专题组织生活会党员查摆问题整改清单10篇专题组织生活会党员查摆问题整改清单 党员个人存在问题清单样表 填表人：填表时间： 问题类别 存在问题的主要表现 具体事例（每个主要表现至少有1-2个事例） 执下面是小编为大家整理的专题组织生活会党员查摆问题整改清单10篇,供大家参考。
篇一：专题组织生活会党员查摆问题整改清单
党员个人存在问题清单样表填表人：填表时间：
问题类别
存在问题的主要表现
具体事例（每个主要表现至少有1-2个事例）
执行上级党组织决定方面
理想信念不够坚定，缺乏政治敏感性和洞察力
1.理论学习不够，单位组织的学习，有时也是蜻蜓点水2.存在着重业务、轻学习的现象
严格党的组织生活制度方面
思想作风、学风怠慢
有一些不思进取的苗头，总认为自己所掌握的知识够用了，对新颁布的相关法律法规不求甚解
加强党员教育管理方面
教育引领和联系服务群众方面
加强自身建设方面
在一些不合时宜的观念、做法
对于新问题、新情况研究不深入、不具体
亲历亲为不够，缺乏解耐心和韧劲缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风
指导的多，解决实际问题的少
自己在工作上有时缺乏实事求是的工作态度，对有些自认为不太重要的工作存在应付现象，不深入实际探究，使一些工作不能扎
实开展
党员个人存在问题整改落实清单样表
填表人：填表时间：
整改事项
整改措施及完成时限
整改措施落实情况
解放思想，实事求到年底前，对新情况、新问题进行深入分析研究，经过对书籍、报刊及新闻的学习，创新了观念是，坚持正确的发展探索适应新形势下工作思路。观
发扬深入细致、谦虚到年底前，利用一切可以利用的时间，系统、深参加了各种培训和交流，业务水平提升了新的高度
谨慎、戒骄戒躁的学入地学习业务知识，将自己的业务水平再提高一
风
个层次
篇二：专题组织生活会党员查摆问题整改清单
党员检视问题清单和整改措施(个人)三篇1.存有的问题：理论学习形式比较单一，载体不够丰富。
在理论形式上，“课堂”统一集中学习是我科常用的主要形式，在过去的理论学习中发挥了重要作用。然而，这种单一的课堂教学形式存在许多不足。首先，它是抽象和僵化的。受教学环境和教学方法的制约，教学效果好坏参半，学生党员的积极性难以调动。其次，它是单向被动的。受学生党员接受程度和利益的制约，教学效果难以保证，主观能动性难以充分发挥。
相对应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。
在原有丰富多彩的实践活动基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。充分利用大学生上网交流的积极性，自觉实施思想政治教育的“网络导航”，组织党员和活动人士围绕教育主题在网上开展专题讨论；选择部分党员和活动人士入党，以各种方式定期登录大学生，参与更为活跃的论坛，并通过发帖、发送信息、聊天等方式进行积极的宣传引导。
计划整改完成时间：xx年xx月
2.存在问题：入党前后教育脱节，忽视党员教育管理。
从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明显不足，这主要是因为缺少严格的制度管理;没有给每位党员分配到一定的工作任务;缺少应有的监督机制，不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。
要建立党员先进性教育，建立保持党员先进性教育的民主机制。
(1).思想政治教育工作与保先教育相结合;
(2).将组织考试渗透到教育的各个方面和环节；
(3).增强民主评议，构建监督机制;
(4).推进党团共建，使党员充分融入学校生活的各个方面，接受培训教育，发挥模范作用
头作用。
整改计划完成时间：XX月，XX年
3.存有的问题：与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。
我们党的三大作风之一是“密切联系群众”。在这一点上，我们的分公司仍有改进的余地。目前，除了在一些服务群众的活动中与群众接触外，在支部的日常建设中与群众的
接触较少。这不利于充分深入群众，倾听广大人民群众的呼声，在一定程度上制约了我科的发展。
相对应整改措施：增强密切联系群众，邀请群众参与到党支部日常活动中。
除了在实际活动中联系群众外，还可以邀请一些人参加思想交流会、民主评议会、生活会等日常活动，以便更好地联系群众，发挥党支部的先锋模范作用，始终把党支部置于人民群众的监督之下。
计划整改完成时间：xx年xx月
一、问题1：分支机构理论学习不够，学习效果不好。
具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉水准、灵活使用水准不够，支部未形成浓厚的学习氛围。
