传染病防控的学生健康管理制度15篇传染病防控的学生健康管理制度 传染病预防控制的健康教育制度 为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作， 使广大师生掌握防控传染病的方法，提高师生的自我下面是小编为大家整理的传染病防控的学生健康管理制度15篇,供大家参考。
篇一：传染病防控的学生健康管理制度
传染病预防控制的健康教育制度为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，
使广大师生掌握防控传染病的方法，提高师生的自我防范能力,特制定本制度.
一、宣传教育
1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》.形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓，师生员工一齐抓的良好氛围.
2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时,了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。
4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
5、健康教育课每周安排一节课并排入周课表,有专任授课老师并有备课笔记。
6、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病。随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。
二、传染病防控
1、成立组织，明确责任.
学校成立传染病防控领导小组:
组长：
副组长：
成员：各班班主任
学校传染病疫情报告员：
2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理,把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。
3、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告卫生室（保健室)，保健员立即报告校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法
规严肃处理。
4、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。
5、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾(春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。
6、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务.
7、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒.配合区卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作.
8、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。
2018年3月5日
篇二：传染病防控的学生健康管理制度
小学传染病防控健康教育制度一、宣传教育1.学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫，依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把师生健康放在第一位，把师生流行病、传染病防治宣传教育工作提上重要议事日程，认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治实施办法》《传染病防治法》《学校环境卫生检查通报制度》，形成校长亲自抓，分管领导具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。
2.切实开展好学生的健康教育工作。学校利用班会、队会课时间开展卫生健康教育，针对不同年段的学生特点制定不同的内容，让每个学生都了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。
3.利用学校教育的优势和特点，充分利用宣传栏、黑板报、红领巾广播、升降旗仪式、学校微信公众号、网站、微课掌上通等各种活动开展多种形式的宣传教育，让学生掌握基本的卫生防病知识和防护方法。
4.学校后勤及校医要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的宣传教育。二、传染病防控
1.学校人群集中、最容易爆发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。
2.师生讲究个人卫生，不共用日常生活用品。教师办公室、教室、图书馆、音乐室、科学室、舞蹈室、电脑室、美术室、书法室、心理辅导室、游泳池、教室宿舍、学生午休室、教师饭堂、学生餐厅、卫生间、接送区、放学静候区、足球场、小广场等场所进行清洁消毒，包括空气消毒、地面和物品表面消毒，保持室内外空气流通。
3.全校垃圾日产日清，每周一次杀蚊和除四害，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地，保持干净、整洁的校园环境。
4.坚持严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。
5.教室座位实行单人单桌摆放，保证教室通风、空气流动。放学后要对教室进行全面。
6.师生启动入校体温检测制度，必须佩戴口罩，严控进校人员管理，家长不能进校园接送学生；未预约校外人员不能进校园，对已预约校外人员做好来访登记，进入校园人员需戴口罩，不得随意触碰师生物品。
7.教职员工通过自带饭盒错时就餐、分散就餐等方式；学生则采取在教室内进行午餐和午休的方式，实行单人单桌就座、就餐和趴桌休息的方式。
8.对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
9.坚持学校环境卫生检查通报制度。学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告校医室，校医立即报告校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
附：宣传教育内容1.出门戴口罩、勤洗手；2.咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻；3.出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医；4.不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟；5.避免与呼吸道感染患者密切接触；6.避免近距离接触野生动物或活动牲畜；7.不要随地吐痰；8.尽量不要去人多的地方；9.非必要，不去疫情防控重点区域；10.做好室内环境通风工作，保持空气清新。
篇三：传染病防控的学生健康管理制度
小学传染病防控健康教育制度为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师生掌握传染病防控方法，提高师生的自我防范能力，特制定本制度。
一、学校成立由校长XX为组长，各班主任为成员的传染病防控、健康教育领导小组；校长作为第一责任人，全面负责学校的各项传染病预防控制管理工作。小组成员应职责明确、责任到人，并随着学校人事变动，小组成员应及时调整。
二、学校每学年制定传染病预防控制工作计划，并将其纳入学校年度工作考评予以落实。学校每年列支一定比例的专项经费用于传染病的预防控制，以保证各项传染病预防控制工作的落实。
三、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，让学生了解流行病、传染病的有关知识，增强防病意识。同时要充分利用黑板报、讲座、广播、主题班会活动、升旗仪式、卫生节日等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技能。
四、学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》《传染病防治法》《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成“校长亲自抓，分管领导具体抓、师生员工一齐抓”的良好氛围。
五、学校要根据季节的变化和相关情况对学生加强传染性疾病、食源性疾病预防知识的教育。采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好行为的养成教育。
六、学校人群集中，最容易暴发传染病。学校要随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。
七、严格开展晨检、午检工作，及时统计分析检查情况，做到早发现、早报告、早隔离，把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监测控制，防止流行病传入校园。
八、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
九、对确诊患有法定传染病的学生、疑似病人或传染病密切接触者，学校应配合卫生部门依法对确诊学生进行隔离或者医学观察，并安排其及时就诊，做好检疫期相关记录。配合属地疾控机构对疫点开展消毒、疫情调查和宣传教育等工作。学生病愈且隔离期满时，应持复课证明到学校医务室或者卫生室查验后方可进班复课。
十、在传染病暴发、流行时，学校应根据当地人民政府的决定，停止举办大型师生集会和会议，采取临时停课或暂时关闭措施，并配合属地疾控机构对学校人群进行预防性服药和应急预防接种工作。
十一、传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。学校可根据传染病预防的需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育，告知其配合学校传染病预防控制工作。
十二、学校应积极开展对教职员工的传染病预防控制健康教育，提高其对传染病的应对能力。
十三、做好学校的环境卫生工作，把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造良好的育人环境。
XX小学2022年2月16日
篇四：传染病防控的学生健康管理制度
小学传染病防治管理制度1、学校有传染病管理组织机构，人员分工明确。2、发现有传染病病人或疑似传染病病人时，及时向附近的医疗保健机构或卫生防疫机构报告。3、在学校内发现传染病爆发流行时，应立即向当地卫生防疫机构和上级教育行政部门报告。并在卫生防疫机构的指导监督下对被病人污染的场所、物品进行消毒。4、对学校教职员工和学生患传染病情况和因患传染病病休、退学情况及时分类登记。5、对患有传染病的学生及病原携带者，应根据其患传染病的种类采取相应的诊治或隔离治疗措施。凡患有各类传染病的教师和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。6、积极开展预防传染病的卫生健康教育，有计划地建设和改造公共卫生设施，管理好厕所、粪便，改善饮用水卫生条件。7、配合卫生保健机构，对学生有组织地开展预防接种。
小学传染病防治管理制度（二）
为了减少和控制传染病在小学的发生，确保师生身心健康，加强小学预防传染病工作，特制订如下措施：
一、加强管理1、要按照《传染病防治法》、《小学卫生工作条例》等法律法规的要求，针对小学实际和传染病流行的特点制定出相关的卫生管理制度与具体的防治措施，专人进行管理，明确职责，认真做好传染病预防工作。
2、对可能存在病原体的外环境加强管理和整抬(如“三管一灭”等工作)，要对教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。小学教室、宿舍等人员集中的场所应进行空气消毒，并经常开窗保持场所内空气疏通；以保证室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道传染病的发生。
