百姓宣讲员宣讲稿（7篇）百姓宣讲员宣讲稿 百姓宣讲党代会演讲稿营口福彩_百姓情怀(演讲稿) 从一人一桌的街边摊点,到500个销售站点遍布营口城镇乡村；从只有5人的发行队伍,下面是小编为大家整理的百姓宣讲员宣讲稿（7篇）,供大家参考。
篇一：百姓宣讲员宣讲稿
百姓宣讲党代会演讲稿营口福彩_百姓情怀(演讲稿)从一人一桌的街边摊点,到500个销售站点遍布营口城镇乡村；从只有5人的发行队伍,到安置社会就业1000多人；从少数市民参与,到数十万彩民热情购买福利彩票奉献爱心；从年销售几百万元,到年销量达到8.73亿元,连年稳居辽宁省同等城市之首；从默默无闻、不为人知,到名传万家,资助项目遍布滨城,营口福彩、百姓情怀成为营口市民耳熟能详的话语‥‥‥这是营口市福彩中心成立26年来走过的成长之路,以扶老、助残、救孤、济困为宗旨的营口福利彩票,截止到2019年底,已累计销售各类福利彩票41亿多元,筹集社会公益金12.9亿元,市级留成4亿元,全部投入营口市社会福利事业和资助社会公益项目.福利彩票正一步步走到人们身边,一点点走进人们心中‥‥‥2019年伊始,营口市福彩中心以环境建设年为契机,面对瞬息万变、竞争激烈的彩票市场,以创新理念,引领新思路；创活机制,实施新举措；创优方式,实现新发展,大力强化服务意识,探索新路,在全省率先推行市场管理员服务模式,以其意义的普遍性,措施的可行性,操作的可靠性,服务的示范性,推动着营口福彩又好又快地发展.
同时,我们又根据辽宁省彩票发行中心《关于开展文明服务窗口创建活动的通知》,结合我市实际,在全市站点有计划、有步骤的开展文明服务窗口创建活动.经过营口福彩人多年的辛勤耕耘,当您走进我们的站时,整齐化一的铝合金框走势图、电脑票销售桌、刮刮乐展示柜、电子显示屏等都会给您留下深刻的印象.
俗话说：根基不牢,地动山摇我们在工作中不断强化自身建设,以适应发行工作的需要.从最开始的人员招聘、制度完善、监督检查等项工作逐渐向强化员工的素.
质、提升员工的能力、提高执行力,打造和谐团队建设方面转变,从而夯实营口福彩发展的根基.
在学习中,我们始终灌输树立终身学习的理念,让学习成为中心每一名员工的一种习惯,在全中心营造出浓厚的学习氛围.真正把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,不断加强科学理论、业务知识学习,进一步开阔视野、提高能力、拓宽思路,成为彩票系统的行家里手,从而增强福彩的创造力和核心竞争力.
在加强学习之外,我们还重点培养团队的执行力.养成说了就办,定了就干,
篇二：百姓宣讲员宣讲稿
百姓宣讲员大赛十佳宣讲稿：一封家书尊敬的各位领导、各位评委：
大家晚上好!我叫邹婷，是县政府办驻岩村扶贫工作队队长。我于去年6月5日到梅岩村开展驻村帮扶工作，转眼已经1年又3个月了。今天我想给我的老爸写一封家书，以此也来跟大家分享一下自己这一年多来的所思所想。
亲爱的老爸：
您好!到今天，我到村“五天四夜”驻村帮扶已经1年又3个月了，还记得第一天我告诉您，单位派我到梅岩村驻村时您那忧虑的表情和担心的话语。我知道，您担心我这种直来直去的性格会处理不好农村错综复杂的关系，担心我毫无农村工作经验在村里打不开扶贫攻坚局面，担心我一个女孩子住在村里会有诸多不方便。所以驻村的头几个月，您和老妈再苦再累，也会经常抽时间来村里看我，生怕我有什么事，生怕我不适应。驻村工作千头万绪，一浪接着一浪来，一仗接着一仗打，面对您和单位领导的殷切期望，之前没有一点基层工作经验的我，确实感觉到空前的压力。
直到有一次，我在帮一位阿姨疏导心结，您正好路过我们村，做完工作后才发现您在我后面听了很久，看到阿姨满意的走了之后，您笑了，说：“女儿，你长大了，处理事情成熟了。”您也曾问过我“驻村苦不苦?扶贫累不累?”，我想说，又苦又累，但我也很庆幸生在这从小管教严厉的家庭，长在这干事创业的新时代，参与到这福荫千家1万户的伟大事业，得到更多的是收获与喜悦!
回顾这一年，梅岩村的精准扶贫工作一直在稳步推进，初见成效。工作队和村两委紧紧围绕“一有两不愁三保障”和“三率一度”，因户施策，将易地搬迁、产业扶贫、金融扶持、教育助学、医疗保障、政策兜底等一系列政策落实到户到人。一年来，全村建档立卡贫困户已经脱贫54户216人，存量43户85人也将于今年实现脱贫。
老爸，一年多来，我瘦了、黑了，社交圈变小了，也不爱出去玩了。不加班的周末就是在家陪您和老妈说说话、吃吃饭，而您常常语重心长地跟我说：“年纪不小了，应该找个男朋友了。”哥哥则更直白地说：“都27岁了，还不赶紧找，可真没人要了。”我很是尴尬，很是哭笑不得。但是每每一想到今年是全县脱贫摘帽的决战决胜之年，县委、县政府发出“不脱贫不脱钩”的铮铮誓言，我也暗暗给自己立下了“不脱贫不脱单”的军令状。我县马上就要接受省级验收，在这样时间紧任务重的情况下，根本就没有心思考虑个人问题。男朋友可以以后再找，但是脱贫摘帽是一场只能赢不能输的战役，没有再来的机会。我这样的选择，相信您是理解的。我也深知我只是几百个驻村扶贫干部中的小小一员，力量微不足道，但是如果所有人都能克服困难、默默奉献，我相信我们英山定能如期脱贫!