整改目标：
在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提升党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习持续引向深入，以解决思想和工作中存有的实际问题为着力点，通过学习来提升党员个人的思想政治素质。
整改措施：
1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上持续有新成效，在身体力行上持续有新进步，在推动工作上持续有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。
2.党支部成员发挥模范作用。党支部成员要带头学好政治理论,；要定期召开支部委员会会议，认真分析党员的思想状况，根据党员的具体情况提出不同的学习要求；注意解决学习中分支记忆的主要问题；要注意及时纠正与思想实际和工作实际脱节的自满、松懈、厌倦和不良学风。
3.改进学习方式，完善学习制度。(1)支部认真完成年度综合培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，持续强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记;建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候实行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。(2)继续展开读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。(3)增强时事教育。利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导
党员进一步增强政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同事物之间的联系，在持续将知识综合的过程中，提升党员综合分析问题的水平。
二、存在两个问题：党员理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。整改目标：
促动党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立宗旨意识，增强党员意识，增强事业心、责任感，立足本职岗位，坚持党史工作要为增强党的执政水平建设服务，为构建和谐宜宾多作贡献。
问题一：意识形态认识不到位，敷衍回应只是形式。对民主评议党员工作重要性和严肃性的认识存在偏差。他们认为民主评议党成员无非是“画圈、打勾、坐在一起聊天”，不必太认真。民主评议忽视了评议工作的基本程序和要求。本来要广泛听取党内外的意见，认真开展批评和自我批评，但只是一个简单的讲话，说两个字，填写评价表。即使程序完成，评估工作的质量也会大大降低。
措施一、教育先行搞好引导。要认真学习《党章》和基层党组织建设的相关规定，使其认清民主评议党员工作的重要性，从而进一步提升理解，端正态度。要针对批评与自我批评难展开的实际，从论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中理解利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。
问题二。批评制度没有落实，关系良好。由于不能正确对待批评和自我批评，他在撰写自我评价材料时，说自己的成绩长，谈问题，并将原来的党性分析材料写进“先进事迹材料”中，找出差异，找出原因，评价成绩和自我表扬。在评价其他同志时，他们不讲缺点、优点、问题和成就，尽量说一些不合情理的谎言、无伤大雅的废话和相互奉承的客气话。特别是在评议干部和党员时，他们故意奉承、盲目讨好，把民主评议当作增进关系、推销人情的好机会。其他人害怕冒犯他人，影响评估进度；害怕僵硬的关系，影响工作，担心得失。
篇三：专题组织生活会党员查摆问题整改清单
党员个人检视问题清单及整改措施5篇一、存有问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。
具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉水准、灵活使用水准不够，支部未形成浓厚的学习氛围。
整改目标：
在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提升党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习持续引向深入，以解决思想和工作中存有的实际问题为着力点，通过学习来提升党员个人的思想政治素质。