3、____相关人员认真学习并落实《小学食堂卫生管理规定》，按照《主食品卫生法》的要求加强小学食堂卫生的管理；严防肠道传染病的发生。教育学生不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生，将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视；为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。
二、宣传教育建立健全宣传教育体系，以流行病学、社会医学和行为科学为基础，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识；灵活实施不同的教育内容和方法。1.对卫生管理人员、工作人员，尤其是食堂工作人员进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。2、充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生，养成良好的个人卫生习惯。3、采用报刊、讲演、报告、座淡、建议等方式进行健康咨询活动。三、具体措施
1.____传染病防治的工作。人员定期(每月____次)深入到小学教室、宿舍、食堂、检查食堂卫生、环境卫生、宿舍卫生。定期对校内饮食、饮水、服务行业从业人员进行健康检查，及时发现病原携带者，保护易感人群。
2.对室内空气、餐饮具、毛巾等接触的物品定期进行消毒。指导安排合理的生活制度，预防传染病的发生，对传染病患者及时给予相应的处理。
3、学生中若发观有发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼，腹泻等症状应立即送医院进行诊治，并采取相应的预防措施。
4、小学要随时掌握校区疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人消毒，进行跟踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发生和蔓延。
5、保护易感人群。
小学传染病防治管理制度（三）
一、按《____传染病防治法》国家对传染病实行预防为主的方针，防治结合，分类管理的规定，按时提交医院传染病防治工作计划、安排、总结，措施数据准确。
二、大力开展预防传染病的卫生健康教育，____力量消除鼠害和蚊、蝇等病媒昆虫以及其他传播传染病的或患有人畜共患传染病的动物的危害。
三、承担本单位责任地段传染病预防、控制和疫情管理工作，防止传染病的医源性感染、医院内感染、实验室感染和致病性微生物的扩散。
四、执行职务的医疗保健人员，卫生防疫人员发现甲类：(鼠疫、____)、乙类：(传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、____、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、
新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、)和监测区域内的丙类：(流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性班疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除____、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病)传染病人，病原携带者或者疑似传染病人，必须按照____卫生行政部门规定的时限，认真按法定传染病报告卡片内容要求，一项不漏地填写向报告疫情，疾病控制科在接到____和乙类传染病中的艾滋病、____中的肺____的疫情报告时，应立即报告当地疾病控制中心；乙类传染病于____小时内报疾病控制科，由疾病控制科按时汇总报当地疾病控制中心；丙类传染病两周内报疾病控制科。各级医疗保健、监督管理的人员，不得隐瞒、谎报或授意他人隐瞒、谎报疫情。
五、医疗保健机构发现传染病时，应当及时采取下列控制措施：(一)发现____时，应当及时采取下列措施：1.对病人、病原携带者，予以隔离治疗，隔离期根据医学检查结果确定；2.对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗；3.对医院内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。4.拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安部门协助采取强制隔离治疗措施。(二)发现乙类或者丙类传染病病人，应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措施。(三)疾病控制科监督对医院内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，必须依照法律、法规的规定实施消毒和无害化处理。(四)疾病控制科____对密切接触者的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。
篇五：传染病防控的学生健康管理制度
学校传染病防控健康教育制度一、每学期要制定传染病方面的健康教育计划，利用课堂、讲座、板报、广播、展板、主题活动、网络平台等多种形式开展。应根据传染病流行的季节性特征，有针对性地开展相关病种的宣传教育。
二、健康教育的对象为学生、教职工、家长。内容可以为常见传染病的基本知识、传播途径、预防措施等。
三、每学期至少组织全校教职工（校长、后勤主任和班主任等关键岗位人员必须参加）学习本校传染病防控规范，内容包括各项制度、应急预案等。
四、每次健康教育结束后，应及时收集相关资料（包括通知、小结、照片等），整理存档。
篇六：传染病防控的学生健康管理制度
学生疫情期间学生健康管理制度为切实加强疫情期间学校防控工作筑牢学校疫情防线坚决防止疫情入侵保障师生身体健康和生命安全特指定本制度学生疫情期间学生健康管理制度
为切实加强疫情期间学校防控工作，筑牢学校疫情防线,坚决防止疫情入侵，保障师生身体健康和生命平安，特指定本制度。
一、每学年对学生进行一次身体检查，并根据上级要求做好体检上报工作。
二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。
四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，假设发现重大疾病或传染病应在最短时间内报学校主要领导。医疗机构根据病人情况及时采取相应措施,保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
十、做好传染病监测工作，发现疫情及时上报，并做好传染病复课检诊工作，以防疫情扩散。
篇七：传染病防控的学生健康管理制度
小学传染病防控健康教育制度为深入开展健康教育工作，普及传染病防控相关知识,使广大师生掌握科学防控传染病的方法,提高师生自我防范能力，特制定本制度。
一、落实传染病防控教育责任机制。为了强化学生流行病、传染病防治宣传教育工作，成立学校健康教育领导机构：组长：xxx副组长：xxx成员：各班主任二、开设传染病防控教育课程。根据传染病流行季节的特点，由安管办负责，每学期至少给学生开设四个学时的以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育课程，让学生了解流行病、传染病的相关知识，增强防患知识和心理防控能力。辅导员召开专题班会，教育学生做到勤锻炼、勤洗手、勤通风、勤晒被；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不过度紧张、不过度疲劳。三、开展健康教育知识宣传。各班级要充分利用官方信息平台、板报、讲座、广播、主题班会等多种宣传形式，让学生掌握基本的卫生防病知识和自我防护技术。在季节变化、传染病易发时期和突发情况下加强对学生传染性疾病、食源性疾病预防知识的教育以及良好生活行为养成教育。不定期进行健康教育知识宣传成果评选活动，发现和奖励一批优秀的宣传作品和典型人物。四、制定有效措施加强防控。成立应急处理小组，坚持“早发现、早治疗、早报告、早隔离”原则，把传染病控制在萌芽状态。提早制定详细的应急预案。一旦发生疫情，应急处理小组要及时跟进，有隔离、消毒、防护、救护等基本措施和物质保证，在第一时间内控制疫情的发展，确保学校正常的教育教学秩序。五、关注学校特殊环境及人群。随时掌握流行传染病的食源、水源污染情况，采取切实有效的预防措施，杜绝传染性疾病的发生。
篇八：传染病防控的学生健康管理制度
学院学生疾病防控和健康管理工作制度为加强学院的疾病防治和健康管理工作增强学生体质预防疾病发生防止和避免传染性疾病的蔓延和意外事故的发生现将学院疾病预防和健康管理工作有关事项明确如下一组织机构成立学院疾病预防和健康管理工作领导小组以下简称疾病预防领导小组组长学院学生疾病防控及健康管理工作制度
学院学生疾病防控和健康管理工作制度为加强学院的疾病防治和健康管理工作,增强学生体质，预防疾病发生,防止和避免传染性疾病的蔓延和意外事故的发生，现将学院疾病预防和健康管理工作有关事项明确如下一、组织机构(1)成立学院疾病预防和健康管理工作领导小组(以下简称疾病预防领导小组）组长:xX副组长:xXX(2)疾病预防领导小组主要职责:依照国家相关法规，对学院疾病顸防工作实施全面领导，研宄部署学院疾病顸防和健康管理工作总体方案,负责统一决策、组织、指挥、监督学院疾病顸防和健康管理全面工作。
(3)成立疾病预防和健康管理工作领导小组办公室(疾病预防办公室)疾病预防和健康管理工作领导小组办公室设在学院后勤管理处。办公室主任:主管院长(兼)成员(4)疾病预防办公室主要职责:1、起草xx健康教育和疾病防控工作制度，报疾病预防领导小组研宄确定:2、制定学院阶段性疾病预防和健康教育工作计划,经疾病预防领导小组批准后实施;3、组织召开上级或学院要求的关于疾病预防和健康教育的院级会议;4、协调学院各部门抓好疾病预防和健康管理
工作;5、监督考核学院各部门落实疾病防控和健康教育的工作情况。
二、部门分工(-)后勤管理处履行作为疾病预防和健康教育办公室牵头单位的职责;督促后勤医务室、综合办公室、公寓管理部、餐饮管理部等内设机构做好职责范围内的具体疾病防控工作。
医务室:指导xx传染病防控工作，积极向领导提出合理化建议，对重点班级进行排查，并及时向主管领导报告;按要求开展新生入学体检,并把检查情况及时用书面形式告知家长;根据上级要求认真完成各项疾病预防工作;根据卫生防疫部门要求筛查肺结核等传染性疾病/根据李节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育，组织进行传染病防控知识讲座，配合检查学院环境卫生状况，建立《学院传染病防控工作档案》和药品、防控物品等具体工作;开展卫生健康教育月活动,把每年4月或10月传染病高发期确定为我校传染病预防月，并进行相关主题活动,提高师生自我健康知识的全面认识;按传染病防控工作要求，保证传染病防控用品的供应。保证学院传染病防控工作做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保肺结核等传染性疾病不在学院爆发流行;向学院宣传部门提供健康教育宣传材料，对学院宣传部门健康教育宣传材料进行审核;做好与学院各部门的沟
通工作，针对各项工作制定检查记录表格，督促各部门按要求检査、记录、交还记录表;建立学院疾病防控和健康教育档案室，收集各部门关于疾病防控和健康教育工作所做记录，并妥善分类保存;负责协调学院医务室和
食对人体健康的重要作用;妥善保存进货台账和卫生检査记录。
(2)学生处学生处负责各系晨检的检查监督与管理、指导疫情处理做好平时防控的督查、数据统计、上报等工作;利用新生入学教育的机会,协助医务室开展形式多样的艾滋病、传染病健康知识宣传;每月组织辅导员收集各班晨检记录，交至学院医务室;配合医务室对辅导员在疾病防控和健康教育方面加强教育和培训。
(3)各系部各系部辅导员负责班级晨检和平时的学生疾病和健康监测，对因病缺勤的学生进行追查与报告，发现间题及时报告工作领导小组办公室，各系部辅导员和任课教师为
