学院--北京农业职业学院.近几年来,他们设立"专家咨询热线",组织"科技大篷车"下乡,免费发放科技资料10万余份,无偿提供图书10万余册,赠送光盘2000多张,专家免费科技下乡120多人次.
【总页数】3页(P44-46)
【作
者】刘红
【作者单位】无
【正文语种】中
文
【相关文献】
1.集中精力抓住重点突出实效全力服务示范校建设——在北京农业职业学院2010年三农服务工作会上的讲话[J],杜保德
2.撑一片蓝天富一方百姓——于万财带领黑龙江省千发粮油贸易有限公司服务“三农”侧记[J],曹晓君;何达
3.真诚服务惠“三农”--国网河南宜阳县供电公司服务“三农”工作侧记[J],王朝良
4.立足城郊"三农"前沿服务乡村振兴战略r——在《北京农业职业学院学报》创刊30周年学术论坛上的主题报告[J],刘曙光
篇三：北京农业职业学院农事教育体验基地
观光农业产业及观光农业专业建设探索——以北京农学院城乡发展学院观光农业专业为例姚爱敏;王顺利;刘克锋
【摘
要】观光农业是一种正在迅速发展的生态农业和生态旅游业相结合的新型产业.由于时代的需要,观光农业专业应运而生,成为农职院校特色专业之一.目前观光农业在我国还处于初步发展阶段,还不成熟.本文根据观光农业专业发展现状,分析存在的问题,提出教学改革措施.
【期刊名称】《现代园艺》
【年(卷),期】2016(000)003【总页数】3页(P105-107)
【关键词】观光农业;专业设置;问题及对策
【作
者】姚爱敏;王顺利;刘克锋
【作者单位】北京农学院城乡发展学院,北京102206;北京农学院城乡发展学院,北京102206;北京农学院城乡发展学院,北京102206【正文语种】中
文
观光农业是以农业为载体的新型旅游业，是农业与旅游业相交叉的边缘学科，是一种正在迅速发展的生态农业和生态旅游业相结合的新型产业，是都市农业的一种具体形式。
1.1观光农业的产生
20世纪70年代，观光农业在欧美发达国家逐步发展形成产业。在我国，观光农
业在20世纪80年代末开始出现，因其迎合了城市居民渴望接近大自然、回归大自然的诉求，同时给人们提供体验田间劳动、获取天然农产品的机会，迅速成为农村经济新的增长点，由最初的小规模观光农园起步逐渐向集观光、休闲、娱乐、教育为一体的多元化、多层次的规模经营发展，形成了朝阳产业，具有巨大的发展空间和市场前景。
1.2观光农业分类
观光农业经过近30年的发展，其分类复杂。下表将观光农业按结构、功能和形式进行分类。
1.3观光农业发展现状
随着城乡一体化进程逐步发展，观光农业园区主要集中在北京、上海、广州、江苏等发达省市近郊，目前，中国已建立了婺源油菜花海、四川成都小农庄度假村、上海浦东孙桥现代农业开发区、广东中山海上庄园﹑无锡马山观光农业园、扬州高冥寺观光农业园、北京蟹岛度假村、门头沟灵水村、延庆十里画廊、蓝调庄园、巴菲特城堡等一批具有一定规模、经营状况良好的观光农业基地，观光农业产业发展势头向好。
观光农业专业顺应社会需求，在亲农、涉农的大环境下应运而生，急需培养面向农业观光企业、生态旅游游景区、基层农业管理部门等生产、建设、管理、服务第一线的，能够从事观光农业园区规划设计、特色花卉与果蔬栽培、观光农业园区综合管理等工作，素质好、知识实、能力强并具有一定创新能力的高素质高级技能应用型人才，即具有农学技术和旅游专业素养的复合型人才。但目前在课程及教材设置、教师建设、学生专业素养方面还有进一步发展的空间。
目前，观光农业专业作为新兴的前景专业，有良好的政策依托。观光农业在部分高职专科院校已作为特色专业开设，如北京农学院、江西鹰潭职业技术学院、宁波城市职业技术学院等，在这些院校中，观光农业专业依托园艺、园林、旅游等专业进
行拓展外延和课程设置，目前并没有观光农业专业统一的课程设置标准，各自设置教学大纲及教学内容。下面以北京农学院观光农业专业为例。
2.1课程设置
2.1.1课程模块设置。课程分成专业教学和实践教学2部分。专业教学部分分5大模块：公共课模块、植物生产模块、设计模块、旅游生产模块、综合模块。
公共课模块：主要培养学生良好的身体素质、具备高等专科文化基础，适应社会发展；对专业具有整体和系统的认识。
植物生产模块：重点培养学生掌握北京地区果树、蔬菜、花卉栽培管理技术，了解现代农业新技术、新工艺、新装备，进一步了解工厂化农业、设施农业、无土栽培、立体栽培、组织培养、育种、计算机管理与智能化控制等现代农业常识和高科技知识。
景观规划设计模块：主要培养学生具备观光农业园区景观规划设计的基本技能，能从专业的角度对园区规划设计提出有益建议，能够综合评价观光园区规划设计的科学性和艺术性。
旅游模块：主要培养学生了解农业观光和休憩活动的开发、管理、接待要求和相关政策与法规。
综合模块：分为4项，根据学生个人兴趣及社会需求，选择合适的模块为学生提供适当的职业发展空间，提升学生综合就业素质。
2.1.2专业课程设置。观光农业按照结构分为：观光种植业、观光林业、观光牧业、观光渔业、观光副业、观光生态农业等。在目前国内院校的课程设置上偏重于观光种植业和观光生态农业。北京农学院观光农业专业，依据北方的气候和生产特点，依托园艺生产进行课程设置，偏重于观光生态农业。主要课程包括观光农业生产概论、果树栽培、蔬菜栽培、花卉与草坪、植物病虫害防治、设施农业、果蔬无公害生产、室内植物装饰与应用、园林制图、园林设计基础、观光园区规划设计、旅游
业务、旅游法规等课程。
2.1.3实践课程设置。专业实践与课程实践相结合。课程施行理论课与实践课相结合，使学生在实践的过程中充分理解理论知识，更深入地掌握专业技能。每门专业课程均设置实践课学时，增加学生的动手能力和实践技能。
2.2观光农业系列教材
观光农业专业是新兴专业，是多学科交叉专业，目前国内还没有统一的教材，给教学带来一定的困扰，自2009年北京农学院城乡发展学院组织编著观光农业系列教材，经过专家组的策划、编著、修改，最后出版发行，此系列教材既有专业性又有普及性，既有实用性又有理论性。目前观光系列教材已应用于教学当中，并受到学生的好评，这也是观光农业专业首套教材。
发展的事物必然在发展的道路上遇到各种各样的问题，如何改革完善，就成了急需解决的问题。观光农业作为新兴的特色专业，在课程组织、实践基地建设、学业评价体系、学生专业素养培养等方面加强改革措施，意在使教与学顺应社会的需要，保证学生“进口”与“出口”发展平衡。
3.1课程设置科学化
观光农业专业设计到很多实践技能型课程，例如：花卉学、观赏树木学、蔬菜栽培、果蔬栽培等课程与季节和气候关系密切，在课程设置上尽量尊重植物自然生长规律，整合总论与各论，二者进行有机结合，按生产季节组织教学，节省材料和教学开支，提高教学效果，实现实践材料的可持续化。另外，加强市场化环节的课程设置，将农业体验、农事活动、农产品加工、农业项目经营及物联网、互联网的线上线下推广纳入到课程体系。课程设置不仅仅注重观光产业链的先端，更要注重产业链后端，更加注重观光体验项目的推广及运营，让课程设置符合市场化需求，摒弃原有专业的简单加减法的课程设置，课程设置科学化。
3.2实践基地建设自主化
观光农业属于技能型专业，要有一定的硬件设施与之相适应是十分必要的。校内校外基地建设两手抓，校外校企合作，联合建设；校内在有限的资源上进行广泛的拓展，与相关专业合建、共建等方法扩大基地规模，并在基地实行有目的教学。我们在2+1实践教学过程中建设模拟花店、模拟花圃等实践基地，学生自主管理自主经营，增加学生的参与积极性和学习兴趣，在真切的实践过程中增加就业信心和个人成就感。
3.3学业评价多样化
以学生为本，完善评价体系，进行多样化评价，建立考核方式灵活、恰当、合理的评价新模式。例如对于常规课程学分制，对于实践课程以成活率、发芽率、实践收益等量化积分多种方式作为考核重点等，摒弃一纸试卷定乾坤的评价方式。
3.4学生的专业教育素质化
人有目标有追求才会奋斗，加强学生专业素养的培养，明确学习目标，有针对性的专业认识教育和差异化、个性化、专业化的社团活动是帮助同学们树立专业自信，明确就业方向。搭建一个符合学生实际需求和发展规律的平台，能够很好地激发学生参与社会实践的自豪感、荣誉感和责任感。激发学生专业素养的自我培养意识。与此同时，要协同家长共同树立学生的专业信心，明确专业方向，定期座谈或者电话回访，教育不但是学校的教育更是学校、家庭、社会的协同教育。内外结合加强学生的专业教育素质化培养。
观光农业迅猛发展有着广阔的发展空间，但也会遇到各种各样的问题，观光农业专业是应用性、技术性强的专业，对该专业教学工作进行必要的改革，在不断的发展中摸索建立科学合理的教学体系，提高学生的专业素质，明确专业方向，培养适应社会发展的技能型观光专业人才。
【相关文献】
[1]熊丙全,李谦,刘益荣,等.我国观光农业存在的问题及其发展对策[J].四川农业科技,2011,（3）:5-7[2]邱迎君,易官美.关于高职涉农专业学生职业素质培养的实践-以观光农业为例[J].职教论坛,2011,(29):50-52[3]孙艺惠,杨存栋,陈田等.我国观光农业发展现状及发展趋势[J].经济地理,2007,（9）:835-839[4]李发生,田凯先.观光农业专业教学中存在的问题与改革措施[J].安徽农业科学,2009,（36）:18338，18345[5]雷鸣.日本观光农业旅游经济的发展及启示[J].商业时代,2009,（2）:93-94[6]赵妍.浅谈我国观光农业现状及未来发展方向[J].农业科技通讯,2010,（12）:42-43
篇四：北京农业职业学院农事教育体验基地
出版物刊名：中国职业技术教育页码：F0002-F0002页
年卷期：2019年
第13期
主题词：北京农业职业学院;职业院校;建设单位;都市园艺;职教体系;质量发展;骨干专业;动物医学
摘要：建设特色高水平职业院校促进学院高质量发展2018年,学院成为北京市高水平职业院校建设单位,都市园艺专业群、动物医学专业群成为北京特色高水平骨干专业(群)建设单位,首农园艺工程师学院人围北京市职业院校实训基地(工程师学院)建设单位。学院充分把握特高校建设契机,落实立德树人创新、职教体系优化、人才质量提升、产教融合推进、职教特色凝练等10大工程:把学院建设成具有区域优势,行业认可,国际知名的高水平特色职教名校。
篇五：北京农业职业学院农事教育体验基地
附件职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目名单
序号
123456省份
北京市
北京市
北京市
北京市
天津市
天津市
学校名称
北京电子科技职业学院
北京工业职业技术学院
北京交通运输职业学院
北京农业职业学院
天津市职业大学
天津医学高等专科学校
基地名称
高端装备智能制造与维护虚拟仿真实训基地
城市智能设备技术应用与智慧建造虚拟仿真实训基地
智能车路协同技术虚拟仿真实训基地
食品安全示范性虚拟仿真实训基地
天津职业大学虚拟仿真公共实训基地
卫生职业教育示范性虚拟仿真实训基地
78910111213141516天津市
天津市
天津市
天津市
天津市
天津市
天津市
天津市
河北省
河北省
天津轻工职业技术学院
天津铁道职业技术学院
天津城市职业学院
天津电子信息职业技术学院
天津现代职业技术学院
天津交通职业学院
天津渤海职业技术学院
天津机电职业技术学院
河北交通职业技术学院
石家庄铁路职业技术学院
先进制造与新能源技术专业群职业教育示范性虚拟仿真实训基地
智能轨道交通运维虚拟仿真实训基地
“智慧康养”社区居家养老示范性虚拟仿真实训基地
智能制造虚拟仿真实训基地
无人机全产业链虚拟仿真实训基地
城市智能交通虚拟仿真实训基地
绿色生态化工虚拟仿真实训基地
VR+航空工程职业教育示范性虚拟仿真实训基地
城市轨道交通智慧运维示范性虚拟仿真实训基地
高速铁路工程智能建造虚拟仿真实训基地
17181920212223242526河北省
河北省
河北省
河北省
河北省
河北省
河北省
山西省
山西省
河北化工医药职业技术学院
河北工业职业技术大学
河北城乡建设学校
唐山工业职业技术学院
河北软件职业技术学院
石家庄职业技术学院
唐山职业技术学院
山西工程职业学院
山西水利职业技术学院
智能化工过程虚拟仿真实训基地
绿色钢铁智能生产示范性虚拟仿真实训基地
现代建筑技术仿真实训基地
动车组检修技术专业群虚拟仿真实训基地
云计算技术应用专业职业教育虚拟仿真实训基地
数字建筑集成应用虚拟仿真实训基地
义齿加工虚拟仿真实训基地
黑色冶金技术虚拟仿真实训基地
VR+现代水利专业群虚拟仿真实训基地
基于城市数据大脑的智慧交通车路协同虚拟仿真实训基地
内蒙古自治区
内蒙古电子信息职业技术学院
27282930313233343536内蒙古自治区
内蒙古自治区
辽宁省
辽宁省
辽宁省
辽宁省
辽宁省