整改措施：
1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上持续有新成效，在身体力行上持续有新进步，在推动工作上持续有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。
2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论;要定期召开支委会议对党员思想情况实行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要在学习中注意解决支部内存有的主要问题;要注意即时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。
二、存有问题二：对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。整改目标：
促动党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立宗旨意识，增强党员意识，增强事业心、责任感，立足本职岗位，
坚持党史工作要为增强党的执政水平建设服务，为构建和谐宜宾多作贡献。
1.存有的问题：理论学习形式比较单一，载体不够丰富。
从理论形式来说，“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存有较多不足。首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。其次，它单向被动，受学生党员的接受水平、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。
相对应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。
在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷，有意识地实施思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上展开主题讨论;选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式，展开正面宣传和引导。
计划整改完成时间：xx年xx月
2.存有的问题：入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育和管理。
从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明显不足，这主要是因为缺少严格的制度管理;没有给每位党员分配到一定的工作任务;缺少应有的监督机制，不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。
相对应整改措施：建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。
(1).思想政治教育工作与保先教育相结合;
(2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去;
(3).增强民主评议，构建监督机制;
(4).促动党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教育，发挥模范带
头作用。
计划整改完成时间：xx年xx月
3.存有的问题：与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。
我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这个点上，我支部还存有提升的空间，当前来看，除了一些服务群众的活动中与群众的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取来自广大人民群众的心声，一定水准上制约了我支部的发展。
相对应整改措施：增强密切联系群众，邀请群众参与到党支部日常活动中。
除了在实践活动中与群众的联系之外，我们也能够在日常的活动，比如思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分群众来一同参加，从而更好地与人民群众联系，发挥党支部的先锋带头作用，同时也让党支部时刻处于群众的监督之中。
计划整改完成时间：xx年xx月