早展跑步、体育课锻炼和课外娱乐活动,增强学生身心健康;各班级每学年至少一次通过广播、板报宣传、班(团)队会等有效形式向学生宣讲传染病防控知识，提高学生自我保护能力;做好班级疾病防控和健康教育工作知识的宣传记录。
(4)宣传部、团委充分利用学院宣传阵地，每学期进行一次为期一周的疾病预防和健康教育宣传活动,对师生进行健康教育、加强疾病(传染病)防控知识的教育，使师生尽快掌握有关防控知识和技能;负责学院与上级机关及其他相关媒体在疾病防控和健康教育宣传工作进行联系沟通和危机处理，以及相关宣传信息的上传下达等工作;做好宣传传染病防控知识、致家长一封信等工作,提高家长配合学院做好传染病防控工作的积极性和主动性。
(5)安全工作处严格执行外来人员检查登记制度，对非本校外来人员进入校门进行严格检査;禁止外卖、快递等人员进行学院送外卖和快递;遇有疫情,根据疾病预防领导小组决定，对出入校门人员实施相应措施。
(6)产学合作中心严格监督检查学院各经营点的进货、食品卫生和经营环境，把好进货关，严格执行食品卫生规章制度,杜绝病从口;对各经营点进行专项检查，填写检查记录表,每学期对每个经营点不少于三次。
三、有关要求)疾病预防领导小组要加强对疾病防治和健康教育工作的领导，每学年至少召开一次成员单位工作会议，有疫情时根据霱要随时召开。
(2)各部门根据本制度要求进行疾病防控和健康教育工作，各项工作留存记录,工作完成后将记录及时交至医务室存档。
(3)对传染性疾病的处理预案。在校园内一旦发现疑似传染性疾病病人，根据国家对传染性疾病分类标准，按时限要求及时上报给属地疾控中心部门,同时向学院领导汇报，并通知家长，需要隔离的进行隔离;如学生因病回家就诊的,辅导员应随时询问学生疾病情况;学生病愈后，持医院的治愈证明方可返校学习，辅导员要及时、妥善处理好患病学生的在校物品。发生重大传染性疾病，学院要及时上报并按属地疾控中心要求措施进行妥善处理。
(4)师生应做到《传染病防治法》
高校学院2020年春季学期新冠肺炎疫情防控指南一、开学前工作(一)组织领导1.健全防控领导小组。各单位、各部门、各学院主要负责人组成的防控领导小组，要落实疫情防控责任制，切实履行部门责任、单位责任、个人责任。对在疫情防控期间对政策贯彻不彻底、落实不到位的，要依纪依规严肃追责问责。
2.建立联防联控工作机制。建立校内各部门各单位之间、学校与属地政府之间、学校与学生及家长之间的联系渠道，动员一切力量实施联防联控、群防群治。(二)宣传教育1.持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。2.引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。3.开通心理支持热线和网络心理援助服务，引导师生理性看待疫情，加强心理疏导和干预。
(三)分类指导1.对寒假留校教职员工和学生。要落实每日健康监测，发布预警提醒，非必要原因不外出，尤其不到人流量大的场所逗留;细化后勤卫生保障，严格校门等重要位置管理，做好人员密集场所卫生消毒，按照内防扩散、外防输入的要求做好校内防控工作，出入校园自觉接受安全检查。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，取消各种旅游团组进入校园。禁止校内居住人员串门聊天、聚餐聚集，加强宠物和家禽的管理。
2.对返校教职员工和学生。要明确纪律要求，畅通各职能部门、学院、班主任、辅导员与师生联系渠道，主动服务联系师生。引导师生坚决服从学校疫情防控工作的有关决定、措施和要求，未经学校批准，教职员工和学生一律不得提前返校。
3.对已返校教职员工和学生。要建立教职员工生活及健康状况信息台账，督促其自觉遵守属地居家隔离规定，自行居家隔离。如有疑似症状，及时处理并报告。要重点监测假期去过重点疫区或教职员工和学生中接触过疫情发生后从重点疫区离开者的健康状况。
4.对普通专业实习生。要细化政策措施，紧密联系实习单位，加强对实习生疫情防控期间的管理，精准统计各个实习点、各个岗位在岗情况。要切实加强疫情防控期间实习生的人
文关怀，安排辅导员或心理咨询师，扎实做好实习生思想工作，特别是对已在疫情防控重点地区或单位实习的学生，安排专人与学生保持联系，提供帮助，全力保障学生生命安全和身体健康。
(四)防疫措施1.严格执行国家及甘肃省延迟开学的规定，科学制定返校人员管理预案，错峰安排返校时间。
2.完善学校突发公共卫生事件应急预案，密切关注疫情发展情况，科学研判，梳理和完善传染病防控相关制度，尤其是师生和职工的晨午晚检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等。与当地卫生防疫部门沟通，明确收治医院。
3.要安排开学时的体温检测、统计假期与相关人员接触情况，及时开展重点人群排查、疫情防控教育和心理辅导。
4.按照属地疫情防控工作要求，暂时实行学校封闭管理，做好入校登记，减少人员流动，防止交叉感染。
5.学校在8号学生公寓楼接待中心安排100个房间作为临时隔离观察场所，依规妥善处理需隔离留观人员。
(五)报告制度1.建立健全学校疫情报告机制。明确学校疫情报告人、报告时限和流程，并公布学校疫情报告单位及部门的联系方式，保证疫情信息的及时精准报告。
2.学校卫生所在诊治过程中保存门诊随诊记录、开展疫情监测，重点监测假期去过重点疫区或教职员工和学生中接触过
疫情发生后从重点疫区离开者的健康状况。如有疑似症状，应立即向学校疫情报告人报告并做好相应的登记记录。
3.学校卫生所加强疾病防控知识专业培训，加强值班力量，根据实际情况增设预检分诊，一旦发现传染病或疑似传染病病人，应及时报告、妥善处置，要
大力倡导健康生活，养成良好卫生习惯，努力使人人成为疫情防控的参与者和推动者。
3.加强心理辅导。开通心理支持热线和网络心理援助服务，引导师生理性看待疫情，加强心理疏导和干预。
（二）开学报到1.返校旅途中个人防护。返校途中，可能需要搭乘公交车、地铁、城际大巴车、高铁、飞机等公共交通工具。在搭乘过程中要做好如下自我防护：
（1）尽可能使用手机扫码、网上支付或电话预约的方式的购买车票；合理计划出行时间，减少候车时间；排队候车时与他人保持1米以上距离。
（2）避免人流高峰出行，最好错峰乘车。配合工作人员测量体温，体温37.2℃，应配合进行暂时隔离；乘车过程中全程佩戴口罩，不得取下，车厢内不要饮食；坐车时注意咳嗽礼仪。尽量分散就座，减少接触车内公共区域，包括扶手、车门把手等；乘坐后注意及时洗手、未清洁的手避免触碰眼、鼻、口腔。
（3）记录自己的乘车时间及路线，如发现与新冠感染者同乘，要配合有关部分做好上报或居家隔离。
学生返程后必须按照下列要求进行消毒、体温检测及个人信息登记后方可进入校门：
（1）体温检测：
在进入校门前应及时与所在班级班主任、辅导员取得联系，先在校门口划定的等候区相互之间保持1米以上距离有序排队，然后在工作人员引导下进入消毒区对个人用品、旅行箱进行必要的消毒，最后再进入测温区检测体温，体温正常方可到各学院注册办理返校登记手续。体温异常（体温≥37.3℃）者在校卫生所值班处进一步复检确定后采取相关措施隔离留观。
（2）报到注册：到所在学院登记个人信息、旅迹及健康状况。（3）进入宿舍：学生必须持所在学院注册报到单方可进入学生公寓。进入宿舍整理个人行李前后都应洗手；条件允许时应及时洗澡，特别是清洁头发及裸露的皮肤。同时，旅途劳累，返程后应注意规律作息、合理饮食，尽快恢复体力，防止劳累出现免疫力降低。3.返校后要注意防护，避免交叉感染。应该记住防护的原则：远离聚集人群，保持环境卫生，注意消毒，勤通风，勤洗手，适当锻炼，加强营养，注意监测，保持好心情。（1）外出回宿舍后要勤洗手、洗脸；将外套的内侧面向外反折后放置于固定地方，或将外套和外出鞋放置于通风处；
宿舍内穿着家居服或宿舍专用衣物；对手机、钥匙等常用物进行消毒。
（2）回到宿舍要做到：返校隔离期间及宿舍有外来访客进入时佩戴口罩；保持空气流通，每日通风换气；每日监测健康状况及体温，出现可疑症状，及时上报；定期清洗床品、衣物，污染者消毒液浸泡后清洗；不共用毛巾、餐具、脸盆等物品，毛巾保持干燥并置于通风处；定期物表（桌椅、门把手、键盘、鼠标等）消毒；文明如厕、合理清理、消毒卫生间，消毒时注意配戴口罩，及时通风；（3）保持宿舍整洁卫生，垃圾分类处理。正确处理口罩等污染物品；减少外出，减少串门，控制访客。如若特殊需要，应佩戴口罩，减少会面时间；不出租床位或留宿他人；保持良好心情，适度锻炼，加强营养，避免恐慌。4.洗澡时应注意：合理规划洗澡时间，避免人多时洗澡，独自沐浴更安全，避免结伴；穿着易穿脱保暖的衣物，私人衣物放入自备的洁净袋中，保持衣物不接触公共设施；洗澡时尽量选择独立隔间或尽量保持足够间隔，最好与同浴者间隔一个花洒；注意适当增加洗澡水温度，避免感冒；不与同浴者聊天，尽量缩短洗澡时间，尽快洗完离开。（三）食堂就餐1.营业时间：
上午：6：40-14：00；下午：16：20-20:00，延时分段、错峰供餐。2.进入食堂应该注意：具有发热，咳嗽，乏力等流性病学史人员不得进入；须佩戴口罩方可进入食堂，限流、错峰、排队通过专用通道进出；进入食堂后请先洗手，再买饭就餐。3.选餐就餐：选餐时戴口罩、少交流，保持安全距离，快速取餐；倡导微信提前约餐；使用一次性餐具，鼓励自备餐具；打包带回宿舍或教室分散、就餐，就餐时不扎堆、不对面，不共用餐具，快速就餐。4.就餐完毕后，使用消毒纸巾进行口部、手部清洁并立即佩戴上口罩；彻底清洗个人餐具，自然滤干或使用酒精棉片消毒；将餐余垃圾和一次性餐具放到指定回收点，受污染的纸巾弃置于封闭式垃圾桶内。(四)教学安排（附教务处安排方案）1.积极组织开展线上教学。各高校要借力现代信息技术，不断完善并实施“互
联网+教育”的专业人才培养方案，合理安排教学内容，优化教学组织形式和教学过程。要结合本校教学实际，充分利用国家职业教育专业教学资源库、承担国家精品在线开放课程的国内主流在线教育平台等的优质教学资源开展线上教学、师生互动和在线辅导。
2.疫情防控期间要减少聚集性活动，减少集中授课。必须开展的集体活动要按照疫情防控要求，参加人员须佩戴口罩，尽量安排在室外进行，尽量缩短聚集时间，尽量控制参加人员数量。
3.积极开展基于人工智能、云计算、大数据等的精准教学监测与服务，确保“教师真在教、学生真在学”，保障教学效果和人才培养质量。
4.持续加强实习管理。精准统计各个实习点、各个岗位实习生在岗情况。扎实做好实习生思想工作，特别是对已在疫情防控重点地区或单位实习的学生，须安排专人与学生保持联系，提供帮助，对已经安排在急诊科(发热门诊)、呼吸科、感染科、重症监护(ICU)等疫情防控有关科室的实习生要重点关注，全力保障学生生命安全和身体健康。
5.在实验室工作的时候应该注意：线上预约，错峰实验；集中安排实验，减少往返次数；做好实验前准备，明确任务、步骤及注意事项，增加实验效
率；做好个人防护，着工作服、口罩、帽子、护目镜等；如有动物及危险物品接触，应加强防护；保持实验室卫生整洁，及时清洗实验用品，适当增加实验用品高压蒸汽消毒的频率，危险物品合理存放；注意实验室消毒，通风，注意消毒剂安全使用，避免与实验溶剂发生反应，出现安全隐患；离开前，按要求脱下工作服等，更换洁净口罩，规范洗手。
6.在图书馆时应注意：建议隔位选座，避免聚集，如需借阅，网上查询确保所借书未借出后前往图书馆；佩戴口罩，不面对面就座，避免交谈；妥善放置私人物品，使用前后擦拭桌椅；馆内阅读后应将图书放入就近图书消毒柜，切勿直接放回书架上；阅读前、后洗手。(五)防疫措施1.实行定时检查制度。在开学后要继续做好防控信息日报告制度，各学院要严格落实师生晨检制度，做好学生每天体温检测和登记工作，如有发热、咽痛、咳嗽、胸闷等不适症状的教职员工和学生，要
园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。
3.要及时了解、掌握在校师生每日健康状况。尽量减少在校人员流动，提倡弹性工作制，停止举办不必要的各种聚集性活动。在校教职员工和学生必须按要求佩戴口罩。
4.原则上不召开人群聚集的会议或典礼，提倡召开视频会议。如必须举办，严格遵循有关要求，缩短会议时间，控制参会人员数量。
5.在学校属地居住或者返校14日内的师生出现发热(达到或超过37.3℃)、乏力、干咳咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头疼等异常情况，应立即隔离，依规妥善处理，立即上报属地卫生防疫部门和全省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室。