天有不测风云，今年7月14日，您突然吃晚饭全吐了出来，是二叔紧急把您送到武汉同济医院，被确诊为尿毒症时，您还一再叮嘱二叔说：“先不要告诉婷婷，她最近很忙”。直到第三天，我才从三叔口中得知您在武汉住院。当我接通您的电话时，听到您那虚弱的声音，2我泪流如泉涌，心如刀绞，连一句话也说不出来。前前后后您住院两次，一共32天，然而我真正陪您的时间只有3天。都说女儿是爸爸的贴心小棉袄，可我不是，我没有做到。
老爸，您还记得吗?我在医院陪您的那三天，是您病情最严重的三天。您一直高烧不退、上吐下泻、四肢无力、坐卧不安。一天之中，能在床上安静的躺上5分钟，对您来说也是一种奢望。您自己强忍难受，还装作一副没事的样子，我知道您是怕我担心。但是看着您一个月前刚骨折做了缝合手术的右手中指，看着您这次因高烧而充血的右眼，看着您因痛风发作肿胀不堪、痛的让您龇牙的右脚，看着您根本吃不下任何东西、只能靠打营养针而日渐水肿的身躯，看着您自己也无了法、一脸愁容的模样，这个曾经顶天立地的男人竟然变得这般虚弱、在疾病面前如此的不堪一击，我的心真的在滴血，我真的很心痛，我真恨自己以前没有花更多的时间关心您、照顾您，暗地里我下定决心这次一定要好好陪伴您渡过难关。
可是就仅仅三天，稍微好转的您就不停的跟我说“女儿，我好多了，你赶紧回村里上班，你是工作队长，担子很重，这里有叔叔们呢。”您可真是个狠心的老爸啊，在您最需要人照顾的时候想把我“劝”走。可最后还是拗不过您，我被您一顿批评赶回了村里。其实那时候我已经知道您的病情很严重了，无法通过保守治疗来等待奇迹的出现，必须进行血液透析来维持生命。第一次透析，有太多的未知，您说您也有些害怕，第一次透析，您最疼爱的女儿却不能陪您一起面对。不是您不需要陪护，不是我不愿意陪伴，是因为爱!是因为您知道，村里3还有很多人需要帮助，还有很多事需要我去处理。是因为爱，您从不允许我偷懒不上进，也从不允许我怠工不敬业。9800多个日日夜夜，我在您的臂弯里慢慢长大，而在您生病最需要照顾时，我却不能常常在病榻前为您端水送药，在这里我要跟您说一声“老爸，对不起”。
经过一个多月的住院治疗，您的病情终于稳定了。上周回去看到您透析以后精神状态好了很多，体力上也恢复了不少，很是欣慰，希望您能保持良好的心态、积极配合治疗。我和哥哥的终身大事您不用担心，我们会加紧的。工作上面，您的女儿也不再是那个不经世事的愣头青了，村里各种各样的扶贫任务我也能独当一面了，请您放心。
好了，夜深了，不孝的女儿就写到这，也许现在您的女儿并不优秀，工作也做得不那么完美，但老爸请您放心，我会谨记您的教诲，学习您做人做事的品格，全身心投入到后面的扶贫工作中去。我也深知，“五天四夜”驻村帮扶只是一个阶段性的工作，但扶贫工作对我的磨砺将成为我一生的财富，我很感恩!
最后，祝老爸您身体健康，万事如意!
爱您的女儿：婷婷
篇三：百姓宣讲员宣讲稿
如何写好一篇宣讲稿什么是宣讲
“宣讲”从字面上讲，“宣”就是“宣传”，“讲”就是“讲述”。“宣传”是目的，“讲述”是手段。简单地说，就是用讲故事的方式来宣传好人好事，弘扬“真、善、美”，践行社会主义核心价值观。
宣讲与演讲的异同
宣讲与演讲既有相同之处又有所区别。
二者的相同点：
宣讲和演讲都属于语言艺术，都是一个人站在讲台或舞台上，通过讲的方式，向听众传播某种观点和道理。
二者的区别：
一是宣讲以叙事为主，夹叙夹议;演讲以说理为主，亦可抒情。
二是从表现方式来讲，宣讲是以讲故事的方式来传播思想观点，有人物、故事、情节、矛盾冲突，演讲是通过阐述、论述来表达思想观点，有论点、论据、论证。
三是宣讲有稿，有严格的格式规定和时间限制，演讲可以没有稿，演讲者可以引经据典、高谈阔论，不受时间、讲稿的限制。
四是宣讲是以听众为中心，通过讲故事的方式使听众产生共鸣，引人入胜、发人深省，演讲是以演讲
者个人为中心，阐述的某个观点听众可接受也可不接受。
五是宣讲要求“去表演”化，要讲述真人、真事、真感情，以小见大，“一滴水见阳光”，最忌假、大、空，演讲有“演”的成分。
宣讲稿的特点
第一，针对性。首先，宣讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式，它为了以思想、感情、事例和理论来晓示听众、打动听众，“征服”听众，必须要有现实的针对性，只有这样才能起到应有的社会效果;其次，要懂得听众有不同的群体和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体……写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的内容。
第二，可讲性。宣讲的本质在于“讲”，拟稿时必须以易说能讲为前提，讲稿的要求是“上口入耳”。讲
稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。
第三，鼓动性。宣讲是一门艺术。好的宣讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，就要依靠讲稿思想内容的丰富性、深刻性，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。
第四，整体性。完成宣讲稿并不能算已经完成宣讲任务，它只是宣讲的个文字依据，是整个宣讲活动的一个组成部分。宣讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了宣讲活动的整体。撰写宣讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，宣讲稿的撰写要注意以下几个方面：首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，宣讲稿不仅要充分体现宣讲者独到深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传
播效果。最后，还要考虑宣讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化宣讲的现场效果。
第五，口语性。口语性是宣讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。具体要做到：把长句改成适听的短句，把倒装句改为常规句，把少听不明白的文言词语、成语加以改换或删去，把单音节词换成双音节词，把年生僻的词换成常用的词，把容易误听的词换成不易误听的词。这样，才能保说证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六，临场性。宣讲活动是宣讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对宣讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。宣讲者对听众的各种反应不能置之不顾。因此，写宣讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到宣讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，宣讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
写好宣讲稿，是成功的一半
撰写宣讲稿是准备宣讲的第一步，也是为整个宣讲打基础的一步，其重要程度可想而知。如何撰写宣讲稿，怎样才算是好的宣讲稿?