辽宁省
辽宁省
辽宁省
内蒙古机电职业技术学院
内蒙古建筑职业技术学院
辽宁省交通高等专科学校
沈阳职业技术学院
辽宁轻工职业学院
辽宁石化职业技术学院
辽宁铁道职业技术学院
辽宁装备制造职业技术学院
渤海船舶职业学院
辽宁机电职业技术学院
智慧电力系统虚拟仿真实训基地
智能建造虚拟仿真开放性实训基地
道路桥梁虚拟仿真实训基地
高端装备智能制造虚拟仿真实训基地
智慧财商职业教育虚拟仿真实训基地
智能化工虚拟仿真实训基地
高速铁路智能建造与运行维护综合虚拟仿真实训基地
智能制造技术虚拟仿真实训基地
船舶智能制造虚拟仿真实训基地
仪器仪表与自动化虚拟仿真实训基地
37383940414243444546辽宁省
吉林省
吉林省
吉林省
吉林省
黑龙江省
黑龙江省
黑龙江省
黑龙江省
黑龙江省
辽宁农业职业技术学院
长春汽车工业高等专科学校
吉林工业职业技术学院
吉林铁道职业技术学院
长春市机械工业学校
哈尔滨铁道职业技术学院
黑龙江建筑职业技术学院
黑龙江农业经济职业学院
哈尔滨职业技术学院
黑龙江职业学院
现代牧业职业教育示范性虚拟仿真实训基地
智能网联新能源汽车虚拟仿真实训基地
石油化工虚拟仿真实训基地
高寒高铁专业群虚拟仿真实训基地
汽车技术服务专业群虚拟仿真实训基地（VR实训共享中心）
城市轨道交通工程施工虚拟仿真实训基地
智慧建造虚拟仿真实训教学中心
农业经济数智化运营职业教育虚拟仿真实训基地
智能制造虚拟仿真实训基地
工业机器人虚拟仿真实训基地
4748495051上海市
上海市
上海市
上海市
上海市
江南造船集团职业技术学校
上海工艺美术职业学院
上海市工业技术学校
上海信息技术学校
上海电子信息职业技术学院
上海市城市建设工程学校
（上海市园林学校）
上海石化工业学校
无锡职业技术学院
江苏海事职业技术学院
高新舰船制造虚拟仿真实训基地
长三角工艺美术虚拟仿真实训创新基地
5G+智能制造（航天领域）虚拟仿真实训基地
智能制造虚拟仿真实训基地
5G移动通信职业教育示范性虚拟仿真实训基地
52上海市
盾构施工虚拟仿真实训基地
535455上海市
江苏省
江苏省
危化安全虚拟仿真实训基地
智能制造虚拟仿真实训基地
长三角现代航海技术虚拟仿真实训基地
56575859606162636465江苏省
江苏省
江苏省
江苏省
江苏省
江苏省
江苏省
江苏省
浙江省
浙江省
南京交通职业技术学院
常州信息职业技术学院
南京工业职业技术大学
苏州工艺美术职业技术学院
江苏农林职业技术学院
南京科技职业学院
苏州工业职业技术学院
常州机电职业技术学院
浙江交通职业技术学院
浙江机电职业技术学院
绿色智慧交通建造虚拟仿真实训基地
基于工业互联网的云制造虚拟仿真实训基地
智能制造职业教育虚拟仿真实训基地
数字非遗虚拟仿真实训基地
现代农林虚拟仿真实训基地
现代化工虚拟仿真实训基地
智能车间装备集成与应用技术虚拟仿真实训基地
汽车关键零部件智能制造虚拟工厂
交通运输安全虚拟仿真实训基地
轨道交通智能运维虚拟仿真实训基地
66676869707172737475浙江省
浙江省
浙江省
浙江省
浙江省
浙江省
浙江省
浙江省
安徽省
安徽省
金华职业技术学院
温州职业技术学院
浙江建设职业技术学院
杭州职业技术学院
浙江国际海运职业技术学院
浙江旅游职业学院
浙江纺织服装职业技术学院
宁波第二技师学院
安徽机电职业技术学院
安徽商贸职业技术学院
智能化精密制造虚拟仿真实训基地
现代设计虚拟仿真实训基地
智慧建造虚拟仿真实训基地
特种设备虚拟仿真实训基地
现代航运虚拟仿真实训基地
现代旅游虚拟仿真实训基地
现代纺织与时尚服装职业教育虚拟仿真实训基地
先进制造业智能虚拟仿真实训基地
智能制造虚拟仿真实训基地
新零售虚拟仿真实训基地
7677安徽省
安徽省
安徽医学高等专科学校
合肥职业技术学院
合肥市现代职业教育公共实训中心
芜湖职业技术学院
安徽工商职业学院
安徽职业技术学院
福建船政交通职业学院
福建信息职业技术学院
福州职业技术学院
智慧医学虚拟仿真实训基地
机械设计与制造虚拟仿真实训基地
78安徽省
合肥市现代职业教育公共实训中心实训基地
798081828384安徽省
安徽省
安徽省
福建省
福建省
福建省
VR+示范性虚拟仿真实训基地
智能制造虚拟仿真实训基地
高分子材料生产工艺及其装备制造职业教育示范性虚拟仿真实训基地
交通安全虚拟仿真实训基地
AIoT（人工智能与物联网）虚拟仿真实训基地
新一代信息技术虚拟仿真实训基地
85868788899091929394福建省
福建省
福建省
福建省
福建省
福建省
江西省
江西省
江西省
江西省
黎明职业大学
漳州职业技术学院
福建水利电力职业技术学院
泉州医学高等专科学校
福建林业职业技术学院
三明医学科技职业学院
九江职业技术学院
江西应用技术职业学院
江西现代职业技术学院
宜春职业技术学院
“新材料+”智慧教学与虚拟仿真实训基地
漳州职业技术学院虚拟仿真实训基地
智慧水电虚拟仿真实训基地
医学虚拟仿真实训基地
园林园艺综合虚拟仿真实训基地
三明市虚拟仿真公共实训基地
船舶及配套数字化制造虚拟仿真实训基地
智慧国土国家虚拟仿真实训基地
绿色智能建造虚拟仿真实训基地
赣西综合性虚拟仿真实训基地
9596979899100101102103104江西省
江西省
江西省
江西省
江西省
山东省
山东省
山东省
山东省
山东省
江西软件职业技术大学
江西财经职业学院
江西交通职业技术学院
江西环境工程职业学院
抚州职业技术学院
济南职业学院
淄博职业学院
山东商业职业技术学院
日照职业技术学院
威海职业学院
职业本科虚拟仿真示范实训基地
华东智慧金融职业教育虚拟仿真实训基地
交通智能建造示范性虚拟仿真实训基地
林业专业群虚拟仿真实训基地
抚州职业教育虚拟仿真示范基地
智能制造虚拟仿真实训基地
智能制造示范性虚拟仿真实训基地
现代商贸流通服务示范性虚拟仿真实训基地
智慧海洋渔业职业教育虚拟仿真实训基地
威海职业学院综合虚拟仿真实训基地
105106107108109110111112113114山东省
山东省
山东省
山东省
山东省
河南省
河南省
河南省
河南省
河南省
山东职业学院
莱芜职业技术学院
潍坊职业学院
山东理工职业学院
济宁职业技术学院
郑州铁路职业技术学院
黄河水利职业技术学院
河南农业职业学院
河南工业职业技术学院
河南职业技术学院
综合立体交通虚拟仿真实训基地
粉末冶金智能制造虚拟仿真实训基地
潍坊职业学院智能装备虚拟仿真实训基地
新能源装备虚拟仿真实训基地
工程机械智能制造虚拟仿真实训基地
高速铁路智能运维虚拟仿真实训基地
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篇六：北京农业职业学院农事教育体验基地
作者：李艳婷;王琪作者机构：北京农业职业学院,北京102442出版物刊名：北京农业职业学院学报
页码：13-18页
年卷期：2018年
第1期
主题词：农事节庆
文化活动
北京
摘要：近些年,北京郊区农事节庆发展迅速,节庆种类丰富多彩,节庆的品牌知名度也不断提升,成效斐然.但是京郊农事节庆文化发展中也存在不少问题,可以从精心策划节庆主题和内容、文化创新和文化升级、开发“真实”的文化体验活动、打造节庆精品、完善节庆配套设施、构建大京郊节庆旅游活动体系等方面入手加以改善和提高.
篇七：北京农业职业学院农事教育体验基地
提升理念重内涵突出特色谋发展——北京农业职业学院办学实践
崔砚青;王振如
【期刊名称】《中国职业技术教育》
【年(卷),期】2008(000)011【摘
要】在首都西南，古老而美丽的永定河畔，坐落着一所占地千余亩，有着50年职业教育历史和优良办学传统，具有鲜明办学特色的普通高等职业院校——北京农业职业学院。
【总页数】2页(P59-60)
【作
者】崔砚青;王振如
【作者单位】北京农业职业学院,北京,102442;北京农业职业学院,北京,102442【正文语种】中
文
【中图分类】G71【相关文献】
1.实践全人教育提升特色品牌--广东省深圳市平冈中学办学理念实践探索[J],曾钦泉
2.提升内涵谋发展
突出特色铸品牌——中牟职专创新发展探析[J],张凯
3.人本至上
追求和谐
注重内涵
特色发展——打造成功校园的办学理念和实践探索
[J],余贤庆
4.提升理念重内涵
彰显特色树品牌——扬州高等职业技术学校简介[J],王相林
篇八：北京农业职业学院农事教育体验基地
试论北京农业职业教育李秀华
【期刊名称】《中国职业技术教育》
【年(卷),期】2007(000)032【摘
要】随着人们对健康、饮食、休闲等多功能农业的关注,农业职业教育的重要作用也越来越明显,作为首都和大城市,农业的建设与发展有其自身的特点,农业职业教育也要积极进行改革,以跟上农业经济的发展趋势.
【总页数】2页(P43,45)
【作
者】李秀华
【作者单位】北京农业职业学院、北京农业职业教育研究所,北京,102442【正文语种】中
文
【中图分类】G71【相关文献】
1.中国都市农业职教集团诞生--访北京都市农业职业教育集团理事长杜晓林[J],北京农业职业学院宣传处
2.北京都市农业职业教育集团举行成立大会[J],3.北京都市农业职业教育集团召开一届二次理事会[J],4.北京都市农业职业教育集团举行预备会议及理事长第一次会议[J],5.北京都市农业职业教育集团召开理事长扩大会暨机制创新研讨会[J],
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篇九：北京农业职业学院农事教育体验基地
德国市民农园发展概况及对北京的启示耿红莉
【摘
要】市民农园最先在德国兴起，同时德国也是世界上最早制定市民农园法律的国家。目前的《联邦市民农园法》为德国市民农园发展提供了法律保障，不同城市据此制定当地的市民农园法规。德国发展市民农园具有提供安全食品、满足休闲乐趣、培训农事技能、促进文化融合、营造城市景观等功能。其特点可以概括为：法律保障；注重需求；生态环保；自主管理等。借鉴德国经验，对北京市发展市民农园的启示：统筹规划，制定建设经营标准；挖掘潜力，满足城市居民需求；多方营造，美化城市生态景观；形式多样，鼓励多种经营管理。%TheriseoftheallotmentgardenswasinitiallyappearedinGermany.Meanwhile,itisthefirstcountrythatenactedthelawofallotmentgardenintheworld.Thecurrent"FederalLawofAllotmentGarden"hasprovidedthelegalguaranteefortheGermanallotmentgardens.Moreover,basedonthelaw,variouscitieshavemadetheregulationsrespectively.Exceptforprovidingsafetyfoodandmeetingtheneedsofentertainingandrelaxation,todevelopallotmentgardencouldalsoimprovetheGermancitizens"farming-skillandenhancetheculturalintegration,buildingurbanlandscapeaswell.ThecharacteristicsofallotmentgardeninGermanycanbesummarizedintoafewphrases:legalsafeguard,attachingimportancetoneeds,eco-environmentprotectionandself-management.Therefore,bystudyingGermanexperience,Beijingcouldalsodevelopallotmentgardeninthefollowingways.First,anoverallplanningandthestandardsofconstructionandmanagementshouldbemade.Secondly,potentialof
allotmentgardeninBeijingshouldbeexploitedandtheurbancitizens"needsbemet.Thirdly,theurbanecologicallandscapeshouldbebuiltandimprovedinvariousways.Lastbutnotleast,diversifiedmanagementandoperationsshouldbeencouraged.