6.加强人员密集场所卫生管理。食堂、宿舍、教室、图书馆等重要场所，要经常开窗通风，保持室内空气流通。每日通风2至3次，每次不少于30分钟。定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。食品用具以煮沸或流通蒸汽消毒为主，每次消毒15至30分钟。学校医疗机构要严格执行医院感染管理规定，学校环境以清洁为主，预防性消毒为辅，避免过度消毒。
7.规范隔离措施。在8号学生公寓楼接待中心设置隔离观察区，学生公寓服务中心负责对隔离观察者进行管理，专人值守，不得随意出入。隔离观察区人员及隔离观察者要佩戴口罩，避免与其他人密切接触，做好各项防护措施。
8.发生疫情时，学校应配合属地卫生防疫部门做好疫情的控制和病人的救治，并落实卫生防疫部门提出的防控措施。
9.学校教职员工和学生应依法接受卫生防疫部门的调查、采集样本、密切接触者筛查、隔离治疗、预防接种等预防控制措施，如实反映有关情况。
(六)报告制度严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，持续完善疫情报告机制。每日对全体学生、教职工和编外服务人员(校内的物业管理人员、保安、食堂工人、建筑工人、维修人员、老校区家属宿舍中的社会人员等)开展全面精细排查、精准落实，确保不漏一户、不落一人，及时准确报告全省教育新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室。
篇九：传染病防控的学生健康管理制度
学校防疫传染病防控及健康教育制度传染病防控健康教育制度一、宣传教育1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。
2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。
4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
二、传染病防控1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。
2、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)预防疫苗注射工作。
3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
5、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。
7、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告卫生室(保健室)，保健员立即报告校长或分管校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，现制定传染病防控的健康教育制度如下：
一、开展健康教育，培养良好的卫生习惯
1.开设健康教育主题班会课，各班主任利用班会课组织学生学习《厦门市学校健康防护手册》内的相关内容，确保学生掌握健康知识。
2.充分利用板报、校园广播、国旗下讲话、致家长一封信信等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
3.教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。
4.教育学生上学离家之前测量体温，洗手，佩戴一次性医用口罩;尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上学;如必须乘坐校车等公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸各类物品。
5.教育学生放学回家不在外逗留，不接触动物，不和同学嬉笑打闹，不接触公共物品，回家摘掉口罩后马上洗手、消毒、更衣，保持居室通风和卫生清洁。
6.教育学生进入校门前自觉接受体温检测，体温正常进校门;若体温超过37.2℃，应在老师引领下到学校指定的室外隔离区或隔离室等待，由学校安排复测、观察和就诊等。
7.根据传染病流行季节的特点，开展以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用班级家长微信群、QQ群、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。
二、做好疫情防控相关知识宣传工作
1.学校通过公众号、QQ、微信群、致家长一封信等多种方式向师生开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育工作，推送官方媒体的疫情相关情况，对学生、老师及家长进行防控知识宣传。校要充分利用微信、广播、电视等平台，利用班级晨会、班会、体育与健康课等时间，开展多种形式的健康宣教，普及呼吸道传染病的防控知识。
2.引导学生和家长在居家或外出时做好预防工作，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，如商场、会场、电影院等。要求师生尽量减少外出活动，远离易感染环境、远离易感染人群。前往公共场所，可佩戴口罩减少接触病原风险。假期原则上不去湖北武汉旅游或探亲。非去不可的要做好预防措施。
3.做好个人、家庭卫生。饭前便后用流动水把手洗干净;咳嗽或打喷嚏要用面巾纸等捂住口鼻，不要对着他人，用纸巾遮住口鼻;提倡“口罩文明”。
4.要求加强户外体育锻炼，增强个人体质，提高自身免疫力，保证睡眠。
5.师生如有不适，及时就医，发现疑似者、果断隔离。
6.要求师生不传谣、不造谣、不信谣，不在微博、朋友圈传播疫情不实报道。科学应对疫情，所有信息以官媒为准。
为了预防控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障师生身体健康，维护学校正常教育教学秩序，依据《传染病防治法》和国家、省、市传染病防治工作的有关规定，结合我校的实际，特制定本方案。
一、我校传染病防控工作实行预防为主的方针，分级管理，分工负责。
二、学校成立传染病防控工作领导小组，组长：刘肖彬，组员：各班班主任。
三、学校积极做好传染病防控工作人员的培训工作，鼓励卫生人员进修学习，充实业务知识，提高业务水平，全体师生要认真学习、贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和传染病防治的相关识，
大力开展健康教育，严格执行疫情报告制度。
四、日常管理要求：
1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病，特别是新型冠状病毒预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。
篇十：传染病防控的学生健康管理制度
学校传染病防控的健康教育制度学校传染病防控的健康教育制度为了普及传染病防控相关知识,深入开展健康教育工作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力，结合我校实际情况，特制定本制度。一、通过多种方式加大力度宣传教育1．学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫的原则开展宣传教育工作。学校要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管副校长要具体抓，各处室及师生员工一齐抓的良好氛围。2．切实开展做好学生的健康教育工作。学校每学期开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病，传染病的有关知识，增强防患知识。同时要发挥学校教育的优势和特点，充分利用LED屏、宣传栏、讲座、广播、升旗周会、学校网站等各种活动开展多种形式的宣传教育，让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技能，加强学生良好行为习惯的养成。3.班主任充分利用微信群、QQ群、学校公众号等多种形式对学生和家长进行有针对性的传染病防控制知识教育，主要包括传染病基本知识、传播途径和预防措施等具体内容。切实提高学生对传染病的预防控制意识和应对能力，增强学生公共卫生责任感以及家长的卫生防病意识。4．学校医务室人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流
行病、传染病的普及，通过医务室专用宣传栏、展板等介绍传染病预防知识，同时利用莆田五中教工之家微信群，以文字、小视频等方式对教职工进行多轮培训，从而提高对传染病的应对能力。
二、传染病防控重点注意事项1．学校人群集中，容易爆发传染病和流行病，应给予高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病，流行性疾病和中毒事件的发生。2．学校医务室要按照有关部门的安排，配合上级卫生部门做好乙肝等预防疫苗的注射工作。3．要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格健康检查工作。4．坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。5．对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。6．全体师生要爱护公共卫生设施，管理好公共厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。7．把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。8．坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责，逐级报告制度，教师立即报告医务室，校医立即报告分管副校长或校长，如有知情不报或
隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。9．对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取
相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
10．总务处、德育处、教务处、学服中心等相关处室要紧密配合，制定各部门相关的二级应急预案，加强日常管理，严格落实办公室、教室、宿舍等相关场所的防控，确保在第一时间内控制疫情的发展。
学校传染病防控的健康教育制度为了预防控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障师生身体健康，维护学校正常教育教学秩序，依据《传染病防治法》和国家、省、市传染病防治工作的有关规定，结合我校的实际，特制定本方案。
一、我校传染病防控工作实行预防为主的方针，分级管理，分工负责。
二、学校成立传染病防控工作领导小组，组长：刘肖彬，组员：各班班主任。
三、学校积极做好传染病防控工作人员的培训工作，鼓励卫生人员进修学习，充实业务知识，提高业务水平，全体师生要认真学习、贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和传染病防治的相关识，
大力开展健康教育，严格执行疫情报告制度。四、日常管理要求：1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病，特别是新型冠状病毒预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。
学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。
2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指导学生的起
居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和
呵护，尽量减少学生患病率。3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过