“理论联系实际，密切联系群众”，“批评与自我批评是中国*的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一，我们党之所以能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不断振作起来，始终走在时代前列，重要原因是敢于公开承认错误，善于及时纠正错误，敢于拿出批评与自我批评的武器，开展积极健康的党内斗争，作为一名预备党员，必须要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。
在学习上，我一直很认真，不管怎样，学习于我们而言还是首要的，学好了专业知识才能说更好地服务他人，班上的学习氛围很浓，大家比学帮超，既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富
多彩，班上竞争激烈，少学也意味着退步，正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足，
生活方面，我坚持勤俭节约的作风以及积极向上的乐观态度。来自农村的我没有忘记自己的读书机会是来之不易的不会去追求那种奢弥的生活，能够有正常的学习生活环境我已经很满足了，况且我们没资格拿父母的血汗钱来享受满足自己的虚荣感。通过自己的努力来赚取一切才是正确的可取的。
在工作方面，于我们学生而言主要体现在班上事务，学生会工作、党支部等等。我虽然不是班委，但作为党支部中的一员，我也尽力配合着班委的工作。毕竟作为预备党员的我要担起自己的责任。预备党员与正式党员一样，有为大家服务的义务。
要把批评和自我批评开展起来，关键是领导带好头。党员领导干部严于律己，亮出自己的缺点和问题，诚心诚意的听取批评意见，广大党员才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，党员才会以领导干部为榜样，认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其它同志的缺点和错误，于人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性煅练，学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。
篇四：专题组织生活会党员查摆问题整改清单
党员问题整改清单整改措施全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是在新形势下加强和改进党的建设的新举措，按照上级党委对保持共产党员先进性教育活动的工作部署，学校支部认真组织，扎实推进，结合学校的工作实际，到目前为止，完成了学习动员阶段、分析评议阶段以及“回头看”所规定的各项任务，达到计划要求。支部在第一阶段、第二阶段和“回头看”的活动中，充分征求党员、职工群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题支部制定整改方案如下：
一、党支部存在的主要问题：1、需多展示好党员的先进思想和先进事迹，在群众中树立起威信。2、要继续调动入党积极分子的积极性，加快党员队伍壮大的速度，让更多的优秀教师早日投入到党组织的怀抱。3、谈心活动开展不够，在了解群众真实思想，开展教师与党员的联谊活动，以及加强对于青年教师成长的教育、指导上还需加大力度。4、需进一步加强师德教育，进一步增强教师的服务意识。5、支部工作还需进一步高标准，高立意，高质量地抓好，要使这支队伍在原有基础上振作精神，真正成为江宁学校核心力量。二、整改目标和措施：
（一）继续加强党员教育，同时以身边好党员事迹宣传，展示党员风采，教育广大党员群众。（长期目标）整改措施：
1、本学期支部将组织党员上三次“微型党课”，用“三个代表”重要思想武装广大党员头脑，使党员对“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，实践“三个代表”重要思想的坚定性和主动性进一步增强，使广大党员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念。
2、加强教育理论的学习，通过开展中心组学习和教师业务学习，提高实施课改的责任感和使命感。
3、加强载体建设，学校要进一步完善党建网建设，在校报上刊载“有这样一位党员教师”栏目，及时宣传报道党员教师的群体风貌。支部还将开展形式多样的组织生活，提高党员教育的时效性，增强党支部战斗力。
（二）进一步加强党组织建设，加快发展工作，吸纳更多优秀入党积极分子到组织里来。团结教育更多优秀青年。（2011学年）整改措施：