【期刊名称】《北京农业职业学院学报》
【年(卷),期】2016(030)006【总页数】5页(P9-13)
【关键词】市民农园;观光休闲农业;都市型现代农业;德国
【作
者】耿红莉
【作者单位】北京农业职业学院，北京102442【正文语种】中
文
【中图分类】F32市民农园是将都市或近郊农地划分成小块土地出租给城市居民经营的小果菜园，承租者可以在农地上种花草、树木、蔬菜、瓜果或进行庭院式经营，以此体验农业耕作以及农业休闲的乐趣。从世界观光休闲农业的发展历程来看，市民农园属于观光休闲农业四个发展阶段：萌芽、观光采摘、体验度假、租赁中的最高阶段。近年来，北京郊区市民农园发展态势良好，据北京市农村经济研究中心的不完全统计，截至2014年底，北京郊区有一定规模的市民农园253个，耕种面积约867hm2，平均每个园区的面积3.46hm2。据估算，北京市民农园年参与人数约为200多万人次。北京市大力发展市民农园，既是调整农业产业结构、提高土地产出率的需要，也是建设宜居城市、满足市民多种需求的需要。
市民农园作为欧洲观光休闲农业的重要经营模式，发展历史悠久，成效显著。市民农园首先在德国兴起，同时德国也是世界上最早制定市民农园法律的国家。2015年2月至2016年2月笔者在德国访学期间考察了德国南部城市曼海姆郊区的市民农园，并和市民农园协会的相关负责人进行了交流。本文在实地调研的基础上，结合相关文献资料，阐述了德国市民农园的发展历史，介绍了相关法律规定及制度建设，总结出德国市民农园的功能、特点及经验，为北京市发展市民农园提供借鉴。
（一）发展概述
德国市民农园起源于中世纪。当时，德国的贵族多在自家的庭院里划出小部分园艺用地，享受亲手栽培作物的乐趣。具有租赁性质的市民农园原始形式是黑森卡尔侯爵创建的卡尔园，该园最先采用了被分为小块的园圃由人租赁使用的制度，但这些土地很快被移为它用。
德国有组织的市民农园兴起于莱比锡。在莱比锡，一位医生兼教育家施雷贝尔（DanielG.M.Schreber，1808—1861）认为，园艺工作可调剂人们紧张工作产生的疲劳，进而提出：为了促进健康，农园应当作为孩子们游戏和运动的场所；同时通过种植水果和蔬菜，提供健康的食物和节约开支。他率先在医院里为病人开辟出带苗圃的花园，并设置了运动场所。1864年，在施雷贝尔的女婿、身为教师的豪施尔德博士的倡导下，莱比锡成立第一家施雷贝尔协会。同年通过一项公众倡议，决定出租城市里的区域，这些区域可以为孩子们提供亲近自然、有利身心健康的娱乐环境。1865年，豪施尔德在莱比锡建立了第一个施雷贝尔游乐场。1868年高级教师格瑟尔在游乐场旁边修建了第一个市民农园。随着第一个市民农园在德国莱比锡建立，市民农园在德国及其他欧洲国家逐渐发展起来。
德国市民农园大规模兴起和19世纪欧洲工业化和城市化有密切联系。当时大量农村人口迁移到城市寻找工作，改善生活，久而久之，这些家庭出现营养不良等其他社会问题。为了改善这种状况，城市管理部门、教堂或雇主提供空间发展小果菜园，允许他们自己种植蔬菜、水果。直到第二次世界大战结束，德国市民农园的基本用途是食物生产，很少进行园圃设计。
第二次世界大战以后至今，德国市民农园的形态逐渐多样化起来，在保留实用功能的基础上，出现了造型设计，如灌木园、水生池、小动物雕塑等园林艺术品，也有强调自然生长的生态花园，不做过多的人为干预。近年来，随着休闲、健康运动理念的深入，市民农园的规划更加有趣和新颖，强调个性和突出主题，其经营形式有庭院花园，有花卉、果树、蔬菜混合的种植园，也有植物迷宫等，匠心独具。目前，在德国有大约140万个市民农园，面积4.7万hm2。市民农园已成为德国最具代表性的休闲农业形式之一。
（二）影响因素
1.食物危机
在第一次和第二次世界大战期间，市民农园提供的安全农产品在德国起到了举足轻重的作用。战争期间，许多城市的农产品供给不能满足居民需要，在这样的情况下，城市内部的农产品生产尤其是在自家小果菜园里种植水果、蔬菜等对于人们维持生计显得尤其重要。
2.城市化进程
城市化进程的加快，促使德国政府不得不应对城市人口激增所带来的失地农民就业、城市低收入阶层生活条件差、城市人口老龄化等一系列社会问题。市民农园聚集在城市边缘分布的特点，阻止了城市过度蔓延，确保了城市的生态效益。
3.法律制度保障
1919年，德国通过了第一部关于小果菜园的法规，被称之为《小果菜园和小型租赁地管理规则》，成为最早制定的市民农园法律。1983年，这部法规增加了社区发展的概念，名称改为《联邦市民农园法》，2001年再次修编。除此之外，德国市民农园现行的相关法律条例及相关说明还包括：《关于市民农园解约赔偿的管理
条例》（2003年2月）、《关于永久市民农园和私人土地上市民农园的管理条例》（2001年1月）、《关于市民农园共用认可与监督管理条例》（2000年9月）、《市民农园现存下水采集设施的更新和维修说明》（2004年10月）等。完善的法律条例为德国市民农园的经营运作提供了必要的制度保障。
（一）德国《联邦市民农园法》的相关规定
德国的《联邦市民农园法》规定：“小果菜园”仅适用于园丁私人种植非盈利的蔬菜、瓜果、花卉及修建小木屋休闲居住；“小果菜园”的面积不得超过400m2、小木屋的占地面积（包括屋檐面积）不得超过24m2；对木屋的高度和钢筋混凝土的使用，进行了最严格的限制，以防止对土地的永久性破坏和确保果菜园的“小型化”；“小果菜园”要确保1/3以上的土地面积种果蔬，仅供休闲用的花园不得称为“小果菜园”；在一个由许多“小果菜园”组成的一大片果园设施中，必须包括例如公共的儿童游戏场和负责管理的协会组织等；园区的围墙、道路是开放型的，可以供市民散步、观赏之用。
德国议会负责制定《联邦市民农园法》，各个城市据此制定自己的市民农园规定，但不一定和联邦法规完全相同。比如，联邦法规规定可以养蜂，但德国南部城市曼海姆的城市法规规定不能养蜂。
（二）“曼海姆南部小果菜园协会”简介
德国政府1814年出台《小果菜园协会法》对小果菜园予以规范管理，这种模式很快发展到欧洲各个国家。1926年，有15个国家的小果菜园协会在卢森堡成立国际联合组织，该机构至今仍在运作。“曼海姆南部小果菜园协会”建于1910年，协会从政府租到土地后，通过发布广告的形式租给会员。目前该协会共有947个小果菜园，其中主园区800多个，附加园区100多个。
在德国，小果菜园产权归政府(或私人)，由协会转租给会员，多个小协会组成区域协会联盟，具体形式为：成员—协会—区域协会—州协会—联邦协会。小果菜园
只能自用，不能用来盈利，不能转租。租赁期限没有时间限制，双方可以根据社会发展解除合同。
小果菜园协会的管理层由协会民主选举产生，完全出于个人志趣，没有工资收入。主要人员有会长、秘书长、财务、行政秘书等，另外还有几个部门的负责人。协会管理层来源主要有以下几个方面：一是名誉协会会员；二是自己有小果菜园的协会成员；三是小果菜园已上交，但仍保留会员身份的协会会员。协会管理层的主要职责是监督协会成员的经营。
根据曼海姆的城市法规，“曼海姆南部小果菜园协会”向政府缴纳的土地租金为0.21欧元/m2。协会成员向该协会上交的费用包括小果菜园的租金(大约200欧元/年)、协会会费、水电使用费、垃圾处理费等。一些费用标准在各个协会有所不同。比如水费，协会规定会员每年交一次性水费39欧元，而管道维修的费用由协会负责；又如电费，因为该协会使用的是太阳能，因此不收费，而别的协会向会员收取电费。此外，协会规定每户每年垃圾处理费为21欧元。特别说明，每户每年有4个小时的公共区域劳动，价值50欧元，如果会员不做，可由协会工作人员来做，并收取这50欧元的费用。
小果菜园的房屋建筑用地应小于16m2，顶层面积小于21m2，不能常住，可以放一张床，供休闲1～2天，不能安装电话，不能有邮编地址，不能出售所种产品。小果菜园只是额外租用，享受田园乐趣。
（一）功能
1.提供安全食品
从德国市民农园的发展来看，市民农园在不同时期发挥了重要的食品供给作用。无论是在战争期间还是经济危机时期，在正常的食品供给无法满足人们的基本生活需要时，平时作为生活调剂的市民农园解决了食物危机，缓解了突发因素对人们生活的影响。不仅如此，市民农园种植的蔬菜、水果，质地新鲜、无污染，无公害，是
真正的安全食品。
2.满足休闲乐趣
德国市民农园能够在城市的建设进程中经久不衰，且运作管理日益成熟和完善，与其适应人们的健康诉求密切相关。城市化进程中，由于长期生活在城市，繁重的工作压力、狭小的居住空间等等，会让城市居民感到心情压抑和精神紧张。因此，无论是富裕人士还是普通民众，都希望在城市的住所之外，有一个自己的第二住所，放松身心，回归自然，享受田园生活的休闲和乐趣。市民农园正是满足了人们的这种追求健康生活的需求，在一定程度上有利于社会的和谐与稳定。
3.培训农事技能
青少年的职业技能培训和教育是德国教育体系中不可缺少的重要组成部分。在德国，学校对于市民农园的参与和利用程度很高。市民农园协会在园区中专门开辟出一块土地作为教学实训基地，供学校进行现场农事教学，也可以在教学园区指导农业经营者提高农事技能。市民农园已成为学校和农业经营者进行农业教育、农业科普、农业体验的农事培训基地。
4.促进文化融合
目前，德国7.5%的小果菜园园丁有移民背景，大约有75000个家庭。市民农园公共空间的开发，可以培养经营者的社区服务意识，而且农园经营者之间通过共同劳动，可以进行农事、园艺、花卉、休闲等方面的广泛交流，有利于邻里关系和谐，促进不同文化之间的融合。
5.营造城市景观
市民农园是都市型现代农业的重要组成部分，它将都市近郊闲置地块进行开发利用，提升了土地利用价值。市民农园有机废物的循环利用为政府部门降低了相关成本。同时，将闲置土地开发为市民农园，为城市筑造了绿色隔离带，限制了房地产的过度开发，为城市营造了安静、清洁的周边环境，成为城市生态景观建设的一项重要
内容，发挥了都市型现代农业的生态涵养功能。
（二）特点
1.法律保障
德国市民农园的发展得到了政府的大力支持，在法律层面给予相应的法规保障，比如，德国法律明确规定，德国的所有城市都有义务向市民提供市民农园，目标是达到每10户居民中就有1户拥有市民农园。
2.注重需求
从德国市民农园的发展实践看，城市居民对于田园生活的物质和精神需求，是他们热衷市民农园的动机所在。在发展过程中，德国市民农园以满足生活需要为主，属于社会生活功能型，因此对于设施农业、观光旅游、高科技运用的要求并不突出。
3.生态环保
德国市民农园每个单元的分割块面积较大，庭院经营特别强调生态环保理念，自然、野趣是其市民农园的总体基调。特别值得一提的是，利用蚯蚓来处理有机废物在德国市民农园非常普遍，很多庭院都有一个或几个有机垃圾蚯蚓处理箱。农园租赁者通过蚯蚓处理自家产生的生活有机垃圾，将垃圾处理为可回归大自然的蚯蚓粪，成为绝佳的肥料，最大程度地使家庭生活中的有机垃圾无害化、减量化、资源化。
4.自主管理
德国市民农园的管理机构为非盈利的协会，实行自愿、民主的自我管理。经营管理模式比较单一，政府部门出租土地后基本不参与市民农园的管理，市民农园的经营完全是在法律框架下的个人行为。
根据北京市农村经济研究中心的调研结果，目前，北京郊区多数市民农园经营状况良好，所调研的农园地块出租率都在80%左右。但是也有少量农园因管理不善、缺乏服务等原因而倒闭。对比德国市民农园的发展现状及运行机制，可以从以下方面思考北京市民农园的发展前景。
（一）统筹规划，制定建设经营标准
发展市民农园以土地占用为前提。在北京农业面临“调结构”“转方式”的背景下，相关部门应将其正式纳入都市型现代农业的范围进行研究和引导，将市民农园作为休闲农业的重要业态之一，置于城市可持续发展的框架下，纳入城市规划和土地规划中，避免因城市的扩展挤占市民农园的用地空间。此外，借鉴德国经验，研究制定相应的市民农园法规和建设经营标准，促进市民农园依法建设，合法发展。
（二）挖掘潜力，满足城市居民需求
市民农园的目标群体是城市居民，城市居民需求是发展市民农园的根本出发点。随着北京城市化发展和人们生活水平的提高，人们对没有污染的安全农产品要求越来越高，市民农园自产自用的特点适应了城市居民对放心农产品的诉求。随着老龄化时代的到来，北京城市老年人对市民农园的潜在需求也不可忽视。因此，发展京郊市民农园，应利用多种形式挖掘城市居民的普遍及个性化要求，提供包括农业种植技术、互联网远程监控、个性化农园设计等服务，吸引更多的市民参与到市民农园中来。
（三）多方营造，美化城市生态景观
城市郊区的市民农园，如同绿色宝石，点缀在城市周边，成为城市景观建设一道亮丽的风景。因此，北京市民农园的发展应注重将精致、怡情、休闲等方面有机融合。在市民农园里开发果树栽培、花卉蔬菜种植、家庭农艺等多样化生态类型，在满足农园经营者自身愉悦的同时，美化城市景观。
（四）形式多样，鼓励多种经营管理
随着北京城市化的推进，对都市型现代农业发展提出了更高的要求，作为其重要组成部分的休闲农业进入市民农园阶段也是适应城市化发展、加快农业国际化的必然趋势。从北京市民农园的发展过程看，既有专门为市民租赁打造的农园，也有观光休闲农业园区拿出部分耕地打造的农园。对于北京市民农园的管理，应该允许和鼓
励多种经营主体介入，并采取适当的方式参与盈利。
【相关文献】
[1]陈芳，冯革群.德国市民农园的历史发展及现代启示[J].国际城市规划,2008,(2):78-82.[2]李瑞裕.借鉴德国小果菜园协会的经营模式促进我国城市休闲农业的迅速发展[J].中国乡镇企业,2014,(1):23-25.[3]康杰，杨欣.北京都市休闲农业的发展模式及对策建议[J].北京农业职业学院学报，2016,(5):11-15.