围绕主题，深挖素材
百姓宣讲每年都会有一个活动主题，也就是我们想通过这次宣讲让大家得到哪方面的启发。要想在几分钟至几十分钟的时间内打动听众，让听众记住，就要紧紧地围绕主题，不要赘述多余的内容，否则会产生混淆视听的负面作用。
宣讲的故事来源于生活，因此要注意挖掘生活中的平凡小事。要深入、细致地分析宣讲主题，找到关键词。主题涵盖的范围可能很大，但是我们要选择其中的一面甚至一点来写，注意选材的典型性，达到“一滴水见太阳”的效果，不要追求面面俱到。切忌为了效果胡编乱造，过分拔高，否则会让听众产生抵触情绪。
动笔前，要了解主人公的基本情况、个人经历及性格特点。从主人公的经历中，选取2~3个契合主题的重点故事，深入了解故事发生的时间、地点、背景、经过、矛盾冲突和结果，详细描述故事中的每个细节，包括场景、语言、行为、动作、心理活动等。尽可能详细地记录细节，为撰写宣讲稿积累丰富的素材。
撰写以情动人
宣讲不同于演讲，也不同于书面文章，它需要用百姓的语言来讲故事，所以撰稿时一定要注意语言的通俗化、口语化，这样才能让听众听得进去。专业术语、公文用语、华丽的书面语言都是百姓宣讲中的大忌。宣讲的时间一般要求控制在七分钟之内，以六分半左右为宜，因此，宣讲稿最好控制在1500字左右。
1.开头简明扼要，开门见山。宣讲要求“一分钟抓住人，三分钟感染人，五分钟征服人，七分钟启迪
人”，所以宣讲稿的开头一定要简明扼要，直奔主题。
一般而言，开场先进行简单的自我介绍：“大家好！我叫XX，来自XX学校，今天我宣讲的题目是《XX》”。宣讲的题目尽量简短而有亮点，容易让听众记住，并且产生听下去的兴趣。
如果宣讲员所讲述的故事不是自己的，而是身边人的故事，那么在展开故事之前，要简单地介绍自己与主人公的关系。宣讲员不是讲解员，如果不介绍自己与主人公的关系，就容易在宣讲过程中产生疏离感，像是在介别人的事迹材料。即使宣讲员讲的不是自己的故事，也要从第一人称的角度出发，与听众分享自己的所见所闻，分享让自己深受触动的人和事，不能有我来给大家讲一个别人的故事”的感觉。
不同类型、不同内容的宣讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下：
开头要先声夺人，富有吸引力。宣讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种。
①开门见山，亮出主旨。这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。
②叙述事实，交代背景。开头向听众报告一些新近发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。
③提出问题，发人深思。通过提间，引导听众思考问题，并由此设置悬念，引起听众欲知答案的期待。如一份宣讲稿开头是这样的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?我想在这里同大家谈谈我的情况。”
④引用警句，引出下文。引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容。如一个大学生的宣讲
稿，标题是《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。
无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富有吸引力。
2.故事要真实细腻，重现场景。一篇宣讲稿的成败，很大程度上取决于其中故事的精彩与否。一般宣讲中会涉及两个故事，根据实际情况也可以调整为一个或“一个半”故事。故事不要多，否则难以细致深入地描写，达不说到打动人心的效果。
宣讲稿中的故事一定要真实，要尽可能地还原事情原本的样子。描写故事的时候，笔者脑中应该有画面感，然后用生动的语言重现故事的场景。细节是最打动人心的地方，我们在生活中看到一个场景，受到了感触，往往是因为一些小的细节。但是在落笔成文的时候，我们记住的往往只是当时的心里感
受“这件事让我很受感动，当时我觉得……”，究竟是什么细节给了我们这样的感受，却不能被准确地抓住。我们在写宣讲稿的时候，就是要把这些细节挖掘出来，描述出来，让这个画面和情景通过宣讲员的描述在听众脑海中重现，让听众从内心体会到和亲历者一样的情绪，从而引起共鸣，而不是简单地告诉听众自己当时的感受。
在写故事的时候，要挖掘每个人物和事件的个性，切忌千篇一律。每个人都有自己的特点，对于同一件事情，不同人的语言、动作、心理活动都会有不同，要抓住不同人物的特点进行描写，不可千人一面。比如描写人物语言的时候，要符合人物的身份特点。写宣讲稿时要准确把握这些特点，在能够让广大听众听得懂的基础上，最大限度地还原语言的真实性。宣讲稿的语言也要符合宣讲员的语言习惯和身份角色，这样上台后才能讲得舒服，听众才能听得舒服。
宣讲稿主体部分要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即宣讲中最精彩、最激动人心的段落。针对
主体部分的行文，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入、环环相扣，水到渠成地推向高潮。
主体部分展开的方式有以下三种：
①并列式。并列式就是围绕宣讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
②递进式。即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排宣讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
③并列递进结合式。这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的宣讲稿常采用这种方式。
3.宣讲稿要符合逻辑，水到渠成。百姓宣讲的内容往往都是老百姓自己的故事，因此很多宣讲员受困于故事的“平凡”，觉得矛盾冲突不够激烈，亮点不够多，主题不够深刻，因此会想办法“添油加醋”，往往起到的反而是“画蛇添足”的效果。
其实，普通的故事中蕴藏的是不普通的精神。正是因为我们所讲的故事都是老百姓身边真实的故事，所以故事的发展符合听众的心理预期，会觉得“我身边的XX也是这样的人”，从情感角度和逻辑角度理解起来并不困难，容易产生共鸣。但是如果为了追求效果刻意拔高，会把原本十分感人的真事描述假了，让听众有排斥的情绪。因此，故事的发展一定要符合大众的逻辑，情感不要突兀。比如一些宣讲员，在讲到动情之处会流眼泪。有些效果很好，听众觉得十分感动。有些效果并不好，听众会觉得“怎么哭了”“为什么要哭啊”“至于么”。究其原因，是感情的处理没有做到水到渠成。如果故事的情节真的达到令人感动到落泪的程度，那么就要做好铺垫，把情感线捋顺，让听众跟着宣讲员的情绪一步步地深入，使情感的发展达到水到渠成的效果。如果故
事并没有到令人落泪的程度，就不要为了追求舞台效果而刻意流泪。
4.结尾要结合自己的感受，切忌口号标语。结尾要干脆利落，简洁有力。宣讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳，或升华，或希望，或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。
宣讲结尾也可以采用“润物细无声”的方式。比如分享自己的感受，讲述自己的变化等。要有一种让大家回味无穷、有所反思的效果。把听众该思考的事情都说出来的，效果反而不好，要达到“于无声处听惊雷”的效果。
修改宣讲稿，为熟练背诵宣讲稿打好基础
宣讲稿撰写好之后，要进行反复修改。
首先，把宣讲稿中每一部分的小标题写出来，也就是把文章的情感线和故事线拎出来，再次检查故事的逻辑和情感是否通顺；
其次，快速通读宣讲稿，找出不通顺的地方，这是在台上忘词的隐患，要改成通顺的语言；
再次，要找出口语化欠缺的地方，进行修改；
最后，把宣讲稿上的内容讲给不同的听众听，收集大家的反馈，仔细检查故事的场景描述是否做到了情景再现，故事的逻辑性和情感线是否水到渠成，从而有针对性地修改稿件。
篇四：百姓宣讲员宣讲稿
站塘乡“百姓说会昌”宣讲稿站塘中心小学教师钟丽卿