1、本学期，按照党章规定的原则、程序，增补支部委员，调整分工，保证各项工作的落实。
2、加强对青年团支部的领导和关心，通过吸收党外教职工，特别是青年教师参加党课学习，积极引导他们向党组织靠拢，多关心，压担子，重点培养，使他们尽快成长起来，早日加入党组织。
3、今年计划发展两名党员教师，充实支部新鲜血液。（三）继续开展凝聚力工程建设，争取在关心人、理解人和帮助人中凝聚人。（长期目标）整改措施：
1、进一步增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，学校党支部将以责任区建设为抓手，开展“献一计、帮一把、搀一步”工程建设，每个党员要关心责任区和自己身边教师，在思想上、生活上、专业发展上帮助他们成长。
2、支部将开展以提高教师素质为目的的时事报告、理财讲座、体育锻炼、心理辅导和文体比赛、开设亲子英语沙龙、评选学习型教师之家等活动，进一步凝聚教师，努力实现党组织的堡垒作用和先锋作用，为我校再创市精神文明单位提供坚强的政治保证和组织保证。
（四）进一步加强师德建设，使我校教师师德满意度有明显提高。（长期目标）整改措施：
1、学校每年9月评选学校师德先进个人，每年2月评选校精神文明十佳好事，表扬先进，带动全体。
2、成立校师德督导团，旨在为努力提高教师师德修养而起到有力的指导、督促作用，进一步提升学校育人环境，提高教师的育人素养，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的育人场所，周边地区的优质教育资源。
（五）认真贯彻“党要管党、从严治党”的方针，进一步加强制度建设，严格党的组织纪律，加强对党员特别是党员领导干部的教育和监督，使党组织建设更加坚强有力，职能作用得到进一步发挥。
整改措施：1、继续实行党员承诺公示制度。2、完善干部述职评议制度。
3、实行干部工作档案制度。4、开展党组织与党员谈话制度。从而切实提高群众对党风的满意度。
篇五：专题组织生活会党员查摆问题整改清单
党员个人查摆问题及整改清单党员个人查摆问题及整改清单范文一：在保持共产党员先进性教育活动“党性分析、民主评议”阶段和“回头看”过程中，通过本人查摆、剖析，征求党员同志意见、建议、听取党小组和党组反馈意见，找出了自己存在的突出问题和不足，并查找了根源。对存在的问题和不足，自己进行了认真反思，总觉着：这些问题和不足，如果对照党员先进性标准来要求，突出表现在八个方面：就是不能始终保持与时俱进的精神状态，中心意识不到位，工作标准太低，大局观念树立的不够牢固，服务水平、工作效率不高，工作的主动性和组织纪律性不强等方面。通过剖析、查摆，使自己更加正确地认识了自我。为巩固和提高这次参加保持共产党员先进性教育活动的成果，更加以一个党员的标准严格要求自己，把党员的先进性更好地落实到行动上、体现在工作中，为建设最具创新能力机关、把全市科技工作推向全面发展的新阶段做出自己应有的贡献，现制定个人整改措施如下：1、加强学习，增强素质，不断提高服务水平和质量。作为一名党员，一名公务员，要不断加强学习，增强做好本职工作的本领，提高为服务对象搞好服务的能力。以服务对象高兴不高兴、满意不满意作为自己工作能力和服务水平高低的检验标准。在加
强学习，提高素质上，努力做到：一是不断加强对马克思主义理论的学习，打下坚实的理论功底。系统地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是肤浅地、融会贯通地而不是相互割裂地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想。牢牢把握学习贯彻“三个代表”重要思想的关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要求。全面掌握马克思主义的基本原理，领会马克思主义的精髓和本质，学会用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决工作中的实际问题。二是立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对党的路线方针政策的学习，加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。三是发扬理论联系实际的学风。既要向书本学习，又要向实践学习，还要注意向领导和同志学习，不断把学到的东西运用于实
践，用实践来检验和提高学习的成效，做一名学习型、知识型、实干型相统一的党员，以高素质提高服务水平和质量。