篇十：北京农业职业学院农事教育体验基地
北京农业职业教育发展对策研究杜保德;李凌
【期刊名称】《中国职业技术教育》
【年(卷),期】2008(000)023【摘
要】北京都市型现代农业、现代农业的发展和新农村建设要求农业职业职业教育做出相应的适应和调整.但是北京农业职业教育存在政府重视不够、教育资源配置不合理、办学体制不顺、机制僵化、投入不足等问题:必须以强化政府行为为核心,加强统筹力度,调整投人结构与方式,促进农业职业教育更好地服务于北京经济社会发展.
【总页数】3页(P20-22)
【作
者】杜保德;李凌
【作者单位】北京农业职业学院,北京,102442;北京农业职业学院,北京,102442【正文语种】中
文
【中图分类】G71【相关文献】
1.北京农业职业教育发展对策研究[J],杜保德
2.城乡统筹背景下吉林省农业职业教育发展对策研究[J],石玉洁
3.城乡统筹背景下吉林省农业职业教育发展对策研究[J],石玉洁
4.中等农业职业教育困境与发展对策研究[J],文代术
5.新农村背景下江西中等农业职业教育的问题与发展对策研究[J],张丽
篇十一：北京农业职业学院农事教育体验基地
北京农业职业学院招生简章北京农业职业学院
高等职业技术教育（大学专科）
2007年招生专业介绍
园艺系
绿色食品生产与检验
本专业培养目标是从事绿色食品生产与检验工作，及食品安全管理的高级技术人才和高素质劳动者。开设的骨干课程有植物生长与环境、生物化学、现代仪器分析、安全果蔬植保、绿色食品标准与认证、食品营养卫生、绿色果品、蔬菜、粮油作物生产、绿色食品分析与检验等。主要实践性教学环节有：绿色食品生产技术、安全果蔬保护技术、安全果蔬加工技术、安全食品检测技术、安全食品标准与认证技术、农业信息处理技术等。在学期间可获得劳动部颁发的食品检验、安全食品生产等多种中高级职业资格等级证书。
园林技术
培养目标为具有观赏植物生产与经营及园林设计与施工能力的技术人才。开设的主要课程有植物生长与环境、园林设计、计算机辅助制图、花卉栽培、城市绿化与美化技术、园林工程与预算、园林美学、农业信息处理技术、实用生物技术等。可掌握的主要技术有：园艺植物生产技术、园艺植物病虫害防治技术、小区绿化美化技术、插花艺术、盆景制作技术、园林设计与施工技术、工程预算能力等。就业方向为各级园林企事业单位，并可从事自营实体的生产、经营及管理工作。
农畜特产品加工（食品工程技术方向）
培养面向食品工程技术专业生产第一线，具有大专文化层次的高素质劳动者。开设的主要课程有：食品微生物、食品工程原理、食品化学、食品营养卫生、安全食品标准与认证、食品分析与检验、食品机械、农产品贮藏与加工、园艺概论、农业信息处理技术等。主要实践性教学环节有食品微生物检测、食品中主要化学成分含量的测定、果蔬贮藏品质的鉴定、部分食品的制作等。本专业毕业生可获得劳动部颁发的食品检验、农产品加工等多种中、高级职业资格等级证书。
水利与建筑工程系
建筑工程技术
本专业培养目标是面向建筑施工企业，适应生产、建设、管理第一线需要，具有较强的建筑施工技术和施工管理综合能力的实用型应用型技术人才。主要课程设置有：建筑制图与CAD、建筑工程测量、力学与结构、住宅节能技术、住宅建筑构造与设计、建筑施工技术、施工组织与管理、建筑工程定额与预算、工程项目管理、ISO14000环境标准等。经过学习学生可具有较强的建筑工程测量和放线技术，具有CAD绘画能力，以及生产第一线建筑施工和管理的综合能力。经过培训考核，可取得北京市建委认证的职业资格证书。本专业学制二年，招收理科考生，招生计划40人。
建筑装饰工程技术
本专业的培养目标是掌握建筑装饰基本理论，能独立承担中型建筑装饰工程的组织和施工，具有工程概预算及施工管理等实际职业能力及一般室内外装饰工程设计能力的实用型技术人才。设置的主要课程有：计算机基础、素描、色彩、表现技法、构成、画法几何与阴影透视、专业制图、力学与结构、建筑材料与装饰材料、建筑结构与装饰构造、建筑初步、中外建筑史、房屋卫生设备、照明装饰设计、建筑装饰施工组织、建筑原理和设计、建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰预算、计算机辅助设计、工程测量、建筑法规等。
工程监理
本专业培养适应生产、建设、管理第一线需要，了解工程监理全过程管理，以工程施工阶段工程进度、质量为重点，具有较
强的实践管理能力和创新精神，以及良好的职业道德的技术应用型高等职业人才。毕业后可在工程监理咨询部门、建筑企业、房地产企业从事工程监理、质量检查与控制工作。主要课程有建筑制图与识图、建筑材料、建筑工程测量、建筑设备知识、建筑构造、建筑施工技术、建筑定额与预算、建设监理概论、建设工程合同管理、建设项目投资控制、建设项目质量控制等。
水利工程施工技术
本专业培养的是从事节水工程规划设计和水利工程管理的高级职业技术人才。设置的主要课程有：计算机基础、工程力学基础、水利学基础、制图基础、建筑材料、水利工程测量、土力学与地基基础、建筑结构、水利工程施工、施工组织设计、水利工程招投标、水利工程概预算、节水灌溉技术、节水工程技术。可具有的主要技能有：水利工程测量、计算机操作、水利工程概预算、水利工程施工、节水工程规划设计和施工组织能力等。就业方向为水利、水务管理部门、水利施工企业和相关施工企事业单位。
楼宇智能化工程技术
随着智能建筑的飞快发展，本专业主要培养具有楼宇供配电系统的安装，智能建筑弱电系统的设计、安装、维护与管理的具有实践技能的高级人才。毕业生主要面向建筑施工企业，安装、设计、销售楼宇智能化设备公司，高档社区、写字楼的智能设备的管理和维护。开设的主要专业课程有：AUTOCAD制图、分析并检查设备、房屋技术中的电器设备与维护、保证设备的共电安全、动力技术设备安装调试和修理、设备控制系统编程与实施控制、传动系统的选择、房屋技术中的电器设备与维护、住宅建设与专用建筑中
通信系统计划与实施、水电建筑设备识图、安防设备的选配与安装、消防设备的选配与安装等。
社区管理系
物业管理
物业管理是随着住房制度改革的深化和市场经济的发展兴起的新兴行业，具有非常广阔的前景。全国现有物业管理企业2万多家，从业人员达到230多万人。仅北京地区物业管理企业有1700多家，管理着70%的物业项目，每年需要大量的从业人员。目前北京市高校物业管理专业毕业的学生只有近千人，远远不能满足市场需要。为适应市场需求，我院开设物业管理专业，培养目标是具有较高理论基础知识和较强专业技能的应用型人才。从业方向主要为小区物业管理部门，饭店、公寓、写字楼、或社区物业管理部门。开设主要课程有物业经营管理、房地产经营、环境绿化与美化、房屋设备管理与维修、物业法规、物业管理实务及物业经营核算等课程。通过考试，学生可以取得物业管理师资格证书。
社区管理与服务
本专业适应北京地区社区发展的需要，培养具有人文主义精神和社会工作的专业理论，熟悉社区工作的政策和法律法规，掌握社区建设和管理知识，能熟练运用有关方法、知识和技能解决实际问题，提高社区管理服务水平的人才。可从事的工作为社会工作与行政管理岗位，包括各区县民政部门、城镇各级社区机构、街道办事处、社区服务中心及其他服务组织。除公共基础课外，还开设专业课及专业基础课有：管理学概论、社会学、经济学基础、社会心理学、社区工作概论、劳动就业管理、社区规划、物业管理、社区医疗保健、法律概论、演讲与口才等。
经济管理系
电子商务
随着信息技术的经济运作，电子商务活动成为许多企业走向现代化，从事电子营销、网络营销，打开市场的基本活动。本专业培养目标是掌握现代经营管理和电子商务运作的基础理论，运用现代化的技术设备进行网页设计与网络经营的商务部门和商品销售部门的应用型、技能型人才。除基础课程外还开设有财务会计、管理学原理、商务英语、市场营销学、国际贸易实务、数据库原理及应用、物流管理、网络规划与维护、公共关系、管理信息系统、JAVA语言等。学生在校期间将参加电子商务师以及相关岗位的证书考试。
经济信息管理
市场经济和信息技术结合的新兴学科。利用计算机技术从事经济技术信息资源的处理开发。本专业毕业生在掌握经济信息管理系统的基本理论、基本知识的同时可熟练掌握信息系统的分析方法、设计方法和设计实践技术；具有经济信息的组织、分析、研究、传播与开发利用的基本能力。开设的主要课程有计算机网络、数据库、数据结构、管理学原理、生产与运作管理、信息管理学、管理信息系统、统计原理与国民经济统计、企业经营分析、市场营销学、经济法、电子商务管理、公共关系学等课程。本专业将组织学生参加企业信息管理师资格等相关岗位证书的考试。
国际经济与贸易
本专业针对我国加入WTO后对国际贸易中实际操作人才的迫切需求，培养具有相应知识和技能，在各类进出口贸易
部门或企业从事外贸经济活动的复合型人才。课程设置突出当前职业需求的特点，开设国际贸易理论、国际营销学等基础课程和国际贸易实务、国际商务谈判等专业课程的同时，还设置有突出外贸活动特色和技能的“外贸英语”、“外贸口语”、“外贸函电”等实际操作训练课程，提高学生适应岗位的能力。此外，本专业将组织学生参加营销员证书和报关员证书的考试，帮助学生获取相应的岗位证书。
工商企业管理
该专业培养目标为大学专科水平的工商企业及工商管理部门的基层经营管理人员。毕业时学生可具有企业经营管理工作的基本能力和技能；能够运用所学的知识解决经营管理中的实际问题，并具备一定的经营决策能力。基础课程设置有管理学原理、财务管理、市场营销学、财政与金融、英语、计算机应用基础等；同时开设有商务英语、国际贸易理论与实务、人力资源管理及当前企业急需的项目分析、企业诊断、企业改革与发展等课程。该专业在经济社会发展中，就业面宽，社会适应性强，并且升学机会多。
畜牧兽医系
畜牧兽医（动物医学方向）
本专业毕业生的主要业务能力包括畜禽疾病临床诊断、畜禽疾病实验室诊断、预防能力和治疗、动物检疫、饲料配合及生产基础等。开设的课程有动物生理、动物生化、动物解剖、动物疾病临床诊断技术、动物疾病治疗技术、动物防疫与检疫、畜禽及特种经济动物生产技术等。本专业组织和要求学生参加劳动部颁发的畜牧兽医专业职业资格等级证书。可从事的岗位工作有：动物医学服务部门、动物生产养殖部门、动物饲料生产加工部门及动物检验防疫部门等。
生物工程技术
本专业培养适应我国医学生物工程技术需要的，了解生物技术及其产业化科学原理、熟练掌握工艺技术过程、工程设计以及生产装备方面的基础理论及运用的技能型、应用型技术人才。本专业要求学生系统掌握医学方面的微生物学、化学工程、发酵工程、细胞工程、酶工程等生物工程技术的基本理论和基本技能，开设的主要课程有有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、生化工程、生物工艺学、发酵工程、动物医学基础、仪器分析、生物制药等。毕业生可在科研机构或高等院校及生物工程企事业单位从事生产经营、监测化验、新产品的技术应用推广等工作。
信息技术系
计算机应用技术
培养目标是具有一定计算机理论知识，在机关、企事业单位中从事微机应用工作，能够熟练使用日常软件和工具软件，并对常见故障进行诊断排除；能够组建局域网并对网络进行管理和维护的专门人才。本专业开设数据结构、操作系统、离散数学、计算机组成原理、汇编语言、计算机图形学、C语言、数据库原理及可视化程序设计、计算机维修等专业课程。我院是计算机等级考试点，组织学生参加模块考试和程序员水平等考试。
计算机网络技术
本专业通过系统的理论学习和实际操作训练，使学生熟练掌握计算机及网络的基本理论，具备计算机应用能力、网络设计、组网建网、网络运行、调试、维护和管理能力。除基础课外开设的主要课程有模拟与数字电路、微机组成原理与汇编语言、数据结构、C语言程序设计、网络数据库及应用、电子商务及运作、网络操作系统、网络设计、JAVA语言、微机故障诊断与排除、网络系统管理与维护、多媒体技术与应用、局域网实例、网页设计与网站制作、VB程序设计等。本专业组织学生参加全国计算机等级考试、计算机应用证书模块考试等。
财会金融系
金融保险