大家好！我叫钟丽卿，是站塘中心小学的教师。今天作为站塘乡百姓宣讲团的的一员在这里宣讲，以切身的感受跟大家说说我们站塘这两年发生的巨大变化。
我来到站塘工作已有三个年头了，在这三年里，我始终坚持学生的家访工作。记得去年五月份学校进行了一次集中的家访，我首先去了一个叫小梅的学生家里。那是上午放学后，我和小梅同学一道去了她家。徒步到她家时已经十二点半了，但是她父母还没在家，我们等到将近一点钟，她爸妈才从田里干活回来。我注意到，小梅家住的是60年代左右的低矮平房，墙脚已经被风雨侵蚀得很严重，屋里很阴暗，只有三间房子和一间厨房，吃饭就是在小梅弟弟的房间放一张桌子，房间只靠一个不足半平米的小窗户采光，地上到处是雨漏形成的坑洼。通过和小梅父亲的交谈，我了解到，小梅家主要的家庭收入就是务农，父母有时候会帮人做做零工，母亲由于以前劳动强度太大，落下了病根，天气一变，就全身疼痛，不但干不了活，还要花去大笔的医药费，尽管很辛勤的做事，一年下来也没多少积蓄。小梅爸爸说，“小梅姐弟也慢慢大了，房子不够住，一直想做过新房，但是拿不出那么多钱！”
我以为小梅家应该算是我们班上家庭条件最不好的了，可是我后来对班上的学生一个一个家访后才发现，有不少学生甚至比小梅家的家庭条件更差，很多学生家庭都面临这样的困境：
一是收入结构很单一，基本上就靠种几亩田，农闲时去打打零工来维持生计，没有收入较丰厚的经济产业，尽管很辛苦，依然收入低微。
二是住房条件差，有超过半数的学生家里还住在以前的老房子里，房子的状况也都类似于小梅家。
三是就业无门，有不少老表农闲时节都找不到事做，于是一些人就凑在一起打牌打麻将，久而久之又养成赌博的陋习，结果越赌越穷。
可能以上几个方面的情况，我们身边很多人也是深有感触吧。
这个学期的家访，第一个也是去的小梅家里，因为去年第一个去的就是她家，所以我清楚她家的具体地址，我选了一个周末在同事的陪同下前往，但是找到那个地方才发现，那里已经成了一片废墟，房子已经全部拆除，只剩下了屋脚。这时候刚好一个大叔经过，是一个学生的家长，他告诉我们：他们家已经做过了新房，然后他帮我们带路，去了小梅的新居。
那里是一大片的新房子，我略微数了一下，一共有二十多栋房子，整齐地分成了三排，每两栋房子连在一起形成一个单元，一个一个单元之间就有一个过道，都是统一的户型，很漂亮。有些房子只做了一层，有些房子二层还在施工。大叔向我介绍说，这是村里的土坯房集中改造点，去年这里一共有二十二户做了房子。
我们找到小梅家，小梅一家刚吃完饭在喝茶看电视。我向小梅父亲道贺：“恭喜恭喜，今年如愿以偿住上新房子啦！”小梅父亲激动地说：“做这房子可是多亏了政府的帮助，我才能做得起来啊！”后来小
梅父亲给我详细介绍了事情的来龙去脉：
“去年8月，村干部和‘三送’干部到我家里来走访，告诉我说，今年做房子政府会补助一万五，又因为我家是贫困低保户，可以多补助五千，一共能补到两万。我当时听了以为是开玩笑，以前从来没听过我们自己做房子，政府还给补钱的，又不是移民或者拆迁。后来‘三送’干部给我们耐心的解释，我才知道是中央下发了一个叫‘国务院支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见’的文件，市里和县里根据文件出台了农村危旧土坯房改造的政策，给我们做房子的补助。我没读到书，但是这个文件的名字我却记得很清楚，它带给我家的帮助太大啦！后来又说可以贷款做房子，我就再贷了几万块，家里还有一点点存款，就做起了这层房子，我去年都是在这里过年的。今年种了一百多亩的西瓜，长势很好，希望能卖个好价钱，那年底就能把二层做起来了。”
小梅父亲还说，政府不止给改造户补助，还每个改造户都发放水泥票、砖票和砂石票，用这些票可以到厂里用低得多的价格买到做房子的材料，“三送”干部也经常上门走访，帮助解决了很多实际困难。
我后来从乡里了解到，自从去年6月底《若干意见》出台以后，市里、县里都马上出台了相关的实施意见，做出了支持农户进行危旧土坯房改造的决策，一般贫困户建房财政补贴一万五千元，低保户、分散供养五保户、两红人员子女、贫困残疾户补助2万，两红人员及遗孀补助4万元。危旧土坯房改造的快速全面推进让各村面貌焕然一新。“三送”实现了全覆盖常态化，重点帮扶危改户、特困户和产业
发展户，帮助危改户、特困户协调解决面临的困难，引导农民发展产业致富。2012年，全乡共有353户进行了土坯房改造和维修，2013年，有1100多户将进行改造和维修。2013年种植烤烟3400多亩，脐橙桔柚3600亩，大棚西瓜、葡萄、蔬菜、蜂蜜、生猪等产业也从无到有，从有到强，发展迅速。如今，站塘产业发展是百业竞放。
以前有一首打油诗很形象地形容了站塘老圩：上面一个坳，下面一条槽，天晴一把刀，落雨乱糟糟。再看看现在，新圩镇建设正在如火如荼的进行，“百里湘江”工程建设已经全面的启动，站塘境内有16公里，规划有8个码头、4个驿站和7个主题公园，它的建成将把城乡连成一个整体，打造成一个秀美新村。乡敬老院扩建工程进展迅速，新建面积2000多平方米，容纳110多人居住，保障了五保老人老有所居，老有所养。
在现在有党和国家的大力支持和领导下，我们有理由相信，未来的站塘乡一定会更加美丽，人民一定会安居乐业。
篇五：百姓宣讲员宣讲稿
百姓宣讲员宣讲稿百姓宣讲员宣讲内容
百姓宣讲员宣讲稿一
一个人的梦想，两个人的梦想，三个人的梦想十三亿人的梦想，汇聚成一个中国梦实现中华民族的伟大复兴。中国梦，在蓝天上翱翔;中国梦，在岁月中绽放。
更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好，这是在20xx年11月15日，刚刚当选中共中央的，用朴实的语言道出了十三亿人心中的梦想，拨动了海内外中华儿女的心弦。这个梦想，是人民对民族复兴的美好憧憬，是全面建成小康社会的群众表达，是党的描绘的全面小康蓝图的生动呈现。
因为有了中国梦，才使得中华民族屹立于世界强国之林;因为有了中国梦，才使得国人挺直脊梁，活跃在国际舞台;因为有了中国梦，才有了都市的繁华，新农村的富裕，才有了百姓的安居乐业，孩子们的健康成长。
我是一名教师，我的梦就在我耕耘的校园里!守望着那些像花蕾一样美丽的面孔，璞玉一样无暇的心灵，让他们沐浴着阳光雨露，让他们更加健康、阳光、向上、睿智。
少年智，则国智;少年强，则国强;少年独立，则国独立;少年雄于地球，则国雄于地球!作为教师，我们肩上承担着学生的成长，承担着教育事业的发展，更承担着国家的进步和民族的振兴。
我梦想，每一个孩子都基础扎实、思维敏捷、潜质卓越;我梦想，每一个孩子都有健康的心态、良好的习惯和健康的体魄;我梦想，每一个孩子都能以丰厚的文化底蕴、高尚的道德情操和积极的人生态度来来展示我们崮中学子健康、阳光、向上、睿智的靓丽风采!
习在参观《复兴之路》时强调，实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想!是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。的话，像一缕阳光，照亮了我们的心灵，指引着我们前进的方向
让我们从今天开始，做一个有梦想的人。远离空虚庸俗，用时代的最强音去唤醒自我，坚定理想的信念，让梦想的种子在时代的沃土上生根发芽。
让我们从今天开始，做一个有能力的人。用我们勤劳的汗水去浇灌那梦想的幼苗，在黑板与粉笔之间书写青春的篇章，在墨水与书籍之间铸就人生的辉煌，让梦想的花朵在讲台上绽放。
让我们从今天开始，做一个有责任心的人。从课堂小事开始做起，多一点关爱，少一点批评;多一点包容，少一点偏见;多一点耐心，少一点牢骚;多一点专注，少一点虚荣。勇敢地肩负起时代的责任，让梦想的枝叶在灿烂的阳光下茁壮成长。
让我们从今天开始，做一个有创新精神的人。用自己年轻的智慧去克服重重难题，用科学的方法去培育各种性格的花蕾，用不断地创新去收获梦想的果实。
弹指一挥间，数十年的教学生涯就在我绘声绘色的讲课中，就在
孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课交替的铃声中，悄悄滑过。回首耕耘之路，有欢笑也有泪水，有收获也有失落，虽然脚步参差不齐，深浅不一，但每个脚印都倾注了我满腔的爱和辛勤的汗水!我无怨无悔，因为我心中有一个梦想那就是做最好的自己，做最棒的老师!