2、与时俱进，开拓创新，始终保持积极向上的精神状态。精神状态体现了一个人的工作态度。体现“三个代表”的要求，保持党的先进性，关键在坚持与时俱进。局党组从为建设经济强市提供强有力科技支撑的高度，制定了以高新技术产业发展为主线的科技工作思路，体现了与时俱进。自己在今后的工作中，将团结科内同志一道，围绕高新技术产业发展这条主线考虑、安排、做好政策法规和管理工作，不断创新工作思路和方式方法，始终保持良好的精神状态做好工作。在科技政策管理上，着力把各种科技优惠政策学好弄懂，体现在为领导、为企业服好务上，力争做到对国家、省、市的一些科技政策法规、发展导向掌握全面、理解透彻、解释准确、服务到位。
3、强化中心意识，立足中心搞好服务。市委、市政府确定的“工业经济、民营经济、招商引资”三大重点工作，是全市工作的中心。作为一名党员，必须服从和服务于这一中心。在工作中，自己将努力围绕中心考虑工作、干好工作。在民营科技企业认定上，着眼于培植高新技术企业、促进民营科技发展，积极主动地、诚心诚意地想企业、基层之所想，踏踏实实地为企业、基层服好务;在调研上，力求摸清找准高新技术企业的所需所求，为领导当好参谋;在软科学管理上，突出高新技术产业发展、科技创新体系建设等;做好科普宣传，营造高新技术产业发展和科技进步的良好环境。
4、坚持高标准要求，努力做好本职工作。工作标准决定一个人的工作实效。时时、处处以一名党员的标准严格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎实实干事，工作上争创一流。把我市的科技政策法规与管理工作放在全省范围内考虑，无论是民营科技企业、园区发展、科普宣传，还是政策管理、调查研究，都要树立在全省科技系统创一流、争先进的思想，并落实到具体工作和行动上。
5、牢固树立大局观念，正确处理个人利益与集体利益的关系。自己作为科技局的一名党员，是全局“大棋盘”上的一个棋子。自己的一言一行，每一项工作将不折不扣地站在全局的角度、集体的高度上去考虑、去实践。在外面场合说话、办事要都要维护科技局的形象，决不发表有损单位的言论;履行本职工作和为企业服务也要树立科技局工作人员的良好形象，坚决不让门难进、脸难看、事难办的现象在自己身上和科内工作中出现。始终坚持全局利益高于个人利益，集体利益高于个人利益，在个人利益与全局利益、集体利益不一致时，心甘情愿、毫不勉强地牺牲个人利益。为全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
6、树立效率观念，确保工作全面“提速”。对自己从事的本职工作和科内工作，做到立说立行，干就干好。对领导交办的工作，不折不扣高质量完成。每天、每周、每月的工作都制定切实可行的计划，当天的工作当天完成，日清日毕;不要求当天完成的
工作，能提前的决不拖后。民营科技企业认定，凡符合要求的尽量做到随到随办，当时办不了的说明原因，在2个工作日内完成;调查研究，对科技重点、热点问题，力争在短时间内摸清状况，并拿出有情况、有分析、有建议的报告，供领导参考;科普宣传，做到科学性、实效性相结合，确保宣传效果。
7、增强工作的主动性，满腔热情地做好工作。热爱本职工作，积极主动地做好本职工作。工作计划上，争主动、早安排;工作摆布上，以重点带一般;工作落实上，能提前就提前。对上争取方面，主动与上级业务主管部门对接，如省级民营科技园区、省级优秀民营科技企业的命名、县级生产力促进中心试点、各种科技信息等;为企业服务方面，主动征求服务对象所想、所盼、所求，立足本职搞好服务;调查研究方面，根据全市、全局的工作重点，主动考虑重大调研课题，提前介入，力争实效;科普宣传方面，主动联系宣传媒体和宣传对象，力求典型宣传力度大，示范带动作用好。
篇六：专题组织生活会党员查摆问题整改清单
报告问题清单及整改措施
姓名
教师（单位职务）
一、政治上不够坚强的具体表现
查摆的主要问题，内容表述为：一是政治坚定性不够强。有的缺乏对党的高度忠诚，信念不坚定、旗帜不鲜明，对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论，态度含混、立场模糊，随声附和、人云亦云。有的对中央和自治区党委的决策部署说三道四、评头论足、阳奉阴违，当面不言语、内心藏褒贬，大会上唱赞歌，私下里、酒桌上唱反调。有的政治态度暧昧、政治立场动摇，有的在民族宗教等敏感问题面前摇摆不定、畏葸不前，对民族分裂主义和宗教极端主义言行不批驳、不亮剑、不报告，在维护祖国统一、反对民族分裂大是大非问题上，台上台下两个样、单位内外两种人，在反对“三股势力”斗争中经不起考验、站不稳脚跟。有的放弃马克思主义无神论立场，对于宗教明里不信暗里信，在职时考虑仕途升迁、回避宗教活动，退休后忧心来生来世、寻求宗教慰藉，在职时利用职权为亲属朝觐提供便利，退休后鼓动亲友笃信宗教。