培养具有金融与保险理论知识和专业技能的应用型、复合型人才。主要设置如下课程：英语、计算机基础、会计学基础与实务、货币银行学、商业银行经营管理、国际金融与国际结算、证券投资理论与实务、人寿保险和财产保险。通过学习和实践，保证具备以下能力：（1）银行柜台业务处理能力；（2）保险业务操作能力；（3）投资分析能力。学校组织英语、计算机、会计和保险代理证书培训及考试。
投资与理财
培养具有投资、理财知识和技能的应用型专门人才。主要设置如下课程：英语、计算机基础、金融概论、证券投资理论与实务、外商投资实务、资产评估、基础会计、财务会计理论与实务、财务报告分析、税收理论与实务、会计英语和金融英语。通过学习和实践，毕业生可具备如下能力：（1）投资分析和财务分析能力；（2）投资业务和财务管理业务操作能力；（3）运用较熟练的外语进行外向型投资与财务业务操作能力。学校组织英语、计算机和会计证书培训及考试。
会计专业（税务会计方向）简介
培养目标：会计专业（税务会计方向）培养具有良好的会计职业道德，熟悉财经法规，具备税收和财会基本知识，掌握会计核算、企业办税和纳税审查及税收筹划技能，能在税务、企事业单位及会计中介机构从事税务代理、咨询、筹划以及财务会计核算、涉税业务处理等岗位的高等技术应用型人才。学生毕业时可取得会计从业资格证书、办税人员证书。
主要课程：中级会计实务、成本会计实务、税收实务、审计实务、税务代理事务、税务会计与税收筹划、财务管理实务、通用财务软件、会计模拟、会计核算能力实训、成本核算能力实训、审计实务应用能力实训、纳税计算与申报实训、税收筹划与税务代理实训、财务软件应用能力实训。
职业能力：（1）税收筹划、申报、纳税审查能力；（2）税务代理与筹划能力；（3）企事业单位基本会计业务核算能力；（4）财务软件应用能力。
就业岗位：（1）企业报税员。
（2）企业纳税自查管理员。
（3）企业出纳、记账、核算员。（4）社会中介税务代理员。
文秘法律系
文秘（商务方向）
本专业为各级党政机关和企事业单位培养具有较高文秘理论水平和实际操作能力并能熟练掌握现代化办公手段的文秘专门人才。培养目标为具有高尚职业道德和爱岗敬业精神，掌握现代办公工作人员所具备的理论知识和专业技能，具有一定的写作、商务、公关、英语交际和办事能力，以及组织会议及商务活动的能力，熟练掌握现代办公所需的各种技能的应用型、能在党政机关、企事业单位从事秘书、市场营销、厂长助理、经理助理等工作的复合型、应用型人才。
通过考试学生可取得劳动和社会保障部颁发的秘书四级（中级）职业资格证书；全国计算机等级考试一级证书；英语口语中级证书；全国英语应用能力等级B级证书。同时，鼓励学生考取秘书三级即高级证书、剑桥商务英语证书、会计从业资格证书等。
本专业开设的主要课程有：秘书原理与实务、秘书礼仪与公关、文秘写作、Windows与office、网页设计与制作、现代办公设备使用及维护、文秘英语、基础会计与实务、演讲与口才、计算机操作基础、电子商务、社会调查与分析、国际贸易实务、机器速录等。报考本专业要求男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上。
法律文秘
本专业培养既掌握法律基本理论和专业知识，又具备速录技能，考取速录员初级证书，达到听打每分钟120字以上水平的法律应用型、复合型人才。经过三年系统的理论学习和社会实践、实训
活动的锻炼，毕业生通过北京市高级人民法院组织的考试，可以进入各级人民法院担任书记员。本专业毕业生还可以从事企事业单位法律顾问助理、乡镇司法所和社区法律工作者以及办公室秘书等工作。
本专业开设的主要课程有：宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、合同法、劳动法、秘书原理与实务、秘书公共关系与礼仪、司法文书、司法制度与律师实务、机器速录和法官职业道德等。通过学习和实践，毕业生应当具备的职业岗位能力有：（1）担任法院书记员的熟练的速录能力；（2）较强的司法文书写作能力；（3）从事文秘工作的基本办事能力。学校组织速录员、英语、计算机等级和秘书职业资格等证书的培训及考试。男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上者优先录取。
清河分院
机械制造与自动化
本专业培养掌握现代化机械设计制造及自动化基础理论知识和操作技能,从事机械制造工艺，现代化机械加工设备的设计制造、控制、操作、调试、生产运行与维护和技术管理等工作的德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。毕业生主要为制造业类企业服务，从事机械制造工艺，现代化机械加工设备的设计制造、控制、操作、调试、生产运行与维护和技术管理等工作。
主要专业课程：机械制图、机械设计基础、电工电子技术、机械制造基础、C语言程序设计、电气控制技术与PLC、单片机技术应用、模具设计与制造、机械CAD/CAM、机电一体化基础、数控技术应用、先进制造技术、机械制图实训（制图员取证）、机械设计基础课程设计、机械制造基础课程设计、电工电子技术实训、CAD/CAM实训、数控技术应用实训、机械加工实习、车工取证实训、数控工艺员取证实训等。
学生毕业时应取得：制图员（中级）证书、车工（中级）证书、数控工艺员等证书。
毕业生就业方向：北京市机械制造类的国有企业及三资企业
篇十二：北京农业职业学院农事教育体验基地
作者：无[1]作者机构：[1]北京农业职业学院出版物刊名：北京教育:普教版
页码：7-8页
年卷期：2019年
第6期
主题词：教学评价
摘要：北京农业职业学院于2015年10月成为北京市首批北京市中小学劳动教育基地。截止到目前,基地已承接北京市城六区,50批次、54所学校的35000名师生来学院学农。为满足学农课程实施的场地需求,学院全面开放绿色科技示范园、彩林园和畜牧兽医园三个特色鲜明的园区作为学农教学实践区,根据不同园区的特点,配置特色课程,如"面朝黄土背朝天"的种植生产类课程、展示现代节水灌溉技术的"微灌管路连接”课程,以及与动物亲密接触的动物养殖类课程等。
篇十三：北京农业职业学院农事教育体验基地
附件1北京农业职业学院高职院校食品营养与检测专业概况(学
校：北京农业职业学院
专业方向：食品营养与检测
学
制：3年
招生对象：高职
招生规模：
培养目标：培养德、智、体等全面发展，具有良好职业道德和法制观念，具备扎实的职业发展基础和基本职业素质，掌握食品质量安全检验检测、营养指导的基本知识和综合职业能力，从事食品产业链生产经营相关环节食品检验、质量安全管理、营养指导与管理等第一线工作的高端技能型专门人才。
专业特色：培养从事食品产业链生产经营相关环节食品检验、质量安全管理、营养指导与管理等第一线工作的高端人才。
主干课程：本专业职业技术课程体系是以食品检验技术学习领域课程为主，以营养与配餐管理、食品质量安全等学习领域课程为辅来构建的。主要核心课程设置：食品微生物检验技术、食品营养物质分析、仪器分析、食品感官检验技术、食品营养与配餐、食品质量管理等。
（1）理论课程：
食品质量管理、（2）实训课程：食品微生物检验技术、食品理化检验技术、食品仪器分析技术、食品感官检验技术、食品营养与配餐等。
就业方向：
一、初始岗位群
从事食品产业链质量控制与安全管理、食品检验、公共营养服务与管理等相
关岗位的基础性工作。
1.主要职业岗位群
食品检验岗位群。主要从食品原辅料、半成品和成品检测工作，如食品检验工、包装材料检验工、饲料检验工等。
食品质量安全管理岗位群。主要从事食品产业链质量与安全控制管理的有关岗位，如质量管理员、食品安全管理员、餐饮服务食品安全管理员等。
公共营养服务与管理岗位群。主要从事餐饮业、医院、学校、社区等的有关营养服务岗位工作，如公共营养师、营养配餐员等。
2.相近职业岗位群
（1）食品生产加工岗位群。主要从事食品产品生产加工的有关岗位，如乳品、冷食品及罐头、饮料制作人员，粮油制作人员，肉、蛋食品加工人员等。
食品流通岗位群。从事食品验收、贮运、保藏等工作岗位，如商品监督员、推销员等。
发展岗位群
1．食品检验人员，如食品检验工（高级工）（1年-2年）、食品检验工（技师）（3年-5年）。
2．食品产业链质量工程技术人员，如质量工程师（初级）（1年-3年）、质量工程师（中级）（5年-8年）等。
3．食品产业链食品安全管理人员，如食品安全师（助理）（1年-3年）、食品安全师（中级）（5年-8年）；餐饮服务食品安全管理员（中级）（1年-2年）、餐饮服务食品安全管理员（高级）（3年-5年）等。
4．中小型企业的食品工程技术人员，如技术员（1年-3年）、工程师（5年-8年）；管理（工业）工程技术人员，如车间主任（3年-5年）、部门主管（5年-8年）等。
主要就业企业：
1.北京市东城区食品药品监督管理局--监察员
2.北京大学生命科学学院干细胞实验室--实验员
3.北京市房山区农业环境和生产监测站--食品检验员
4.北京三元食品股份有限公司--食品研发助理
5.北京六必居食品有限公司怀柔酿造厂--品控员
6.北京味多美食品科技有限责任公司--品控员
7.农业部蜂产品质量监督检验测试中心（北京）--食品检验员
8.北京光明健能乳业有限公司--食品检验员
9.北京英诺特生物技术有限公司--研发助理
10.中美冠科生物技术（北京）有限公司--研发助理
11.北京老才臣食品有限公司--食品检验员
12.北京京日正山食品有限公司--食品检验员
13.北京迈基诺基因科技有限责任公司--研发助理
14.北京拜尔迪生物技术有限公司--研发助理
15.北京顺鑫农业股份有限公司鹏程食品分公司--食品检验员
有代表性的照片：（1~3张）
照
片
图1图片名称
图片的描述（不超过100字）。
备注：图片需另行单独提供，命名与图片名相同，图片格式符合资源库素材一般要求。
篇十四：北京农业职业学院农事教育体验基地
资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。北京农业职业学院
五年制高职招生章程
北京农业职业学院是经北京市人民政府批准、国家教育部备案的全日制公立普通高等学校,隶属于北京市农村工作委员会,教育主管部门为北京市教育委员会。
学院溯源于1958年建校的北京市农业学校,已有56年的办学历史;现为国家示范性高等职业院校、全国文明单位和北京市职业教育先进单位;担任”中国职业技术教育学会农村与农业职业教育专业委员会”主任单位和”全国农业职业技术教育研究会”理事长单位。
学院坚持”立足首都,面向全国,服务‘三农’”的办学宗旨,秉承”立德、修业、求知、笃行”的院训精神,贯彻”以德为先全面育人,以实践教学为主体,办学与服务双赢,开放办学不断创新”的办学理念,深化教育教学改革,以重点建设专业为龙头,加强校企合作,创新人才培养模式,打造专兼结合的优秀教学团队,建设综合性、生产性的实训基地,提升科研与”三农”服务水平,拓展国内外交流合作,充分发挥示范引领作用。
当前,学院总占地1268亩,建筑面积27.55万平米,固定资产4.29亿元。下设园艺、畜牧兽医、食品与生物工程等10个系
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部以及机电工程学院、国际教育学院和继续教育学院;拥有各类在校生1.4万余人,自
起面向广东、湖南、安徽、四川、重庆等19个省市、自治区招收高职学生。
学院现开设普通高职专业40个,其中,园艺技术、畜牧兽医、绿色食品生产与检验专业作为示范校重点建设专业,
学院现有专任教师424人,其中正教授31人、副教授121人(含农业推广教授20人),拥有畜牧兽医等4个市级优秀教学团队和园艺技术等3个市职业院校创新团队,形成了一支品德高尚、素质优良、结构合理、规模适当、专兼结合的高素质专业化教师队伍。
学院校中有场,场中有园,校内实践场所占地700余亩,建有彩色苗木繁育中心、植物病虫害综合防治中心、教学动物医院、种禽繁育中心、食品安全检测中心等37个综合性校内实训基地、156个实验室,校内生产性实训比例达80%以上;连同330个校外紧密型实训基地,为有效实现工学结合的人才培养提供了有力保障,毕业生就业率连续十年均在98%以上。