一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课?这位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只用了大约十五分钟。这就是最好的教师的真境界!做最棒的自己，做最好的教师这，就是我一个年轻教师的梦想。为了实现这个梦想，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。
志存高远而当脚踏实地，今天，我可以自豪地挺起胸膛说：我，有一个梦想!那就是，为崮中教育事业的发展散发热量，为每一个孩子的健康成长奉献力量!在美丽的崮山中学，我将把我全部的爱奉献给每一孩子，从点滴做起，从教育工作的每一个细节做起，立前路之明灯，燃燎原之星火，用爱心带来温暖，用智慧点燃希望，为造福崮中学子，为振兴崮中教育，为经区腾飞，为民族复兴，为十三亿人中国人的共同梦想，放飞我心中的爱!
百姓宣讲员宣讲稿二
除夕夜勇斗歹徒，刀尖上救下人命的马恩江;清洁日周周出席，扫出邻里温情的物业小伙郭凯杰;岗位上扶老助老、传递志愿精神的公
益青年张昕月今年咱街道的百姓宣讲团不仅挖出了新故事，更是实现了自己的故事自己讲百姓宣讲精神。社区宣讲活动累计宣讲了9场，感动了千余人。
挖掘感人事迹
坚持本人宣讲
每年的百姓宣讲活动都是街道工委宣传部的一项重要工作，为了挖掘感人的故事，宣传部的相关工作人员费了不少心血。今年自从4月启动百姓宣讲活动后，宣传部早早地就从社区里收集故事，从50个故事素材里挑选出了7篇，契合今年宣讲主题，涉及老百姓最为关注的为老服务物业管理助人为乐绿色环保等内容进行重新编辑，最终形成了宣讲稿。
一支优秀的百姓宣讲团，光有故事可不行，还得有宣讲员。所以宣讲稿出来后，宣传部工作人员还需要动员当事人宣讲。这个工作可谓是宣讲团组建过程的一个难关。因为这些故事的主人公都是普通老百姓，没有过任何的宣讲经验，有的性格内向，一听要上台宣讲直摆头。为了组成一支优秀百姓宣讲团，街道工委宣传部部长郝颜军真是磨破了嘴皮子。在她真诚地劝说下，一开始不敢上台参与宣讲的社区居民马恩江，加盟了宣讲团。
值得一提的是，今年的百姓宣讲团除了咱们社区居民外，还有驻区单位的工作人员加盟。
资深宣讲员
亲自做辅导
宣讲团成立后，街道立即为他们进行宣讲培训。而宣讲培训的导师就是咱们地区的资深宣讲员孙华。她是咱东四街道的第一批百姓宣讲员，因为表现突出还被选到了市级百姓宣讲团，接受了市委宣传部组织的专业宣讲培训。作为宣讲前辈，每年孙华都会把自己的宣讲经验分享给后来的团员。
今年，她又帮着街道培训了一批全新的宣讲团员。在培训过程中，她不仅帮着宣讲员们润色稿件，还教会大家如何控制语速、如何表达情感、如何克服怯场。在孙华的指导下，这些零基础的宣讲员，宣讲得有模有样了。
不少宣讲员一开始上台说话就脸红，背稿子也不知道怎么背。在孙华的指导下，大家都学会了如何理顺了宣讲稿的逻辑，实现了全员脱稿宣讲，而且在宣讲过程中，大家也知道如何控制自己的语速，与听众互动。
团员克难题
赢得满堂彩
有好老师指导固然重要，但更离不开宣讲员们自己的努力。今年咱们的宣讲员们，都特别刻苦。物业小伙儿郭凯杰更是一个典型。
原本物业大管家的稿子定的宣讲员是一个叫贺维维的小伙儿，但他工作调动，无法再继续参与宣讲活动。他们单位这才安排他作为替补临时顶上。这时，其他宣讲员已经参与过几次培训，稿子也差不多背下来了，而郭凯杰却是一张白纸。
为了不给团队拉后腿，他在工作之余反复练习，用了不到一周的时间就将宣讲稿全背了下来。内向的他平时和人聊天都会脸红，但为了宣讲，他克服恐惧、常常在寝室里给同事宣讲不断练习。通过不断地练习和积累，最终他成为了本次宣讲团的黑马。现在他的宣讲，就连专家指导孙华都点赞。
9月6日，街道启动了百姓宣讲进社区活动，宣讲员每到一个社区宣讲都获得了老百姓的一致好评。
百姓宣讲员宣讲稿三
中共中央在参观复兴之路展览时发表讲话，回顾了近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程，号召人们把国家建设好，把民族发展好。在讲话中，说：我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。仔细揣摩这十个更，十有八九离不开教育。强国必强教，强国先强教，教育之于国家、社会、人民，其作用可谓至关重要。
在我们教师中开展中国梦主题教育，不仅是促进教师全面发展、发挥教师对学生影响力与引导力的内在需要，也是促进学校践行社会主义核心价值观的重要战略载体，更是传承中华文化、实现中国梦的基本要求。教师中国梦主题教育要体现生活性、实践性、传承性、时代性、系统性。作为一名教师,更关心的是青少年的教育,青少年是国家的希望。然而青少年一代在老一代的眼中缺乏理想,没有责任心,
甚至有人称他们这一代人为垮掉的一代!中国梦的提出对青少年的教育有着积极影响。
主席强调，回首过去，全党同志必须牢记，落后就要挨打，发展才能自强。审视现在，全党同志必须牢记，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移走下去。展望未来，全党同志必须牢记，要把蓝图变为现实，还有很长的路要走，需要我们付出长期艰苦的努力。
历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代人一定要承前启后、继往开来，把我们的国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
强调指出：教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。实现中华民族伟大复兴中国梦的核心是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。强国必先强教，建设一流的现代化国家，首先必须发展一流的教育。教育救国、教育兴国、教育强国，教育作为国家和民族复兴最根本的事业，是新中国成立以来，特别是改革开放以来党和国家的重大战略部署。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须优先发展教育，以教育梦的成就助推中国梦的实现。
教育是人民幸福的根本途径。教育寄托着人民对未来生活的美好企盼，教育发展的实质是代表最广大人民的根本利益，核心是实现人的全面发展，就是要让人人获得最大福祉、社会获得和谐和可持续发展。党的提出，加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点，并把努力办好人民满意的教育摆在以保障和改善民生为主要内容的社会建设之首。教育涉及千家万户，与群众的切身利益、与人民的福祉息息相关，教育本身就是最大的民生。办好人民满意的教育，才能充分体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让改革发展的成果更多地惠及大众，使社会更加和谐，人民更加幸福。
未来中国，是一群正知，正念，正能量人的天下。真正的危机，不是金融危机，而是道德与信仰的危机。谁的福报越多，谁的能量越大。与智者为伍，与良善者同行，心怀苍生，大爱无疆。
读之，怦然心动。是的，社会应该是正知，正念，正能量人的天下。我们期盼这样的社会。
教育之梦就是要营造公平的素质教育之梦。只有公平的教育才能造就公平的社会，只有受到公平教育的一代才会是自信的一代、心灵完美的一代。
可以这么概括，教育之梦就是每个中国人的之梦，是人民幸福之梦，国家富强之梦，是中华民族伟大复兴之梦。我们每一位教师，要为建设小康社会、奋力实现中国梦,做出自己最大的贡献!