报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。6、要教育学生，生病时及时让家人陪同医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。7、学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根据法律、
法规有关细节和要求，做好每一个环节的工作。五、学校要加强对校园环境卫生管理，对教室、阅览室等人员聚
集的区域要经常通风、换气，保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生进行大扫除，消除卫生死角，保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理，完善厕所管理制度，定期对厕所进行消毒。
六、要教育学生养成良好的个人卫生习惯；教育学生饭前便后要洗手，不随地吐痰，不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法饮食场所餐，防止病从口入。
篇十一：传染病防控的学生健康管理制度
XX学校传染病防控工作管理制度根据区教委有关文件精神，为确保我校传染病防控管理工作扎实有效，特制定本制度。一、成立学校传染病防控领导小组，领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作高度重视。领导小组组长:副组长：成员：二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。三、严格执行学校门卫管理制度。坚持凭教师证或学生证出入校门和做好来访登记工作，凡患传染病或疑似者，一律禁止进入校园。四、严格做好因病缺课登记工作。坚持晨检、午检制度，并做好晨检、午检记录。一旦发现发热等异常情况，及时上报学校，与此同时要跟学生家长取得联系，在第一时间送学生到正规医院接受治疗.学生治疗阶段,不得到校，必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才能返校就学。学生治疗期间，班主任必须每天跟踪疗情，详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。五、做好宣传教育和培训工作.充分利用学校的宣传栏、健康教育课、班会、国旗下讲话等，对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。做好对班主任、其他任课教师的传染病防控工作的业务培训。六、做好消毒和开窗通风工作.学校保证各个教室、功能室、办公室等相对独立、采光通风良好，完善洗手区的建设,同时为每个班配发体温表、口罩、药品及消毒用具和用品，设置专人每天做好消毒和开窗通风工作。七、按照要求，上报疫情
一旦出现疫情，要及时了解基本情况并迅速报告.班级必须在发现疫情的第一时间上报学校，学校相关负责人向防保科、镇教委、学校卫生科、疾控中心汇报，同时通过疫情预警系统进行网络报告,积极配合疾控中心做好疫情处理与控制工作。对瞒报、迟报、漏报疫情，并产生不良后果的要依法追究有关责任人的责任。
篇十二：传染病防控的学生健康管理制度
学院学生疾病防控和健康管理工作制度疾病防控工作制度学院学生疾病防控和健康管理工作制度为加强学院的疾病防治和健康管理工作增强学生体质预疾病发生防止和避免传染性疾病的蔓延和意外事故的发生现将学院疾病预防和健康管理工作有关事项明确如下学院学生疾病防控和健康管理工作制度疾病防控工作制度
学院学生疾病防控和健康管理工作制度为加强学院的疾病防治和健康管理工作，增强学生体质，预防疾病发生，防止和避免传染性疾病的蔓延和意外事故的发生，现将学院疾病预防和健康管理工作有关事项明确如下：一、组织机构（一）成立学院疾病预防和健康管理工作领导小组（以下简称疾病预防领导小组）组长：xxx副组长：xxx成员：xxx（二）疾病预防领导小组主要职责：依照国家相关法规，对学院疾病预防工作实施全面领导，研究部署学院疾病预防和健康管理工作总体方案，负责统一决策、组织、指挥、监督学院疾病预防和健康管理全面工作。（三）成立疾病预防和健康管理工作领导小组办公室（疾病预防办公室）疾病预防和健康管理工作领导小组办公室设在学院后勤管理处。办公室主任：主管院长（兼）副主任：xx成员：xx（四）疾病预防办公室主要职责：1、起草xx健康教育和疾病防控工作制度，报疾病
预防领导小组研究确定；2、制定学院阶段性疾病预防和健康教育工作计划，经疾病预防领导小组批准后实施；3、组织召开上级或学院要求的关于疾病预防和健康教育的院级会议；4、协调学院各部门抓好疾病预防和健康管理工作；5、监督考核学院各部门落实疾病防控和健康教育的工作情况。
二、部门分工（一）后勤管理处履行作为疾病预防和健康教育办公室牵头单位的职责；督促后勤医务室、综合办公室、公寓管理部、餐饮管理部等内设机构做好职责范围内的具体疾病防控工作。医务室：指导xx传染病防控工作，积极向领导提出合理化建议，对重点班级进行排查，并及时向主管领导报告；按要求开展新生入学体检，并把检查情况及时用书面形式告知家长；根据上级要求认真完成各项疾病预防工作；根据卫生防疫部门要求筛查肺结核等传染性疾病，根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育，组织进行传染病防控知识讲座,配合检查学院环境卫生状况，建立《学院传染病防控工作档案》和药品、防控物品等具体工作；开展卫生健康教育月活动，把每年4月或10月传染病高发期确定为我校传染病预防月，并进行相关主题活动，提高师生自我健康知识的全面认识；按传染病防控工作要求，保证传染病防控用品的供应。保证学院传染病防控工作做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保肺结核等传染性疾病不在学院爆发流行；向学院宣传部门提供健康教育宣传材料，对学
院宣传部门健康教育宣传材料进行审核；做好与学院各部门的沟通工作，针对各项工作制定检查记录表格，督促各部门按要求检查、记录、交还记录表；建立学院疾病防控和健康教育档案室，收集各部门关于疾病防控和健康教育工作所做记录，并妥善分类保存；负责协调学院医务室和
每日检查食堂卫生情况；利用宣传教育学生合理营养，平衡膳食，让学生掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用；妥善保存进货台账和卫生检查记录。
（二）学生处学生处负责各系晨检的检查监督与管理、指导疫情处理；做好平时防控的督查、数据统计、上报等工作；利用新生入学教育的机会,协助医务室开展形式多样的艾滋病、传染病的健康知识宣传；每月组织辅导员收集各班晨检记录，交至学院医务室；配合医务室对辅导员在疾病防控和健康教育方面加强教育和培训。
（三）各系部各系部辅导员负责班级晨检和平时的学生疾病和健康监测，对因病缺勤的学生进行追查与报告，发现问题及时报告工作领导小组办公室，各系部辅导员和任课教师为
早晨跑步、体育课锻炼和课外娱乐活动，增强学生身心健康；各班级每学年至少一次通过广播、板报宣传、班（团）队会等有效形式向学生宣讲传染病防控知识，提高学生自我保护能力；做好班级疾病防控和健康教育工作知识的宣传记录。
（四）宣传部、团委充分利用学院宣传阵地，每学期进行一次为期一周的疾病预防和健康教育宣传活动，对师生进行健康教育、加强疾病（传染病）防控知识的教育，使师生尽快掌握有关防控知识和技能；负责学院与上级机关及其他相关媒体在疾病防控和健康教育宣传工作进行联系沟通和危机处理，以及相关宣传信息的上传下达等工作；做好宣传传染病防控知识、致家长一封信等工作，提高家长配合学院做好传染病防控工作的积极性和主动性。（五）安全工作处严格执行外来人员检查登记制度，对非本校外来人员进入校门进行严格检查；禁止外卖、快递等人员进行学院送外卖和快递；遇有疫情，根据疾病预防领导小组决定，对出入校门人员实施相应措施。（六）产学合作中心严格监督检查学院各经营点的进货、食品卫生和经营环境，把好进货关，严格执行食品卫生规章制度，杜绝病从口入；对各经营点进行专项检查，填写检查记录表，每学期对每个经营点不少于三次。
三、有关要求（一）疾病预防领导小组要加强对疾病防治和健康教育工作的领导，每学年至少召开一次成员单位工作会议，有疫情时根据需要随时召开。（二）各部门根据本制度要求进行疾病防控和健康教育工作，各项工作留存记录，工作完成后将记录及时交至医务室存档。（三）对传染性疾病的处理预案。在校园内一旦发现疑似传染性疾病病人，根据国家对传染性疾病分类标准，按时限要求及时上报给属地疾控中心部门，同时向学院领导汇报，并通知家长，需要隔离的进行隔离；如学生因病回家就诊的，辅导员应随时询问学生疾病情况；学生病愈后，持医院的治愈证明方可返校学习，辅导员要及时、妥善处理好患病学生的在校物品。发生重大传染性疾病，学院要及时上报并按属地疾控中心要求措施进行妥善处理。（四）师生应做到《传染病防治法》
篇十三：传染病防控的学生健康管理制度
2022学校传染病防控健康教育制度（通用11篇）2022学校传染病防控健康教育制度（通用11篇）在我们平凡的日常里，制度使用的情况越来越多，制度是指一定的规格或法令礼俗。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编收集整理的2022学校传染病防控健康教育制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学校传染病防控健康教育制度篇1学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。学生是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，根据教育局相关文件精神，现将我校传染病防控工作有关要求规定如下：一、加强组织领导，群防群控。健全学校卫生工作领导小组组长：副组长：成员：二、开展健康教育，培养良好的卫生习惯1、把健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，2、充分利用板报、校报、校园网等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼。不随地吐痰、不熬夜、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳。发现传染病可疑者立即报告。4、根据传染病流行季节的特点，每学期集中开展预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用国旗下讲话、小飞鹿广播台、班会课等形式，宣传传染病预防知识。
三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈1、健全传染病疫情报告制度。学生晨检及定期体检制度。2、加强校园重要场所定期消毒制度3、建立教室、宿舍、公共场所卫生清扫制度。个人卫生清洁制度。食品卫生安全制度。体育活动卫生制度。学生健康管理制度。四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。对可疑者应及时通知家长带到医院做进一步检查、确认。2、早隔离。建立隔离室，对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。3、早报告。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，协助家长及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在县疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。并做好病因追踪报告。五、落实经费保障，改善学校卫生条件1、学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教学用房、宿舍、餐厅要通风良好。食堂建筑、设备及环境要求符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。厕所有冲洗和洗手设施。2、为学生提供符合标准的饮用水。3、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物资保证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。