一、报名、报考资格1.具有本市正式户籍的应届初三年级学生和年龄在18周岁以下(1996年9月1日及以后出生)的往届生
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均可报名。
2.根据北京市人民政府办公厅《关于转发市教委等四部门制订的<进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参加升学考试工作方案>的通知》(京政办发〔
〕62号)精神,无本市正式户籍,但符合条件的进城务工人员随迁子女考生能够报名并报考中等职业学校。
3.高级中等学校在校学生(含休学生)不得报名。
二、五年制高职招生计划(招生代码800003)
三、专业介绍1、畜牧兽医(动物医学方向)
动物医学专业以培养德、智、体、美全面发展的高素质技术应用型人才为目标。突出人才职业特质和专业技术能力培养。动物医学专业开设的主要课程有动物生理、动物内科及诊断、动物外科、动物产科、预防医学等。毕业生的主要职业能力为动物疾病诊断能力、动物疾病治疗能力、动物疫病防控能力、动物卫生监督管理能力、动物性食品卫生检验能力等。动物医学专业毕业生可从事的工作单位主要包括动物卫生监督管理部门、动物养
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殖单位、宠物医院、动物实验所、动物性食品加工生产单位、兽药营销等畜牧兽医相关岗位。
本专业要求学生取得劳动部颁发的畜牧兽医类相关专业职业资格等级证书,高级动物疫病检疫员、高级动物疫病防治员、高级实验室化验员等。
2．物业管理培养目标:物业管理专业依托北京房地产行业发展,面向物业服务行业,培养熟悉物业法律法规、物业工程管理,能够从事企事业单位办公楼、商场酒店、别墅、住宅等各类物业服务企业的客户服务助理、楼宇管理员、工程技术人员、行政管理等物业公司岗位,也可从事房地产开发、销售等相关行业岗位的高素质技能型专门人才为目标。
主要课程:物业经营管理、房屋附属设备管理与维修、物业法规、物业财务基础、房屋建筑工程概论、电工技术、物业智能化管理、房地产开发与经营。
实践环节:配备物业电工实训室、物业设备实训室、物业安防实训室、物业管理综合实训室,可满足物业专业学生各项实践操作技能培训。学生在校期间,还有机会参加各种全国性技能比赛。并考取”助理物业管理师”、”
低压电工操作证”、”
ISO9000质量管理体系内部审核员”、”
助理智能楼宇管理师”等职业资
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格证书。
就业方向:物业管理专业主要面向写字楼物业、别墅物业、普通住宅物业、酒店物业和商业物业等各类型的物业服务企业,培养专业物业管理人才,学生毕业后也可从事房地产开发、销售等相关行业。
3．物流管理培养目标:本专业培养德、智、体、美等全面发展,掌握现代化物流管理理论知识和物流实用技术的复合型人才,毕业后具备仓储管理、物流成本控制、运输组织、配送管理、物流信息处理等方面的物流专业能力。
主要课程:开设有《仓储与配送管理》、《物流客户管理》、《物流成本管理》、《供应链管理》、《物流信息与电子商务》和《沟通技巧》等主要专业课程。
实践环节:本专业现有物流综合实训室、仓储配送实训室等实训条件,学生在校期间学习仓储综合实训系统、运输综合实训系统、客户服务综合实训系统、常见物流设备操作实训等实训课程。技能证书:毕业生能够考取助理物流师证、仓管员、报关员、报检员等中高级职业资格证书,及叉车操作证、机动车驾驶证等
资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。
技能证书。
就业方向:物流企业、铁路货运企业、快递公司、商贸公司、生产企业或商业企业的物流部门等,如五环顺通物流中心、三新制冷储备有限公司、顺丰速递有限公司、朝批商贸股份有限公司、北京络捷斯特科技发展有限公司、北京燕顺物资储运有限公司等合作企业。工作岗位涉及采购、客服、仓储、配送、运输、信息录入、国际货运等业务,以及铁路货物运输、冷链物流、物流作业的信息管理、设施设备管理、方案设计等技术和管理。
4．计算机应用技术培养目标:本专业培养综合素质和职业素质过硬,具备熟练使用办公软件、熟悉平面广告设计流程及复杂网页编辑能力的技能型人才,能够从事软件开发、网站规划与制作、二维\三维动漫设计、平面广告设计与制作以及各类计算机产品应用和维护等工作。
主要课程:计算机组装与文化、ＪＡＶＡ
web应用开发、J2EE企业级应用开发、Flash动画设计与制作、3Dmax三维建模、平面广告设计、网页设计与制作、动画短片制作、Web2.0技术、数据库应用技术等。
篇十五：北京农业职业学院农事教育体验基地
北京农业职业学院招生简章北京农业职业学院
高等职业技术教育（大学专科）
2007年招生专业介绍
园艺系
绿色食品生产与检验
本专业培养目标是从事绿色食品生产与检验工作，及食品安全管理的高级技术人才和高素质劳动者。开设的骨干课程有植物生长与环境、生物化学、现代仪器分析、安全果蔬植保、绿色食品标准与认证、食品营养卫生、绿色果品、蔬菜、粮油作物生产、绿色食品分析与检验等。主要实践性教学环节有：绿色食品生产技术、安全果蔬保护技术、安全果蔬加工技术、安全食品检测技术、安全食品标准与认证技术、农业信息处理技术等。在学期间可获得劳动部颁发的食品检验、安全食品生产等多种中高级职业资格等级证书。
园林技术
培养目标为具有观赏植物生产与经营及园林设计与施工能力的技术人才。开设的主要课程有植物生长与环境、园林设计、计算机辅助制图、花卉栽培、城市绿化与美化技术、园林工程与预算、园林美学、农业信息处理技术、实用生物技术等。可掌握的主要技术有：园艺植物生产技术、园艺植物病虫害防治技术、小区绿化美化技术、插花艺术、盆景制作技术、园林设计与施工技术、工程预算能力等。就业方向为各级园林企事业单位，并可从事自营实体的生产、经营及管理工作。
农畜特产品加工（食品工程技术方向）
培养面向食品工程技术专业生产第一线，具有大专文化层次的高素质劳动者。开设的主要课程有：食品微生物、食品工程原理、食品化学、食品营养卫生、安全食品标准与认证、食品分析与检验、食品机械、农产品贮藏与加工、园艺概论、农业信息处理技术等。主要实践性教学环节有食品微生物检测、食品中主要化学成分含量的测定、果蔬贮藏品质的鉴定、部分食品的制作等。本专业毕业生可获得劳动部颁发的食品检验、农产品加工等多种中、高级职业资格等级证书。
水利与建筑工程系
建筑工程技术
本专业培养目标是面向建筑施工企业，适应生产、建设、管理第一线需要，具有较强的建筑施工技术和施工管理综合能力的实用型应用型技术人才。主要课程设置有：建筑制图与CAD、建筑工程测量、力学与结构、住宅节能技术、住宅建筑构造与设计、建筑施工技术、施工组织与管理、建筑工程定额与预算、工程项目管理、ISO14000环境标准等。经过学习学生可具有较强的建筑工程测量和放线技术，具有CAD绘画能力，以及生产第一线建筑施工和管理的综合能力。经过培训考核，可取得北京市建委认证的职业资格证书。本专业学制二年，招收理科考生，招生计划40人。
建筑装饰工程技术
本专业的培养目标是掌握建筑装饰基本理论，能独立承担中型建筑装饰工程的组织和施工，具有工程概预算及施工管理等实际职业能力及一般室内外装饰工程设计能力的实用型技术人才。设置的主要课程有：计算机基础、素描、色彩、表现技法、构成、画法几何与阴影透视、专业制图、力学与结构、建筑材料与装饰材料、建筑结构与装饰构造、建筑初步、中外建筑史、房屋卫生设备、照明装饰设计、建筑装饰施工组织、建筑原理和设计、建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰预算、计算机辅助设计、工程测量、建筑法规等。
工程监理
本专业培养适应生产、建设、管理第一线需要，了解工程监理全过程管理，以工程施工阶段工程进度、质量为重点，具有较
强的实践管理能力和创新精神，以及良好的职业道德的技术应用型高等职业人才。毕业后可在工程监理咨询部门、建筑企业、房地产企业从事工程监理、质量检查与控制工作。主要课程有建筑制图与识图、建筑材料、建筑工程测量、建筑设备知识、建筑构造、建筑施工技术、建筑定额与预算、建设监理概论、建设工程合同管理、建设项目投资控制、建设项目质量控制等。
水利工程施工技术
本专业培养的是从事节水工程规划设计和水利工程管理的高级职业技术人才。设置的主要课程有：计算机基础、工程力学基础、水利学基础、制图基础、建筑材料、水利工程测量、土力学与地基基础、建筑结构、水利工程施工、施工组织设计、水利工程招投标、水利工程概预算、节水灌溉技术、节水工程技术。可具有的主要技能有：水利工程测量、计算机操作、水利工程概预算、水利工程施工、节水工程规划设计和施工组织能力等。就业方向为水利、水务管理部门、水利施工企业和相关施工企事业单位。
楼宇智能化工程技术
随着智能建筑的飞快发展，本专业主要培养具有楼宇供配电系统的安装，智能建筑弱电系统的设计、安装、维护与管理的具有实践技能的高级人才。毕业生主要面向建筑施工企业，安装、设计、销售楼宇智能化设备公司，高档社区、写字楼的智能设备的管理和维护。开设的主要专业课程有：AUTOCAD制图、分析并检查设备、房屋技术中的电器设备与维护、保证设备的共电安全、动力技术设备安装调试和修理、设备控制系统编程与实施控制、传动系统的选择、房屋技术中的电器设备与维护、住宅建设与专用建筑中
通信系统计划与实施、水电建筑设备识图、安防设备的选配与安装、消防设备的选配与安装等。
社区管理系
物业管理
物业管理是随着住房制度改革的深化和市场经济的发展兴起的新兴行业，具有非常广阔的前景。全国现有物业管理企业2万多家，从业人员达到230多万人。仅北京地区物业管理企业有1700多家，管理着70%的物业项目，每年需要大量的从业人员。目前北京市高校物业管理专业毕业的学生只有近千人，远远不能满足市场需要。为适应市场需求，我院开设物业管理专业，培养目标是具有较高理论基础知识和较强专业技能的应用型人才。从业方向主要为小区物业管理部门，饭店、公寓、写字楼、或社区物业管理部门。开设主要课程有物业经营管理、房地产经营、环境绿化与美化、房屋设备管理与维修、物业法规、物业管理实务及物业经营核算等课程。通过考试，学生可以取得物业管理师资格证书。
社区管理与服务
本专业适应北京地区社区发展的需要，培养具有人文主义精神和社会工作的专业理论，熟悉社区工作的政策和法律法规，掌握社区建设和管理知识，能熟练运用有关方法、知识和技能解决实际问题，提高社区管理服务水平的人才。可从事的工作为社会工作与行政管理岗位，包括各区县民政部门、城镇各级社区机构、街道办事处、社区服务中心及其他服务组织。除公共基础课外，还开设专业课及专业基础课有：管理学概论、社会学、经济学基础、社会心理学、社区工作概论、劳动就业管理、社区规划、物业管理、社区医疗保健、法律概论、演讲与口才等。
经济管理系
电子商务
随着信息技术的经济运作，电子商务活动成为许多企业走向现代化，从事电子营销、网络营销，打开市场的基本活动。本专业培养目标是掌握现代经营管理和电子商务运作的基础理论，运用现代化的技术设备进行网页设计与网络经营的商务部门和商品销售部门的应用型、技能型人才。除基础课程外还开设有财务会计、管理学原理、商务英语、市场营销学、国际贸易实务、数据库原理及应用、物流管理、网络规划与维护、公共关系、管理信息系统、JAVA语言等。学生在校期间将参加电子商务师以及相关岗位的证书考试。
经济信息管理
市场经济和信息技术结合的新兴学科。利用计算机技术从事经济技术信息资源的处理开发。本专业毕业生在掌握经济信息管理系统的基本理论、基本知识的同时可熟练掌握信息系统的分析方法、设计方法和设计实践技术；具有经济信息的组织、分析、研究、传播与开发利用的基本能力。开设的主要课程有计算机网络、数据库、数据结构、管理学原理、生产与运作管理、信息管理学、管理信息系统、统计原理与国民经济统计、企业经营分析、市场营销学、经济法、电子商务管理、公共关系学等课程。本专业将组织学生参加企业信息管理师资格等相关岗位证书的考试。