篇六：百姓宣讲员宣讲稿
宣讲稿正确写法近年来，宣讲已经成为宣传和传播正能量的重要平台，拥有很强的社会影响力。由于宣讲的形式简革，内容亲民，便于广泛开展，所以深受百姓的喜爱.
一篇好的宣讲稿，能让现场观众意犹未尽，会在宣讲结京后主动与室讲员交流感受。如何撰写宣讲稿，怎样才算是好的宣讲稿呢
一、围绕主题，深挖素材
百姓宣讲每次活动都会有一个主题，也就是我们想通过这次宣讲让大家得到哪方面的启发。要想在七分钟的时间内打动观众，让观众记得住，就要紧紧的图绕这个主题，多余的内容千万不要赘述，否那么会有混淆视听的负面作用。
动笔前，要对主人公进行深入细致的采访，了解主人公的根本情况、个人经历反性格特点。从主人公的经历中，选职2-3个切合主题的重点故事，深入了解故事发生的时间、地点、背景、经过、矛盾冲突和结果，详细指述故事中的每个细节，包括场景、语言、行为、动作、心理活动等等。尽可能详细的记录细节，为撰写宣讲稿积累丰富的紊材.
二、撰写稿件，以情动人。
宣讲不同于演讲，也不同于书面文章，它是要我们用百姓的语言未讲故享，所以撰稿时一定要注意语言的通俗化、口语化，才能让听众听得进去。专业术语、公文月语、华美的书面语言都是百姓宣讲中的大忌。宣讲的时间一般要求控制在七分钟之内，以六分半左右为宜，因此，宣讲稿最好控制在1500字左右.
11、开头简明扼要，开门见山。
宣讲要求“一分钟抓住人，三分钟感染人，五分钟征服人，七分钟启造人”。所以宣讲稿的开头一定要简明扼要，直奔主题。一般而言，开场先进行简单的自我介绍:“大家好!我叫某某,未自某某公司,今天我宣讲的题目是《某某》.”宣讲的题目尽量简短而有亮点，容易让观众记住，并且产生
听下去的兴趣.
如果宣讲员所讲述的故享不是自己的，而是身边人的故享，那么在展开故享之前，要简羊的介绍自己与主人公的关系，比方“我师父姓寇，叫充德林...".宣讲员不是讲解员，如果不介绍自己与主人公的关系，就容易在宣讲过程中产生疏高感，像是在介绍别人的亭迹材料。即使宣讲员讲的不是自己的故享，也要从第一人称的角度出发，与观众分享自己的所见所闻，分享让自己很受触动的人和享，不能有“我来给大家讲一个别人的故享”的感觉.
22、故事要真实细腻，重现场景。
一篇宣讲稿的成败，很大程度上取决于其中故享的精彩程度。一般宣讲中会涉反两个故享，根据实际情况也可以调整为一个或
“一个半”故享。故享不要多，否那么难以细致深入描写，达不到打动人心的效果.
室讲稿中的故享一定要真实，要尽可能的讲述享情原本的样子。描写故享的时候，笔者脑中应该有国面感，用生动的语言重现故享的场景。细节是最打动人心的地方，我们在生活中看到一个场景，受到了感能，往往是因为一些小的细节。但是在落笔成文的时候，我们记住的往往只是“这
件享让我很受感动，当时我觉得...这样的心里感受，充竟是什么细节给了我们这样感受，却不能被准确的抓生。我们在写宣讲稿的时候，就是要把这些细节挖掘出来，指述出来，让这个画面和情景通过室讲员的描述在观众脑海中重现，让观众从内心体会到和亲历者一样的情绪，从而引起心里的共鸣，而不是简羊的告诉观众自己当时的感受。
在写故享的时候，要挖掘每个人物和享件个性的东西，切忌千篇一律。每个人都有自己的特点，对于同一件享情，不同人的语言、动作、心理活动都会有不同，要抓住不同人物的特点进行指写，不可千人一面。比方描写人物语言的时侯，要符合人物的身份特点，不能所有的话都像是从宣讲员或老宣讲稿撰稿人的嘴里说出来的一样。写室讲稿时要准确把握这些特点，在能够让广阔听众听得黄的根底上，最大限度的复原语言的真实性。宣讲稿的语言也要符合宣讲员的语言习惯和身份角色，这样上台后才能讲得舒服，观众才能听得舒服.
33、宣讲稿要符合逻辑，水到渠成。
百姓宣讲讲的都是老百姓自己的故享，因此很多宣讲员受困于故享的“平凡”，觉得矛盾冲突不够剧烈，亮点不够多，主题不够高，因此会想方法“添油加醋”进行加工，往往意到的却是“国蛇添足”的负面效果.
其实，普通的故享中速藏着的是不普通的精神。正是因
为我们所讲的故享都是老百姓身边真实的故享，所以故事的开展符合观众的心理预期，会觉得“我身边的某某也是这样的人”，所以从情感角度和逻辑角度理解起来并不困难，容易产生共鸣。但是如果为了追求效果刻意发高，会把本来很感人的真享描述假了，让观众有排斥的情绪。所以，故享的开展一定要符合群众的逻辑，情感不要突元。
44、结尾要有自己的感受。
宣讲与滇讲最大的不同在于煽动性。滇讲的最后往往会用排比句、朗诵等艺术手段，将情绪推上高潮，从而点题。
在宣讲的结尾局部，也要与主题相扣，也要有升华，但是方式与演讲不同，不是直接
号召大家要怎么做，不要采用标语式的语言，而是采用润物细无声的方式。比方分享自己的感受，讲述自己的变化等等。要有一种让大家回味无穷，有所反思的感觉。把观众该恩考的事情都说出来的，效果反而不好，要到达“于无声处听惊雷”的效果。
篇七：百姓宣讲员宣讲稿
社区百姓宣讲团演讲稿篇一:社区演讲稿
殷殷为民心
切切如城情
各位评委大家好～我叫
～来自陆桥社区～今天我演讲的题目是《殷殷为民心
切切如城情》。
“为什么我的眼里常含泪水～因为我对这片土地爱的深沉:”如皋是我的家乡～想必在坐的有很多和我一样～都是听着滔滔的护城河水声～吃着酥香可口的如皋烧饼长大的。家乡养育了我～我要为家乡的发展做贡献～这个坚定的信念一直深深地铭刻在我的心上。2014年～我大学毕业考上了公务员～成为了一名光荣的检察干警～在初任阶段被安排到陆桥社区挂职锻炼。刚刚走出象牙塔的我～在社区领导的关心下～在千丝万缕的社区工作中～渐渐成长。
社区工作很琐碎～但每一件事都关乎到居民的切身利益。社区是一个小社会～"居民利益无小事"～社区居民有各种各样的需求和困难～都需要经过我们的努力来给予满足和解决。老小区改造～炎炎烈日为我们鼓劲,文明城市创建～社区志愿者是寒风最亮眼的一抹色彩,社区义诊～绿色马甲走进陆桥社区的家家户户。就是在这样不胜枚举的一件件琐碎工作中～每一个同事都是我的老师～他们用实际行动告诉我～只要心中装着老百姓～就会充满力量～再琐碎的工作～都会想出办法和途径～让老百姓真正的感受到幸福。