二是政治敏锐性不够强。有的对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。有的对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深，产生麻痹思想和厌战情绪。有的不能从政治上观察思考问题、不能透过现象看本质。有的对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族情感搞渗透破坏活动，
报告
警惕性不高、敌情观念不强，甚至视而不见、麻木不仁。三是政治鉴别力不够强。有的对马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”的学习教育，不能入脑入心、自觉遵循。有的对党的民族宗教政策的理解不深不透，片面执行。有的对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。有的混淆两类不同性质的矛盾，对“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动缺乏最基本的鉴别能力，甚至把民族分裂主义等同于民族问题，把宗教极端主义等同于宗教问题。有的对“三股势力”的政治图谋、反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清，甚至丧失政治立场，信谣传谣造谣，散布负面言论。……四是政治执行力不够强。有的对自治区重大决策部署，把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位，在结合实际创新上不用心、不扎实，使决策的意图难以实现，执行的效果大打折扣。有的在执行决策部署时，合意的就执行、不合意的就不执行，遇到困难和矛盾就回避躲闪、不敢担当。有的一手硬、一手软，对非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管，不能勇挑重担、避之唯恐不及。有的对一些重要工作、重大事件不及时通报，在关键时刻不坚守岗位、不履职尽责，面对突发事件行动迟缓、手足无措，甚至临阵退缩，不敢同违法犯罪行为作坚决斗争。
二、“四风”方面存在的突出问题分四个方面写（每个方面可分段表述）：（一）形式主义方面。一是理论学习不够深入。没有充分认识到
报告
理论学习的重要性、紧迫性、必要性，造成学习自觉性不强，在学习内容上偏重于经济、科技、管理方面知识的学习，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习明显不足；在学习方法上表现为表面学、零碎学、按需学，缺乏深入学、刻苦学、联系实际学，尤其没有进行深入的理论思考。
二是理论联系实际不够。在实际工作中停留在凭经验办事多，紧密结合屏南的实际，运用马克思主义的立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的能力不强。如顺应经济全球化、信息化、知识化的趋势，如何结合屏南实际实施“科教兴县”、“人才强县”战略，以增强发展的人才支撑问题，做的还不够。三是不善于处理工学矛盾，缺乏“挤”劲精神。平时较多时间忙于开会，参加会议，疲于应付各种检查、评比，迎来送往，难以静下心，坐下来，学进去。如班子成员平均每月都要参加一、二十场会议，开会时间往往挤了原定学习时间，过后也没安排时间补上，造成理论学习时间难以保证。四是向先进学习还需加强。虽然这几年，县里每年都组织党政代表团到沿海县市考察学习以及学习詹红荔、李彬等先进事迹，市委市政府也时常组织学习活动，但学习的面还不广，针对性还不强，学用结合做得还不够。选树宣传地方先进典型缺乏具体措施要求，平时重表彰奖励，轻挖掘宣传亮点，用先进典型来引导、教育队伍的意识不强。
五是贯彻落实不够到位。贯彻上级精神、部署工作上还存在开会过场算落实，发个文件当贯彻的现象。有时没有全面地、准确地理解上级部署要求，不能很好地把上级精神同屏南实际情况紧密地结合起来，创造性地开展工作。贯彻上级政策时有时没有找准结合点，照本
报告
宣科的多，因地制宜、实事求是、创造性地开展工作的少，使得政策运用不力，甚至出现偏差。六是监督检查力度不够。平常面上的工作部署多，督促落实抓得不够，存在“以会代干”、“发文落实”现象。工作落实方面缺乏有效的检查监督机制，尤其缺乏有效的激励奖惩机制，大家干好干坏没有较为明显的不一样，无法充分发挥干部真抓实干的工作积极性和工作潜能，致使许多工作思路和工作任务一直停留在一般性的工作部署上，无法抓在实处、抓出成效。
七是民主生活会会前查找问题不够深入、准确，班子成员之间开展批评与自我批评不够，碍于情面，往往批评只是蜻蜓点水，说些无关痛痒的话，相互表扬的多，民主生活会达不到预期效果。