国际经济与贸易
本专业针对我国加入WTO后对国际贸易中实际操作人才的迫切需求，培养具有相应知识和技能，在各类进出口贸易
部门或企业从事外贸经济活动的复合型人才。课程设置突出当前职业需求的特点，开设国际贸易理论、国际营销学等基础课程和国际贸易实务、国际商务谈判等专业课程的同时，还设置有突出外贸活动特色和技能的“外贸英语”、“外贸口语”、“外贸函电”等实际操作训练课程，提高学生适应岗位的能力。此外，本专业将组织学生参加营销员证书和报关员证书的考试，帮助学生获取相应的岗位证书。
工商企业管理
该专业培养目标为大学专科水平的工商企业及工商管理部门的基层经营管理人员。毕业时学生可具有企业经营管理工作的基本能力和技能；能够运用所学的知识解决经营管理中的实际问题，并具备一定的经营决策能力。基础课程设置有管理学原理、财务管理、市场营销学、财政与金融、英语、计算机应用基础等；同时开设有商务英语、国际贸易理论与实务、人力资源管理及当前企业急需的项目分析、企业诊断、企业改革与发展等课程。该专业在经济社会发展中，就业面宽，社会适应性强，并且升学机会多。
畜牧兽医系
畜牧兽医（动物医学方向）
本专业毕业生的主要业务能力包括畜禽疾病临床诊断、畜禽疾病实验室诊断、预防能力和治疗、动物检疫、饲料配合及生产基础等。开设的课程有动物生理、动物生化、动物解剖、动物疾病临床诊断技术、动物疾病治疗技术、动物防疫与检疫、畜禽及特种经济动物生产技术等。本专业组织和要求学生参加劳动部颁发的畜牧兽医专业职业资格等级证书。可从事的岗位工作有：动物医学服务部门、动物生产养殖部门、动物饲料生产加工部门及动物检验防疫部门等。
生物工程技术
本专业培养适应我国医学生物工程技术需要的，了解生物技术及其产业化科学原理、熟练掌握工艺技术过程、工程设计以及生产装备方面的基础理论及运用的技能型、应用型技术人才。本专业要求学生系统掌握医学方面的微生物学、化学工程、发酵工程、细胞工程、酶工程等生物工程技术的基本理论和基本技能，开设的主要课程有有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、生化工程、生物工艺学、发酵工程、动物医学基础、仪器分析、生物制药等。毕业生可在科研机构或高等院校及生物工程企事业单位从事生产经营、监测化验、新产品的技术应用推广等工作。
信息技术系
计算机应用技术
培养目标是具有一定计算机理论知识，在机关、企事业单位中从事微机应用工作，能够熟练使用日常软件和工具软件，并对常见故障进行诊断排除；能够组建局域网并对网络进行管理和维护的专门人才。本专业开设数据结构、操作系统、离散数学、计算机组成原理、汇编语言、计算机图形学、C语言、数据库原理及可视化程序设计、计算机维修等专业课程。我院是计算机等级考试点，组织学生参加模块考试和程序员水平等考试。
计算机网络技术
本专业通过系统的理论学习和实际操作训练，使学生熟练掌握计算机及网络的基本理论，具备计算机应用能力、网络设计、组网建网、网络运行、调试、维护和管理能力。除基础课外开设的主要课程有模拟与数字电路、微机组成原理与汇编语言、数据结构、C语言程序设计、网络数据库及应用、电子商务及运作、网络操作系统、网络设计、JAVA语言、微机故障诊断与排除、网络系统管理与维护、多媒体技术与应用、局域网实例、网页设计与网站制作、VB程序设计等。本专业组织学生参加全国计算机等级考试、计算机应用证书模块考试等。
财会金融系
金融保险
培养具有金融与保险理论知识和专业技能的应用型、复合型人才。主要设置如下课程：英语、计算机基础、会计学基础与实务、货币银行学、商业银行经营管理、国际金融与国际结算、证券投资理论与实务、人寿保险和财产保险。通过学习和实践，保证具备以下能力：（1）银行柜台业务处理能力；（2）保险业务操作能力；（3）投资分析能力。学校组织英语、计算机、会计和保险代理证书培训及考试。
投资与理财
培养具有投资、理财知识和技能的应用型专门人才。主要设置如下课程：英语、计算机基础、金融概论、证券投资理论与实务、外商投资实务、资产评估、基础会计、财务会计理论与实务、财务报告分析、税收理论与实务、会计英语和金融英语。通过学习和实践，毕业生可具备如下能力：（1）投资分析和财务分析能力；（2）投资业务和财务管理业务操作能力；（3）运用较熟练的外语进行外向型投资与财务业务操作能力。学校组织英语、计算机和会计证书培训及考试。
会计专业（税务会计方向）简介
培养目标：会计专业（税务会计方向）培养具有良好的会计职业道德，熟悉财经法规，具备税收和财会基本知识，掌握会计核算、企业办税和纳税审查及税收筹划技能，能在税务、企事业单位及会计中介机构从事税务代理、咨询、筹划以及财务会计核算、涉税业务处理等岗位的高等技术应用型人才。学生毕业时可取得会计从业资格证书、办税人员证书。
主要课程：中级会计实务、成本会计实务、税收实务、审计实务、税务代理事务、税务会计与税收筹划、财务管理实务、通用财务软件、会计模拟、会计核算能力实训、成本核算能力实训、审计实务应用能力实训、纳税计算与申报实训、税收筹划与税务代理实训、财务软件应用能力实训。
职业能力：（1）税收筹划、申报、纳税审查能力；（2）税务代理与筹划能力；（3）企事业单位基本会计业务核算能力；（4）财务软件应用能力。
就业岗位：（1）企业报税员。
（2）企业纳税自查管理员。
（3）企业出纳、记账、核算员。（4）社会中介税务代理员。
文秘法律系
文秘（商务方向）
本专业为各级党政机关和企事业单位培养具有较高文秘理论水平和实际操作能力并能熟练掌握现代化办公手段的文秘专门人才。培养目标为具有高尚职业道德和爱岗敬业精神，掌握现代办公工作人员所具备的理论知识和专业技能，具有一定的写作、商务、公关、英语交际和办事能力，以及组织会议及商务活动的能力，熟练掌握现代办公所需的各种技能的应用型、能在党政机关、企事业单位从事秘书、市场营销、厂长助理、经理助理等工作的复合型、应用型人才。
通过考试学生可取得劳动和社会保障部颁发的秘书四级（中级）职业资格证书；全国计算机等级考试一级证书；英语口语中级证书；全国英语应用能力等级B级证书。同时，鼓励学生考取秘书三级即高级证书、剑桥商务英语证书、会计从业资格证书等。
本专业开设的主要课程有：秘书原理与实务、秘书礼仪与公关、文秘写作、Windows与office、网页设计与制作、现代办公设备使用及维护、文秘英语、基础会计与实务、演讲与口才、计算机操作基础、电子商务、社会调查与分析、国际贸易实务、机器速录等。报考本专业要求男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上。
法律文秘
本专业培养既掌握法律基本理论和专业知识，又具备速录技能，考取速录员初级证书，达到听打每分钟120字以上水平的法律应用型、复合型人才。经过三年系统的理论学习和社会实践、实训
活动的锻炼，毕业生通过北京市高级人民法院组织的考试，可以进入各级人民法院担任书记员。本专业毕业生还可以从事企事业单位法律顾问助理、乡镇司法所和社区法律工作者以及办公室秘书等工作。
本专业开设的主要课程有：宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、合同法、劳动法、秘书原理与实务、秘书公共关系与礼仪、司法文书、司法制度与律师实务、机器速录和法官职业道德等。通过学习和实践，毕业生应当具备的职业岗位能力有：（1）担任法院书记员的熟练的速录能力；（2）较强的司法文书写作能力；（3）从事文秘工作的基本办事能力。学校组织速录员、英语、计算机等级和秘书职业资格等证书的培训及考试。男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上者优先录取。
清河分院
机械制造与自动化
本专业培养掌握现代化机械设计制造及自动化基础理论知识和操作技能,从事机械制造工艺，现代化机械加工设备的设计制造、控制、操作、调试、生产运行与维护和技术管理等工作的德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。毕业生主要为制造业类企业服务，从事机械制造工艺，现代化机械加工设备的设计制造、控制、操作、调试、生产运行与维护和技术管理等工作。
主要专业课程：机械制图、机械设计基础、电工电子技术、机械制造基础、C语言程序设计、电气控制技术与PLC、单片机技术应用、模具设计与制造、机械CAD/CAM、机电一体化基础、数控技术应用、先进制造技术、机械制图实训（制图员取证）、机械设计基础课程设计、机械制造基础课程设计、电工电子技术实训、CAD/CAM实训、数控技术应用实训、机械加工实习、车工取证实训、数控工艺员取证实训等。
学生毕业时应取得：制图员（中级）证书、车工（中级）证书、数控工艺员等证书。
毕业生就业方向：北京市机械制造类的国有企业及三资企业
篇十六：北京农业职业学院农事教育体验基地
北京农业职业学院科技项目申请书项目编号：
北京农业职业学院科技项目
申
请
书
项目名称：
指南编码：
申
请
人：
所在单位：
填
表
日
期：
年
月
日
基金类别：
学科领域：
E-mail：
北京农业职业学院科研处
2012年3月制
一、基本情况表
项目名称
主题词
学基金类别
负责人姓名
行政职务
最后学历
所在部门
科领域
性别
民族
指南编号
出生日期
研究专长
手机
专业职务
最后学位
E-mail主
姓名
性出生技术研究专学位
工作单位
别
日期
职务
长
要
参
加
者
预期成果
申请经费（元）
预计
完成时间
二、项目设计论证
1．项目研究现状；选题的意义。2．项目研究的主要内容、技术路线和研究方法；3．预期成果和创新点；项目理论创新程度或实际应用价值。4．研究基础（项目负责人近年已有相关成果、主要参考文献，两类各限填10项)；5．对专业团队建设的促进情况。（限3000字内）
三、完成项目研究的条件和保证
负责人和主要成员的研究水平、组织能力和时间保证；已完成的研究项目及成果情况；研究条件等。
四、人员分工及计划进度
研究阶段
（起止时间）
主要研究内容
人员分工
阶段成果
五、经费预算
序号
123456789经费支出科目
设备费
材料费
测试化验加工费
差旅费
经费支出细目及计算依据
金额（元）
会议费
档案/出版/文献/信息传播/知识产
权事务费
劳务费
咨询费
管理费
10其他费用
合计
六、推荐人意见
不具有高级专业技术职务者申请项目，须由两名具有高级专业技术职务的同行专家推荐。推荐人须认真负责地介绍项目负责人和参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件，并说明该项目取得预期成果的可能性。
(推荐人姓名需本人签字)
第一推荐人：姓名:专业技术职务:研究专长:
单位:联系电话:
第二推荐人：姓名:专业技术职务:研究专长:
单位:联系电话:
七、申请人所在单位意见
九、专家组名单
姓名
职称
专业
单位
十、学院审批意见
批准立项：
是
否
批准资助经费：
元。
公章
负责人签章：
年
月
日
篇十七：北京农业职业学院农事教育体验基地
北京农业职业学院简介（学院招生代码：800003）
建校于1958年10月的北京农业职业学院，是一所有着50年办学历史的普通高等农业职业院校，是北京地区唯一一所独立设置的从事高等农业职业教育的综合性院校，隶属北京市农村工作委员会领导。
学院“一院四区”办学，总占地1268.2亩，建筑面积26.1万平米，固定资产3.65亿元，拥有注册在校生1.3万人：下设园艺、畜牧兽医、食品与生物工程、水利与建筑工程、经济管理、财会金融、文秘法律、现代服务管理、信息技术、基础部等10个系部以及国际教育学院和机电工程学院两所分院。
学院坚持“立足京郊，面向首都，服务‘三农’”的办学宗旨，秉承“立德、修业、求知、笃行”的院训精神，提出“以德为先全面育人；以实践教学为主体；办学与服务双赢；开放办学不断创新“的办学理念，突显新时代北京都市农业职业教育特色，引领各项事业向着更高水平扎实迈进。