社区工作很平凡～但平凡的岗位上也能开出不一样的花朵。平凡是荒原～孕育着崛起～只要你肯开拓,平凡是泥土～孕育着收获～只要你肯耕耘,平凡是细流～孕育着深邃～只要你肯积累。“合抱之木～
生于毫末,九层之台～起于垒土:千里之行～始于足下。”“不积跬步～无以至千里,不积小流～无以成江海。”虽然～我们不能驰骋疆场、轰轰烈烈～但我们可
以立足本职～兢兢业业。在我们平凡的岗位上为陆桥社区的居民做好每一件平凡的事～用我们最平凡的付出收获居民脸上最美丽的笑容。
是的～我爱我的家乡。虽
然她不是每一个地方都那么富裕～但每一块土地都被辛勤的汗水浸润过,虽然不是每一条街道都平整～但每一个青苔的痕印我都记在心间～因为这里的一切～属于生我育我的家乡。最后短诗一首～与大家共勉:执着～不需要理由
忐忑～却从不会停留
注视～给我最深的勇气
燃烧～从今天直到永久
付出就是拥有
纵然风雨～心却为你守候
从今
不停不惜不倦一生去完成
不怨不悔不变一切是忠诚
篇二:宣讲团演讲稿
延安精神宣讲稿
-----大学生延安精神研究会
亲爱的同学们～下午好。我来自于天津科技大学大学生延安精神研究会～是延安精神宣讲团的一员。今天～我们将共同学习延安精神。
延安精神作为一种信仰的存在～必然有其发展的起源和脉络～即它的历史。所以学习延安精神～我们要以历史为切入点。
历史如静谧的大海～伫立岸畔～他会一如既往的冷漠的平静。融入大海～方能体悟那亘古的智慧和暗流汹涌的激情:
现在～我们坐在教室～窗明几净～灯光明亮～大家共聚于此共同学习延安精神。但我们回溯历史～回到历史的峥嵘～有一所大学初创时既无校舍～也无座椅～白手起家。在困难面前～它的教职员工豪迈地说:“雪山草地腊子口～穿着草鞋照样走～这点困难还能挡住我们,”没有校舍～他们就自己动手在凤凰山开挖窑洞,没有教学设备～就用小石块做凳子～大石块做讲台～石墨当黑板～膝盖当课桌,没有纸张～就把废纸装书或敌人撒的传单翻订成笔记本～在书的空白处座做讲录～甚而没有笔和纸就用树枝当笔～大地为纸??正如毛主席诙谐的说道:“他们过着石器时代生活～却学习着当代最先进的科学——马列主义。”但就是在如此艰苦的学习
环境下～在那里锻炼出一批又一批民族精英～他们把革命的火种撒遍长城内外、大江南北。这所大学叫“抗大”～誉称为“革命熔炉中的熔炉”。记住历史～是对历史的尊重～更重要的是从历史中汲取智慧的营养。今天我们回忆历史～追寻英烈的足迹～依然可以感受到那艰苦奋斗、英勇顽强的精神——抗
大精神——延安精神的原生态精神之一。
纵观历史～自鸦片战争开始～积贫积弱的中华民族经历了长达一个多世纪的屈辱和痛苦的近代史。面对国家民族面临亡国灭种的严重危机～各路仁人志士以拯救国家、拯救民族、驱除外侮、恢复主权为己任。有虎门销烟的林则徐～百日维新的康有为??,举例,但遗憾的是他们的努力都没有从根本上解决中国的问题～直到中华民族的先锋队——中国共产党的出现～中国的革命才迎来了胜利的曙光。横揽天下～当今世界情形并不尽如人意～各种错综复杂的纠纷日趋激烈。值得骄傲的是:伟大的祖国政通人和～经济飞跃～社会和谐～文化繁荣。当今的中国正如擎天的巨人自信且坚定地迈步在世界的舞台。
中国巨人的强大源于有一个睿智的大脑-----中国共产党～而大脑的睿智又源于拥有的坚定且正确的指导思想和精神信仰。
自马克思主义的红色旋风在黄土地飞翔伊始～中国共产
党首先从组织和力量上经历了从建立到发展以至壮大的多个发展阶段～同样～指导精神和信仰也经历了不断发展和完善的过程。如东奔入海的江河～在不断的继承和摒弃～不断地创新和拓展～不断地理论联系实践～最后形成一条具有中国特色的信仰发展脉络。自马克思主义的传播开始～在实践中先后出现了井冈山精神、遵义精神、延安整风精神、西北坡精神、北大荒精神、抗美援朝精神、大庆精神、雷锋精神??这些精神如夜空中的启明星～为中国的未来指明了方向。我们有理由坚信在共产党的领导下～祖国的未来定会更加光彩夺目～举世瞩目:今天～我们就延安精神进行一些深入的探讨。
延安精神诞生于延安时期。这一时期是指从1935年十月长征胜利到达陕北起～至1948年3月东渡黄河止～期间的将近13年的时间。在这段时间～我党我军在原陕北根据地的基础上创建了以延安为中心的陕甘宁边区革命根据地。中共中央的所在地延安成为红军长征胜利的落脚点、抗日战争的出发点和解放战争的指挥中心。在这里涌现大量的可歌可颂的英雄和事例。,举张思德的例子,一、延安精神的基本特征
,一,从延安精神的产生背景看～延安精神具有时代性。
延安精神是指党中央在延安这一特定的历史时期～面对帝国主义的侵略和国民党当局的重重封锁的艰难局面下～以
中国共产党人为核心的中华民族优秀分子～在反对日本帝国主义和国民党反动派的伟大实践中～形成的理想追求、精神风貌、思想品德、行为准则和工作作风的概括和总结。是中共党人的身体力行的人生和价值准则～是我党凝聚人心、团结奋进的强大动力～是战胜困难、克敌制胜的精神法宝。
,二,从延安精神的源流看～延安精神是外来优秀文化和中国传统文化的一次完美的交融。
一方面～延安精神是对马克思主义的传播和学习的一次中国化～是在对马克思精神的领悟和融会贯通中～是在对自大革命失败后的系列经验的总结和教训的汲取的基础上～凝聚全党智慧～把马克思主义和中国革命实践相结合的产物～并在此基础上抽象和升华出全党公认的中国式马克思主义---毛泽东思想。正是在延安精神的熏陶下～毛泽东思想的正确指导下～中国革命才真正走上成功之路。自此～中国
的革命实践～才从理论和思想上真正成熟起来。另一方面～延安精神的诞生又具有中国的民族特色～植根于中国传统文化～是中华民族爱国忧民、救亡图存的社会责任感和历史使命感在抗日战争的新形势下的继承和发展。中华民族的爱国主义历史悠久～源远流长。霍去病的“匈奴未灭～何以家为,”,范仲淹的“先天下之忧而忧～后天下之乐而乐。”,顾炎武的“天下兴亡匹夫有责。”,林则徐的“苟利国家生死以～且因祸福趋避之。”??无数仁人志士把国家命运和个人
生命及价值完全融合在一体～集中体现了中华民族的意志、尊严、向心力、凝聚力。面对当时的局面～中华民族的优秀分子汲取了传统文化的优秀智慧～是对优秀文化的一次创新和拓展～这就是延安精神的文化的力量源泉。