七、加强日常管理，严格责任追究1、每天开展校园清扫和消毒，并做好记载。2、加强学生午餐的管理。3、派专人每天查看学生教室、食堂等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关责任人员认真履行职责。4、认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报，并责令整改。因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究有关人员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。学校传染病防控健康教育制度篇2一、宣传教育1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。二、传染病防控1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。2、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、
甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期
消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
5、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。
7、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告卫生室，保健员立即报告校长或分管书记，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。学校传染病防控健康教育制度篇3
学校疾病预防控制工作维系着师生健康，是教育教学工作有序开展的保证，事关校园稳定和学校安全。为切实履行好疾控中心工作职责，结合我校实际，特制定传染病疫情防控工作责任及责任追究制度。
一、责任目标在发生重大传染病疫情和突发公共卫生事件时，学校要在第一时间启动传染病防控预案，全体职工全力参与应急处置，及时把患者送到医院接受治疗，班主任通知到家长配合治疗，确保疫情得到有效控制，把危害降到最小。
二、实行学校领导班子成员分工负责制和岗位责任制校长是履行疾控工作职责的'第一责任人，具体负责传染病疫情防控和突发公共卫生事件的部署、应急处置工作方案的制定，应急工作人员的调度和队伍组建，资金与应急物资保障，部门协调等方面工作。分管安全的副
校长是履行传染病疫情防控和突发公共卫生事件应急处置工作职责的具体责任人，参与防控工作方案的制定并具体组织实施，指挥并参与传染病疫情防控和突发公共卫生事件的应急处置、现场调查、提出控制策略与措施等工作，随时把握工作动态，及时整理报告工作信息，发现问题及时督促整改落实到位，校医负责传染病疫情防控和突发公共卫生事件应急处置工作中的纪律监督和责任追究工作，积极协助分管领导督促检查防控方案的落实，参与重大传染病疫情防控和突发公共卫生事件的应急处置工作。
各班班主任是传染病疫情防控和突发公共卫生事件应急处置工作的直接责任人，在各自岗位上抓好中心防控工作方案的落实，熟悉掌握传染病疫情防控策略，开展疫情及卫生事件风险因素评估，加强疫情监测检验，及时反馈报告疫情信息。要在传染病防治，特别是突发公共卫生事件应急处置上给中心领导当好参谋，给科学决策提供依据。
三、责任追究严明纪律，确保各项工作落到实处，无论哪一个环节出现问题，影响防控工作开展的，或在工作中造成恶劣影响的，将按照《传染病防治法》和严肃处理。
凡责任不落实，工作懈怠，处置不力、不服从安排者，严肃处理外，给予经济处罚。
1、遇传染病疫情和突发公共卫生事件不服从统一安排调遣，或到岗不尽责的教职工，扣发当月津补贴(绩效工资)的50%，并责其限期整改。整改不到位或因工作失误造成后果的作一年的待岗处理。
2、各岗位人员要认真解答群众咨询，服务不到位导致群众投诉的，每人次扣发当月津补贴(绩效工资)20元，当月被投诉3人次者，扣除当月津补贴(绩效工资)50%，年度被投诉5人次以上者取消当年评奖资格，作待岗半年处理。
3、严格执行报告制度，班主任要及时向校领导上报本班学生疫情情况，疫情报告人王志稳要及时上级主管部门报告。做到上情下传、下情上报及时准确。对于上个环节中出现错误和延误的责任人要取消当年评优资格，并给与经济处罚。学校传染病防控健康教育制度篇4
一、防控工作必要性及防控目的当前，正值传染病高发季节，流脑、乙脑、水痘、腮腺炎等传染病的防控工作已进入关键时期，甲肝等肠道传染病疫情仍时有发生，从而使我校传染病疫情防控工作形式更加的严峻，为有效防止传染病在我校的发生与流行，加强传染病防控工作，特制定此实施方案。二、组织领导组长：副组长：成员：三、防控工作安排1、加强领导，强化责任。召开领导班子会议，深入研究防控工作措施，增强做好传染病防控工作的责任感和紧迫感，从保护学生身体健康、维护社会稳定的大局出发，切实加强对传染病防控工作的领导。严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》和《突发公共卫生事件应急条例》的规定，加大防治力度，落实综合措施，依法开展防控。全面落实工作责任，领导负责制和责任追究制，对造成疫情扩散、蔓延的，严肃追究有关人员的责任。2、明确职责，强化措施。一把手亲自抓，绝不走过场，联合疾病控制机构开展疫情主动搜索，进一步加强对不明原因肺炎病例检测制度和筛查工作，做好疫情报告工作，落实晨检制度，对因病缺勤、缺课的学生进行调查追踪，落实预防措施，并做好应急处置的各项准备工作并对发现的传染病患者及时采取防控措施，严防疫情扩散蔓延。体卫处直接负责。3、强化宣传，普及防治知识。通过各种媒体广泛宣传呼吸道传染病防治知识，引导学生加强体育锻炼，注意室内通风换气和保暖，提高广大学生的自我保护意识和能力，安全与健康教师在课上积极宣传传染病防治知识，确保每个学生的身体健康。4、积极开展疫苗接种工作，提高学生免疫水平。接种疫苗是预防控制流脑、水痘、腮腺炎等传染病流行的最有效措施。我园要根据卫生部门提出的疫苗接种方案，做好针对学生及家长的宣传教育工作，
大力提倡、鼓励学生接受基础免疫，确保学生的身体健康。学校传染病防控健康教育制度篇5
为了有效预防、及时控制和消除传染病等突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律的相关规定，特制定本制度：
一、学校校长一把手为传染病防控工作第一责任人，负责全校传染病防控的组织和决策。
如果决策失误，将追究第一责任人的责任。二、校医为学校疫情报告人。疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时把疫情上报给寿光市疾控中心和教育局体卫艺办公室，对疫情不得迟报、谎报、瞒报、漏报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。三、各学部、各口分管校长为本部门第一责任人，各年级组长、各班班主任为责任报告人。各班主任做好“晨、午检”、“消毒、通风并记录”、“因病缺勤情况登记”等规定工作，按时将表格收齐存档;在发现本班学生发烧或患有传染病或疑似传染病时，要及时分管领导报告并及时通知家长;对缺勤的学生要及时问明情况，如是发烧或患有传染病或疑似传染病时，要及时向学校医务室报告，如知情不报或留学生继续上课，造成学校内传染病传播流行，将追究当事人的责任。四、学校的学生、全体教职员工发现自己发烧、腹泄等情况或已确定患有传染病或疑似传染病时，要主动向班主任和年级组长报告，班主任和年级组长要及时向“各口疫情联络人”报告，如知情不报造成学校内传染病传播流行，将追究当事人责任。五、学校所有的教职工和学生要积极做好预防工作，发现自己或家人或校内疑似传染病病人要及时报告本口负责人和疫情报告人。如知情不报造成学校内传染病传播流行，将追究当事人责任。六、食堂要严格执行《食品卫生法》。如发生食物中毒，除由上级追究校长的责任之外，要追究分管领导、食堂负责人和相关人员的
责任。七、各岗位的责任人如果不按要求做好预防工作，造成学校内传
染病传播流行，将追究当事人责任。八、学校的有关防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在学生、
教师、家长和新闻媒体发布，注意正确宣传，防止师生恐慌，以维护学校稳定。任何个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。学校传染病防控健康教育制度篇6
为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保护全校师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学和生活秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病报告制度》等文件，结合学校实际特制定防控制度和措施：
一、工作职责1、确定传染病疫情预警，而当同一类传染病有3人以上同时发病时，及时按程序报告。2、学校传染病领导小组根据疫情情况，适时启动应急预案，并组织落实各项防治措施和对传染病防控工作的协调和组织指挥。3、班主任一旦得知本班学生确证为传染病，应第一时间履行程序。4、学校办公室采用相应的消毒隔离措施，对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。6、充分利用校园网、黑板报等形式及时对学生进行传染病预防教育，切实加强学生防病意识和社会公共卫生的责任感。7、建立学院传染病监控与报告制度。班主任应及时掌握学生出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应及时与卫生保健教师联系，并同时向学校办公室报告。班主任每天向应急指挥领导小组报告前一天的疫情，由领导小组负责统计上报。8、心理辅导教师协助做好学生思想工作，维护学校的安全稳定。二、预防与控制传染病的具体预防措施要做到：1、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，停止校内人员相互往来和与外界往来，阻断可能造成扩散的一切联系，等待卫生防疫部门的处理。
2、疫点消毒。由卫生防疫部门对疫点进行彻底消毒。对易感人群注射疫苗或进行预防性治疗。
3、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
4、应通过广播、校园网等迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，使学生了解传染病的传播途径和预防方法，提高学生自我保护意识。让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
5、大力开展爱国卫生运动，防止疾病的发生蔓延。6、在传染病发生期间，门卫要严格把好校门关，外来人员未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入食堂、教室等人员集中区域。在校期间未经批准任何人不得离校。7、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。8、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。9、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。学校传染病防控健康教育制度篇7一、部门职责1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立校长责任制。保证传染病防治的必要经费，按照卫生部门和教委要求，组织校内各项传染病防治措施落实。2、学校设立传染病疫情报告人，具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。3、学校应主动与所在地卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和所在地卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。4、发生疫情后应协助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构开