学院拥有一支教育教学经验丰富、专业能力较强、素质较高的“双师型”教师队伍。有专职教师407人，其中教授21人、副教授133人。为了突出职业教育特色，学院十分注重学生实践能力的培养，积极构建校内外实习实训基地体系，目前已建成湖畔实训园、绿色科技示范园、种鸡场等校内生产性实训场所28处，校内实验室126个，校外实训基地136个。其中有园艺、畜牧兽医国家级实训基地2个，市级示范性实训基地4个，院级重点建设基地6个。种鸡场已发展成为华北地区最大的种禽繁育企业。
学院在教育教学中注重学生个性的培养，以培养学生的综合素质能力及专业技能为目标。学院大力推进学生的就业工作，每年多次为毕业生举办大中型和专场招聘会，积极推荐工作，使学生学有所得、学有所用。近三年，学院毕业生首次就业率均达99%以上，居北京市同类院校前列。
中考就能实现上大学的梦想。学院已连续五年进行五年制招生，取得了很好的效果。今年还将继续招生。五年制高职的学生前三年执行中等学校学籍管理办法，按中专标准收费；后两年执行高等学校学籍管理办法，按高等学校标准收费。完成五年学习任务的，成绩合格，可取得国家承认学历的高职（大学专科）毕业证书，其它政策和待遇与普通专科学生相同。
学院是全国百所“国家示范性高等职业院校”建设单位，是“北京市职业教育先进单位”
和“全国文明单位”，是“中国职业技术教育学会农村与农业职业教育专业委员会”和“全国农业职业技术教育研究会”主任单位。
当前，北京农业职业学院正秉承50年发展积淀，乘着国家示范校建设的东风，按照“十一五”时期发展规划部署，抓住机遇，开拓创新，向着建设理念先进、特色鲜明、设施优良、质量一流的，代表我国都市地区农业职业教育发展水平的示范院校奋勇前进。
2010年五年制高职招生计划（招生代码800003）：
专业
代码
01020304050607专业名称
合
计
物业管理
物流管理
计算机应用技术
会计
汽车检测与维修技术
数控技术
机械制造与自动化
学制
五年
招生
人数
42540407580757540农职院机电工程学院上课
农职院本部
上课地点
面向全市招生,男女兼收、均住宿；前三年01-04专业1800元/年，05-07专业2200元/年，后两年均为5800元/年。
备注
物业管理：
主要培养面向物业管理行业第一线，具有较高理论基础知识和专业技能的应用型人才。就业方向为小区物业管理部门，饭店、公寓、写字楼、或社区物业管理部门。主要专业课程：物业经营管理、房地产经营、物业环境管理、房屋设备管理与维修、物业法规、物业管理实务及物业财务管理、电工学等课程。通过考试学生可以取得劳动和社会保障部颁发的物业管理职业资格证书。
物流管理：
培养拥护党的基本路线，适应物流经营管理与服务一线需要的德、智、体、美全面发展的中、高级技术应用型专门人才，以适应物流管理的人才。物流管理专业是上世纪末在我国逐步发展起来的新兴行业。物流管理称为第三利润源，是市场经济发展到一定阶段出现的专业性较强的行业。近年来，我国物流业正以每年30%的速度快速增长。现代物流的加速发展，开辟了一个巨大的人才需求市场。社会上物流专业人才出现严重短缺供不应求。五年制的物流管理专业就是让学生通过学习物流概论、供应链管理、国际物流与货代、采购业务与管理、仓储与配送管理、运输业务与管理等专业课程，掌握物流管理的基础知识，掌握物流作业与管理的基本理论与技能，具有较强的实践技能，毕业后可以在各类物流企业从事物流作业与管理工作。通过考试可以取得助理物流师等职业资格证书。
机械制造与自动化
培养掌握现代化机械设计制造及自动化基础理论知识和操作技能，从事机械制造工艺，现代化机械加工设备的设计制造、控制、操作、调试、生产运行与维护和技术管理等工作的高等技术应用型专门人才。就业方向主要为制造业类企业服务。主要专业课程：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、C语言程序设计、电气控制技术与PLC、单片机技术应用、模具设计与制造、机械CAD/CAM、数控技术应用、自动控制原理、传感器与检测技术等课程。毕业时可获取高职（大专）的学历证书；通过考试可获得劳动和社会保障部颁发的制图员、车工、数控操作工、数控工艺员等中、高级职业资格证书。
数控技术
培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作能力，能从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高等技术应用型专门人才。就业方向主要为现代制造业类企业服务，从事数控程序编制与加工，数控设备操作、调试、维修和技术管理等工作。主要专业课程：机械制图、机械设计基础、C语言程序设计、机械制造基础、电工电子技术、机械CAD/CAM、数控加工技术、数控设备与编程、单片机与PLC、数控设备维护、传感器与检测技术、机电设备管理、模具制造等课程。毕业时可获取高职（大专）的学历证书；通过考试可获得劳动和社会保障部颁发的制图员、车工、数控操作工、数控工艺员等中、高级职业资格证书。
汽车检测与维修技术
培养具有汽车维修、故障诊断与检测、汽车维修方案设计、汽车调试、车辆技术管理等方面理论知识和技能的高级技术应用型专门人才。就业方向主要为汽车制造企业、汽车维修企业、汽车4S店、汽车检测站以及汽车管理部门从事汽车的检测、维修、运行与技术管理等工作。主要专业课程：机械技术、机械制图与CAD、电工电子技术、发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车电器设备、汽车电控技术、自动变速箱、汽车应用技术、汽车检测与故障诊断技术等课程。毕业时可获取高职（大专）的学历证书；通过考试可获得劳动和社会保障部颁发的汽车修理工、制图员中、高级职业资格证书，汽车驾驶证书等。
会
计：
培养具有良好会计职业素质，熟悉国家经济法律法规，具备财务管理、审计等专业技能，系统掌握会计理论与会计实务高等技术的应用型专门人才。就业方向主要为各行业的会计核算人员和基层管理人员，银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计及信贷、税
务、计划、营销部门的相关岗位等。主要专业课程：基础会计、经济法、成本会计、财务管理、会计电算化、财政与金融、审计基础、企业会计、企业管理、税制、手工会计分岗综合模拟实训等。毕业时可获取高职（大专）的学历证书，并可取得会计证，珠算证，会计综合技能等技能证书和职业资格证书。
计算机应用技术
培养具有文字录入、常用办公软件应用、计算机硬件安装和配置、信息处理、广告制作、网页制作等专业基本技能，重点掌握WEB应用、编程、网站维护和管理技术，并能快速跟踪计算机新技术的高技能应用型人才。就业方向主要为各行业从事计算机软件设计、系统维护与配置、信息处理、电子商务等多种网站的建设与管理工作，亦可从事IT营销、技术支持等工作。主要专业课程有：图形图像、网页制作、数据库技术、计算机网络技术、VB.net、JAVA程序设计、WEB技术、电子商务、电子商务网站设计及相关实践环节。毕业时可获取高职（大专）的学历证书，并可取得全国网络编辑员证书，全国计算机osta考试中级或高级证书，Adobe《网页设计师》证书，教育部NIT证书。
学院本部：房山区长阳镇稻田南里5号
邮政编码：102442咨询电话：80358899转725、72网址：www.bvca.edu.cn乘车路线：乘646、993到西营站下车后往北走400米即到；乘917、952、339、971、662、983到十中站下车换乘391路汽车到农职院站即可。
农职院机电工程学院：昌平区回龙观二拨子
咨询电话：52781203、5278120邮政编码：102208乘车路线：乘345、670、运通114、117公共汽车二拨子下车，过天桥往南100米；
乘462、625到北京人家站下车北行20米即到。
篇十八：北京农业职业学院农事教育体验基地
北京农业职业学院2011年全民终身学习活动周工作方案
为贯彻落实北京市建设学习型城市工作领导小组办公室下发的《关于举办2011年本市全民终身学习活动周的通知》精神，牢固树立终身学习的理念，构建学习型校园，推动学院科学发展，为建设学习之都和创新型城市作出贡献，现就学院开展全民终身学习周活动制定如下工作方案。
一、活动组织
（一）学习活动周领导小组
组
长：崔砚青
王振如
副组长：周广和
杜保德
李俊英
王晓华
王福海
员：张同德
张金柱
李明非
高世吉
徐世旺
叶
克
崔
坤
白红平
郝
婧
马俊哲
王
敏
各党总支书记
主要负责“终身学习活动周”的组织领导工作，检查工作方案的落实情况，保证活动效果。
（二）学习活动周领导小组工作办公室
主任：叶
克（兼）
高世吉（兼）
徐世旺（兼）
副主任：李秀华
赵章彬
邓志峰
王雪婷
王文利
刘淑芳
成员：肖
兵
张凤春
黄雨屏
郑潇潇
王新华
高立群
主要负责协调、组织工作方案的落实，做好相关活动保障工
作，总结上报活动工作总结、收集整理相关素材。
二、活动主题
学院终身学习活动周主题：构建学习型示范校园
服务都市型现代农业。
三、活动总体安排
（一）活动时间
2011年10月15日（星期六）至10月21日（星期五）
（二）活动周主要内容安排
1.学院设立活动周主会场，设在综合楼625房间。主要观看“北京市2011年全民终身学习活动周”开幕式现场直播和举行学院相应的开幕式。（党政办公室负责）
2.图书馆主要组织学院学生会成员开展学习论坛。（图书馆负责，分院自行安排）
3.农民知识讲座和发放学习资料。（科研处和三农服务中心负责）
4.职工生活健康知识讲座。（工会负责，分院自行安排）
5.为京郊三农科技服务。（科研处和三农服务中心负责）
6.党委学习党务公开和廉洁从政知识讲座。（党政办公室、监察处和宣传处负责）
7.教师相关前沿学术论坛。（科研处、组织人事处和宣传处负责）
8.中小学现代农业科普知识学习。（实训中心负责）
9.职工文化素养培训。（工会负责，分院自行安排）
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10.师生网络安全培训。（信息技术系负责）
11.食品安全知识培训。（食品与生物工程系负责）
12.插花技术知识培训。（园艺系负责）
13.宠物养护知识培训。（畜牧兽医系负责）
14.农村经济知识讲座。（经济管理系负责）
15.农村金融保险知识讲座。（财会金融系负责）
16.农超对接知识讲座。（现代服务管理系负责）
17.郊区文化与法律知识讲座。（文秘法律系负责）
18.职业教育与事业单位改革学术论坛。（科研处负责）
19.首都水利建设学术论坛。（水利与建筑工程系负责）
20.职工权益保障论坛。（工会和监察处负责）
四、活动要求
1.提高认识，制定计划。各党总支书记和相关中层单位领导要根据方案要求提高认识，将此项工作作为推进学习型社会建设的一项重要行动，是落实北京市经济社会十二五规划、中长期教育和改革规划纲要的一项重要举措，创造性地制定活动周计划，于2011年10月10日前上报本单位2011年全民终身学习活动周工作实施方案至学习活动周领导小组工作办公室。将此项工作与创建学习型党组织和精神文明建设结合起来，并纳入年度考核。
2.认真落实，活动详实。各党总支和中层单位要参照本方案的主要内容，在详细制定实施方案的基础上，创新学习载体，丰富学习内容。内容要详实，数据要真实，事迹要典型，总结要精炼。
3.确保质量，按时完成。各党总支和各中层单位要在保证质-3-
量的基础上，注重总结、收集整理相关资料，包括各种实物和图片资料等。请各党总支和相关中层单位于11月1日前将总结报告、支撑材料和相关电子稿送学习活动周领导小组工作办公室，联系人：宣传处李秀华，电话：80358899-627。
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主题词：全民
终身
学习
方案
通知
北京农业职业学院党政办公室
2011年9月26日印发
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推荐访问:北京农业职业学院农事教育体验基地 农事 北京 职业学院