,三,从延安精神的形成地域看～延安精神的诞生～离不开延安这块革命的圣地。
巍巍宝塔山～清清延河水。延安地处陕北～宝塔山、清凉山、凤凰山三山鼎峙～延河～汾川河交汇～有“三秦锁匙～五路襟喉。”延安的存在是延安精神产生的摇篮。一方面:延安地势险要～易守难攻～这为陕甘宁革命根据地的存在和壮大提供了可能～也正是在此基础上～在相当的一段时间内～再在理论和实践结合的基础上诞生了延安精神。另一方面;延安当时的环境是很艰苦的～物质资料奇缺～生活艰苦～但就是在如此艰苦的环境下～检验了信仰的坚定～也证明了信仰的伟力。
二、延安精神的科学内涵和理解
,一,延安精神的科学内涵
第一～坚持正确的政治方向,第二～解放思想、实事求是的思想路线,第三～全心全意为人民服务的根本宗旨,第四～独立自主、自力更生、艰苦奋斗的创业精神和爱国主义传统,第五～批评和自我批评。
延安精神的原生态精神:抗大精神
、白求恩精神、张思
德精神、延安整风精神、南泥湾精神。
,二,延安精神内容理解
延安精神的实质是思想信仰的伟力～特色是艰苦朴素的品质～灵魂是实事求是的路线～宗旨是全心全意为人民服务～保证是强化党的建设。
实质:思想信仰的伟力。
一、选择道路
二、转变观念
三、树立旗帜。
特色:艰苦朴素的品质。
一、自己动手～倡导独立自主
二、艰苦奋斗培养高尚风格
三、廉洁自律
抵制精神变质
灵魂:实事求是的路线。
一、反对教条
思维方式的革命
二、求真务实中国气派的展现
篇三:优秀学子宣讲团演讲稿
演讲稿
尊敬的各位领导、老师～亲爱的同学们:大家好:
我是来自经济学院2012级物流管理班的张宁～很高兴能参加优秀学讲团的竞选。在大一刚入学时～我没有期待的那
么高兴。也许这是因为在某些方面与我想象的有一些差距,眼前闪现着陌生的面孔～耳边萦绕着各地的方言～一瞬间我感到担心和恐慌～我闷心自问～将如何开始这段4年的征程?面对陌生的环境～让我觉得自己不属于这里。不过～很快这种感觉就消失得无影无踪了。因为身边的人让我感觉到了真诚和温暖。我渐渐的明白了美好的大学生活需要我用心的态度对待自己周围的一切～而不是任何事情都要抱怨。
当心情平静下来后～我决心让自己变的积极向上～学着接受这陌生的气息～用心去体会这个全新的地方～学习了学长学姐的光荣事迹～我明白了无论你在什么地方～只要自己的目标够清晰～自己足够努力、意志足够坚定～你都会创造出属于你的辉煌。我意识到在大学里应该有计划地学习和实践要制定有效的短期目标和长远规划～充实自己的大学生活。于是在大一的时候我就要求自己:努力学好基础课程～并利用课余时间学习英语～为英语四级做准备。为了在课堂上听得更明白～每次上课之前我都会预习老师将要讲的内容～认真做好笔记。课下的时候及时复习老师讲过的内容～遇到不明白的问题及时向老师或同学请教。功夫不负有心人～我在大一的两学期的期末考试都是班级第一～荣获了2012–2013年奖学金、校三好学生。
我一直以来都没放下自己的兴趣～我现在深刻体会到兴趣是最好的老师～我一直都对数学感兴趣～大学里我也没放
松对数学的学习～我在12年5月份参加了校数学竞赛～并获得了优异的成绩～同时获得了参加全国数学竞赛的资格～将于10月26号进行全国的比赛。这些荣誉给我莫大的鼓励～我将一如既往的坚持～这也会给我的学习中增添了很多乐趣。另一个兴趣就是体育～我在学习之余坚持体育锻炼～在体育锻炼中我获得了很多乐
趣～这也是有助于我的学习～提高了我的学习效率。我也积极参加各种文体活动～在2012年12月份参加系运动会的个人项目和集体项目～并在个人1500米项目中获得冠军。我也特别喜欢看体育比
赛～在观看中我能得到很多正能量的东西～集体的拼搏～个人的坚持～心理素质的锻炼。
大学给了我们从未有过的广阔～太多的机遇～太多的诱惑～太多的选择。突入其来的自由会让我们失去控制。过分的自由滋生了很多惰性～很多同学在游戏和韩剧中消磨了宝贵的大学时光。其实～我觉得自己的自控能力很强～所以我只能选择放松而不是放纵。我心中有一个信念是支撑我坚持的动力～那就是我不能让深爱自己的父母和我爱的人失望。不管我遇到什么诱惑和困难～我都会坚持这个信念。
在拿到大学通知书的那一刻～我们都会规划者大学的丰富多彩的生活～我也一样总想着学习之余～经常构思着大学里的幸福图景～良师益友的畅谈宏辩～假山花圃的春意盎然～并行恋人的漫步私语～人工湖畔的徐徐暖风～多少次出现在
酣然的梦中。我期待中的精彩纷呈便被大大简化～甚至简化到了每天宿舍、教室、餐厅三点一线来回奔忙。虽然心中有一点失望～但我并没有因为生活方式的枯燥单一而觉得委屈了自己～相反～溢满心头的是一种充实之后的满足和快慰～因为我明白～选择了求学的道路我们必须去承受学习的苦涩的磨砺～也只有远离了那些浮华和喧嚣～我们的心灵才变得空明澄澈～一丝不乱～我们才能将那些淳厚的心志倾注于知识的沃土～才有可能去实现心中的誓言和宏愿～才有资格去做一个笃行济世的天使。而学习的道理也是朴拙平易的～只要我们精诚地努力～勤勉地付出～学习道路上的风景便会呈现给我们最最真实的美丽。所以～在进入大二时我依旧坚持大一对自己的要求～随着课程的增多再加上四六级的考试～这就需要安排好学习时间～提高学习效率。
学习固然是重中之重～但大学的殿堂确实在不仅仅是被学习所充斥～大学生就应该有不一样的风采。如果跨出校门能回忆的只能是学习那就有点遗憾～所以我平时也很注重参加一些实践活动。在大一时我有幸被选为校志愿者服务队～在校园里主要负责清理小广告～为学生们营造一个好的学习生活环境～在校外我们区特殊及教育学校～我们与那里的残障儿童交流～给他们讲一些注意事项以及课外知识～我们也跟着他们学一些手语～和他们在一起的时光都是被快乐所填满。在这个团队里我不仅锻炼了自己的交际能力～而且学到
了与特殊人群的交流方法。我还在校图书馆当志愿者～帮着管理员摆放图书～在空闲时我能看一些自己
喜欢的书～不仅服务了同学同时还方便了自己～每天觉得很充实～我觉得这段时光是很幸福的。这给我留下了很好的回忆。
我深知在得到成绩和肯定的同时也在提醒着我、在未来的人生中应该更加谦虚面对成绩、总结经念和教训不断完善自我～超越自我、不断努力谱写平凡人生道路上的华美篇章。