展调查、病人救治、控制措施落实等工作。二、疫情报告学校应于2小时内向上级疾病预防控制机构和教育主管部门报告，
并协助疾病预防控制机构作好现场流行病学调查和处理。三、培训教育1、学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告
的责任人。学校指定专人负责传染病疫情报告，应建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及时报告。
2、学校师生中一旦发现有上述情况的，德育处应做好学校传染病病人登记，在第一时间内以电话和网络形式报区教委、区卫生保健所、同时报告区疾病预防控制中心。
3、发现学校内上述传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件、集体性发热事件和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情应立即电话向区疾病预防控制中心报告，同时做好新续发病人的动态报告。
4、做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。
四、宣传教育1、学校必须做好传染病防治的宣传教育工作，通过宣传栏、健康教育课、学校广播等多种形式开展防病宣传，引导学生形成健康的生活习惯。2、春季是流感高峰期，学校必须做好流感等呼吸道传染病的宣传教育工作，注意教育学生不要接触流感症状的人群，不要接触病死的禽类，不要到人多的公共场所活动。学校传染病防控健康教育制度篇8根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》有关规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，制定学校传染病疫情报告制度。一、建立从各班学生到班主任，到分管校领导，到校卫生（保健）室，到学校的传染病疫情发现、登记及报告制度。
二、在疫情发生时，启动学生晨午晚检制度，因病缺勤病因追查登记制度。发现学生有传染病早期症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等应及时报告校医进行排查，并将结果记录在排查结果登记日志上。
三、对因病缺勤的学生，班主任应（必要时和家长联系）迅速了解患病学生情况和可能的病因，让其马上去医院检查治疗，做到早发现、早隔离、早报告。
四、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向属地疾病预防控制机构及教育主管部门报告。突发情况发生后，学校要尽快掌握情况，立即启动学校突发公共卫生事件应急预案，在15分钟内进行向镇防控指挥部和县教育局电话报告，30分钟内传真书面报告，1小时进行续报。
五、发现传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将被追究责任。
疫情报告人：联系电话：学校传染病防控健康教育制度篇9为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。二、各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。三、学校卫生室保健医负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作，班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告学校领导及疫情报告人，疫情报告人在24小时内上报卫生科与教育局。四、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多
个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。学校传染病防控健康教育制度篇10
一、疫情报告制度：学生在校期间如有传染病的发生，应及时、准确地报告市疾控中心(在经医院确诊或实验室检查)。顺序：学生---班主任---卫生室---校长室---市疾控中心、市教育局二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病的学生，班主任老师应及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它学生要在卫生部门指导下进行预防性服药，如板兰根、维生素C等。三、消毒制度：认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。四、病愈后复课要求：根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间未到的必须要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。学生离校一个月以上或外出离本市返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。六、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进行检疫，隔离、观察、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。七、工作人员家中及学生家长发现传染病人应报告学校领导，采取必要措施。学校传染病防控健康教育制度篇11学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校
长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：
一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
二、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。三、建立健全全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗。制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学生的缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校保健室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。疫情报告顺序为：学生、班主任、保健室、学校领导、疾病防控中心、市教育局体卫科、市卫生局。四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。六、进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应及时带学生就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的指导下，开展应急接种。
篇十四：传染病防控的学生健康管理制度
学校传染病预防控制健康教育制度为做好传染病预防控制健康管理工作，提高师生的自我防范能力，根据国家法律法规，结合我校实际，特制定健康教育制度。一、学校要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作，把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程，认真贯彻落实《学校卫生工作制度》《传染病防治法》《中华人民共和国传染病防治实施办法》。二、加强师生日常卫生常识教育。要充分利用黑板报、讲座、广播、主题班会活动等活动开展多种形式的宣传教育，让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。要教育师生打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，提高防疫意识，尽量避免接触其他人员。并利用养成课进行健康教育知识宣传，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。三、要加强心理健康教育疏导。要通过微信、短信等与师生、家长保持密切沟通，动态了解与监测受疫情影响情况及心理状态，有针对性地开展疫情心理健康宣传教育，引导做好心理自我调适，坚定打赢抗击疫情的信心和决心。四、要弘扬战“疫”正能量。充分利用教育系统电视台、网站、微信公众、微博等媒体，及时宣传贯彻党中央、省、市和学校疫情防控的决策部署及工作安排，提高政策措施的知晓度和疫情信息的透明度，不信谣、不传谣。发挥教育系统科研优势、文化优势，用生动的形态讲好众志成城、共同战“疫”的动人故事，持续凝聚传播全国全社会全力以赴、共克时艰的强大正能量。五、及时发布学校疫情防控工作动态；正向报道疫情防控的好经验好做法和在疫情斗争中涌现的先进典型和感人事迹，向师生和社会传递学校正能量。六、每年因气候，季节，危险因素等变化都会有突发传染病危害，要及时加强学校预防传染病的宣传防治工作。七、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生培养良好行为的养成教育。八、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病。随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。九、主动开展绿化、净化、美化学校环境等全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平，陶冶师生的情操。
学校传染病预防控制健康教育制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起的疾病。为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力，特制定本制度。一、建立健全传染病预防控制健康教育领导机构。重视传染病防治工作，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，确保传染病预防控制健康教育工作有效落实。二、加强对传染病预防控制的宣传教育1.要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作作为学校重要工作。组织师生认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长亲自抓，分管领导具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。2.切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动、升降旗仪式、校会等各种活动开展多种形式的宣传教育，让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。3.学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。4.采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为规范的养成教育。5.强化学生常规管理教育。爱护公共卫生设施，把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。6.班主任要关注学生的身体健康状况,发现学生健康状况有异常时,应及时
带学生就诊，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。7.学校定期对公共场所消毒，创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对
患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教职员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
8.坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
传染病预防控制健康教育制度为了普及传染病防控相关知识,深入开展健康教育工作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力，特制定本制度。一、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要充分利用黑板报、讲座、广播、主题班会活动，升降旗仪式，卫生节日，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。二、学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》、《传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强传染性疾病、食源性疾病预防知识的教育。四、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。五、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病。随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。
传染病防控健康教育制度学校疾病预防控制工作维系着师生健康，是教育教学工作有序开展的保证，事关校园稳定和学校安全。为切实履行好疾控中心工作职责，结合我校实际，特制定传染病疫情防控工作责任及责任追究制度。一、责任目标在发生重大传染病疫情和突发公共卫生事件时，学校要在第一时间启动传染病防控预案，全体职工全力参与应急处置，及时把患者送到医院接受治疗，班主任通知到家长配合治疗，确保疫情得到有效控制，把危害降到最小。二、实行学校领导班子成员分工负责制和岗位责任制校长是履行疾控工作职责的第一责任人，具体负责传染病疫情防控和突发公共卫生事件的部署、应急处置工作方案的制定，应急工作人员的调度和队伍组建，资金与应急物资保障，部门协调等方面工作。分管安全的副校长是履行传染病疫情防控和突发公共卫生事件应急处置工作职责的具体责任人，参与防控工作方案的制定并具体组织实施，指挥并参与传染病疫情防控和突发公共卫生事件的应急处置、现场调查、提出控制策略与措施等工作，随时把握工作动态，及时整理报告工作信息，发现问题及时督促整改落实到位，校医负责传染病疫情防控和突发公共卫生事件应急处置工作中的纪律监督和责任追究工作，积极协助分管领导督促检查防控方案的落实，参与重大传染病疫情防控和突发公共卫生事件的应急处置工作。各班班主任是传染病疫情防控和突发公共卫生事件应急处置工作的直接责任人，在各自岗位上抓好中心防控工作方案的落实，熟悉掌握传染病疫情防控策略，开展疫情及卫生事件风险因素评估，加强疫情监测检验，及时反馈报告疫情信息。要在传染病防治，特别是突发公共卫生事件应急处置上给中心领导当好参谋，给科学决策提供依据。三、责任追究严明纪律，确保各项工作落到实处，无论哪一个环节出现问题，影响防控工作开展的，或在工作中造成恶劣影响的，将按照《传染病防治法》和严肃处理。凡责任不落实，工作懈怠，处置不力、不服从安排者，严肃处理外，给予经济处罚。1、遇传染病疫情和突发公共卫生事件不服从统一安排调遣，或到岗不尽责的教职工，扣发当月津补贴(绩效工资)的50%，并责其限期整改。整改不到位或因工作失误造成后果的作一年的待岗处理。2、各岗位人员要认真解答群众咨询，服务不到位导致群众投诉的，每人次
篇十五：传染病防控的学生健康管理制度
要进一步加强信息收集及时了解本地本校学生和教师心理健康情况针对重点人群要安排专门心理咨询师开展有针对性的帮三健全工作举措不断提高服务意识确保学生心理健康教育落实到位学校高度重视疫情防控期间的学生心理健康教育安排专人负责该项工作明确工作职责扎实开展相关工作传染病防控健康教育制度3篇
传染病防控健康教育制度3篇
制度，是一个汉语词语，拼音是zhd，意思有1、在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范;2、制订法规;3、规定;4、指规定品级的服饰;5、制作;6、制作方法;7、规模、样式;8、规制形状;9、指一定的规格或法令礼俗。以下是本站为大家带来的传染病防控健康教育制度3篇，希望能帮助到大家!传染病防控健康教育制度1
为切实加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，更好保障广大青少年学生的生命安全和身心健康，按照国家、省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，我校制订本制度。
一、加强宣传教育，引导广大青少年正确认识疫情，积极面对压力
新型冠状病毒感染的肺炎疫情的出现是一个重大公共卫生事件，因防控疫情需要而实施的延期开学、隔离在家等措施以及新型冠状病毒肺炎疫情信息在互联网上爆炸式的蔓延，可能会给广大青少年学生带来焦虑、烦躁、失眠、恐慌等情绪。
学校积极利用微信、QQ、学校网站等多种渠道，发布疫情防护知识、心理科普类文章等，指导广大青少年学生正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态，学习如何在疫情中提高心理免疫力，增加心理韧性，进行自我心理保健。引导广大青少年学生定时关注官方通报，停止频繁了解信息，避免灾难化思维，积极面对自身情绪变化，遇到问题及时寻求家长、老师帮助。
二、加强家校联系，及时掌握学生心理健康状况，适时开展心理
传染病防控健康教育制度3篇
疏导学校要积极发挥班主任作用，及时通过家长微信群、QQ群等平
台加强与家长的沟通联系，了解学生在家学习、生活状况，引导教育广大家长合理安排学生生活起居，积极开展亲子游戏;引导教育广大青少年学生合理自学，适当开展室内体育锻炼，健康娱乐，放松自我。
学校在疫情防控期间，要合理安排心理健康教育教师线上值班，及时将学校心理健康教育教师联系方式告知全校师生，方便学生线上咨询。要进一步加强信息收集，及时了解本地本校学生和教师心理健康情况，针对重点人群，要安排专门心理咨询师开展有针对性的帮助。
三、健全工作举措，不断提高服务意识，确保学生心理健康教育落实到位
学校高度重视疫情防控期间的学生心理健康教育，安排专人负责该项工作，明确工作职责，扎实开展相关工作。进一步健全工作举措，加强对广大师生和家长的指导，合理应对心理变化。要强化服务意识，主动服务，创新服务，合理服务。
四、开学后，班主任利用班会、晨会课，系统组织学习疫情防护知识。
传染病防控健康教育制度2为了预防控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障师生身体健康，维护学校正常教育教学秩序，依据《传染病防治法》和国家、省、市传染病防治工作的有关规定，结合我校的实际，特制定本方案。一、我校传染病防控工作实行预防为主的方针，分级管理，分工
传染病防控健康教育制度3篇
负责。二、学校成立传染病防控工作领导小组，组长：刘肖彬，组员：
各班班主任。三、学校积极做好传染病防控工作人员的培训工作，鼓励卫生人
员进修学习，充实业务知识，提高业务水平，全体师生要认真学习、贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和传染病防治的相关识，
大力开展健康教育，严格执行疫情报告制度。四、日常管理要求：1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病，特别是新型冠状病毒预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵护，尽量减少学生患病率。3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。
传染病防控健康教育制度3篇
4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。
5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过
报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。6、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。7、学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根据法律、法规有关细节和要求，做好每一个环节的工作。五、学校要加强对校园环境卫生管理，对教室、阅览室等人员聚集的区域要经常通风、换气，保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生进行大扫除，消除卫生死角，保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理，完善厕所管理制度，定期对厕所进行消毒。六、要教育学生养成良好的个人卫生习惯;教育学生饭前便后要洗手，不随地吐痰，不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法饮食场所就餐，防止病从口入。传染病防控健康教育制度3为做好传染病预防控制健康管理工作，提高师生的自我防范能力，根据国家法律法规，结合我校实际，特制定健康教育制度。一、学校要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传
传染病防控健康教育制度3篇
教育工作，把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程，认真贯彻落实《学校卫生工作制度》《传染病防治法》《中华人民共和国传染病防治实施办法》。
二、加强师生日常卫生常识教育。要充分利用黑板报、讲座、广播、主题班会活动等活动开展多种形式的宣传教育，让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。要教育师生打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，提高防疫意识，尽量避免接触其他人员。并利用养成课进行健康教育知识宣传，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。
三、要加强心理健康教育疏导。要通过微信、短信、QQ等与师生、家长保持密切沟通，动态了解与监测受疫情影响情况及心理状态，有针对性地开展疫情心理健康宣传教育，引导做好心理自我调适，坚定打赢抗击疫情的信心和决心。
四、要弘扬战"疫"正能量。充分利用教育系统电视台、网站、微信公众、微博等媒体，及时宣传贯彻党中央、省、市和学校疫情防控的决策部署及工作安排，提高政策措施的知晓度和疫情信息的透明度，不信谣、不传谣。发挥教育系统科研优势、文化优势，用生动的形态讲好众志成城、共同战"疫"的动人故事，持续凝聚传播全国全社会全力以赴、共克时艰的强大正能量。
五、及时发布学校疫情防控工作动态;正向报道疫情防控的好经验好做法和在疫情斗争中涌现的先进典型和感人事迹，向师生和社会传递学校正能量。
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六、每年因气候，季节，危险因素等变化都会有突发传染病危害，要及时加强学校预防传染病的宣传防治工作。
七、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生培养良好行为的养成教育。
八、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病。随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。
九、主动开展绿化、净化、美化学校环境等全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平，陶冶师生的情操。
内容仅供参考
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