八是有时还存在急功近利的思想。由于屏南是个省级扶贫开发工作重点县，当前机遇又很好，县政府领导班子很想抓住机遇，加快发展，以不辜负上级组织的赋予重托和屏南人民寄予的重望，很担心错失机遇，贻误发展，总想把屏南各项事业办得更快、更好。因此，在工作指导上，存在急于求成的思想。
（二）官僚主义方面。一是为人民服务的宗旨意识还需加强。没有做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。没有同人民群众保持广泛的密切联系，许多事情与群众商量不够，听取群众意见不够。对群众的意见和上访，存在怕麻烦的思想，有时不能沉下心来做细致的说服教育工作。
对基层干部群众的疾苦关心不够。到基层调查研究较少到矛盾突出、条件艰苦、生活困难的地方去。对一些群众长期反映的热点问题解决不力，对贫困户、下岗职工、困难干部职工、困难老党员的关心，
篇七：专题组织生活会党员查摆问题整改清单
党员存在的突出问题清单及整改台账篇二为增强两学一做学习教育的针对性确保把解决突出问题贯穿始终的要求落到实处推动师生党员把自己摆进去把问题查出来做到学要带着问题学做要针对问题改让广大师生群众切身感受到学习教育带来的新变化和新成效根据学校两学一做学习教育实施方案的要求现就在两学一做学习教育中查找解决突出问题有关要求通知如下党员存在的突出问题清单及整改台账篇一
序号
存在的主要问题
具体整改措施
树立党建工作新导向。每季度召开一次党建工
作领导小组会议，专题研究、分析全县党建工作中
工作重视程度不够。在党建工作上投入的时出现的新情况、新问题，把握新规律、探索新路子、
1间和精力不多，对存在的突出问题和薄弱环节，出台新举措。树立抓好党建是本职、主业、首责和
调查研究、创新突破、严格问责较少。
“任用干部看执行力”的鲜明导向，坚持党建工作
与中心工作同谋划、同推进、同考核，用中心工作
成效检验党建工作实效。
建立党建工作新机制。健全责任机制，强化党
党建责任落实不力。部分党组织书记管党意2识不强，主体责任落实不力，造成基层虚脚。党建工作考核权重偏小，触动作用不大。
委（党组）书记抓党建工作的主业意识，扎实开展镇村两级党组织书记党建述职评议，对党委（党组）书记抓党建工作开展电视问政。完善考核机制，加大党建工作考核权重，细化考核指标，完善考核办
法，强化考核结果运用。
创建党建工作新格局。充分利用电视、网络、
大抓党建氛围不浓。城乡网格化党建工作推手机等宣传平台，营造大抓、实抓、严抓基层党建3进步伐慢，从严治党、大抓基层的氛围有待形成。的浓厚氛围，推动人财物向基层党建工作倾斜。完
成城乡社区网格化党组织的组建，形成“网格管理、
条块结合、层级负责”的区域化党建工作新格局。
优化基层党组织班子结构。大力推进村（社区）
部分基层党组织无力办事。农村党组织班子党组织书记年轻化，注重从大学生村官、致富能手、
整体素质不高，平均年龄偏大，知识、能力、性外出务工经商回村创业能人、返村大中专学生中选
4别结构不合理，影响了基层党组织的创造力、凝任村干部，鼓励党政机关、企事业单位优秀年轻干
聚力和战斗力，难以适应新形势下服务型基层党部到经济贫困村、工作薄弱村（社区）挂职任职。
组织建设的要求。
全面建立社区党工委，推进社区党组织“兼职委员
制”，着力优化班子结构。
加强基层基础保障。落实保障机制，按省市规
定的村（社区）组织运转经费、社区惠民项目资金、
村（社区）干部报酬待遇等的标准全面落实，并根
据本地经济发展水平适当提高。对全县所有街道和
社区办公用房实行新建和改扩建，进一步加大乡镇部分基层党组织无钱办事。村级运转经费虽
“五小设施”改善力度。把发展壮大村级集体经济5然超过了省定标准，但保证正常运转还相对不足，
列入基层党建工作考核的内容，与党政领导工作实村级集体经济薄弱，“造血”功能不强。
绩和选拔任用挂钩；定期抽查并公示各乡镇（街道）
村级集体经济发展情况，接受社会和群众监督；把
发展壮大村级集体经济纳入对村干部年度工作业绩
的考核内容，并与村干部的奖励和评先评优挂钩。
到2016年底，50%的村经营性收入达到4万元以
上。
转化升级软弱涣散党组织。继续实行县级党员
部分基层党组织无人办事。少数基层党组织
领导联系整顿软弱涣散基层党组织联系点制度，县、
的深层次问题没有从根本上解决，班子软弱涣散。
6
乡、村“三级联动”狠抓整顿。对农村宗族势力和
个别村级组织受农村宗族势力干预和影响没有发
黑恶势力违法犯罪行为保持高压态势，发现一起，
挥应有作用。
坚决打击一起。
村“两委”换届选举存在一些问题。一些乡
镇、村未严格按照村“两委”换届的相关规定开
进一步做好村“两委”换届选举工作。对没有
展工作，一些村未实现换届选举目标。全县村支
配齐村主干的村，采取重新组织补选、从机关下派
两委委员交叉任职比例过低，没有达到一半以上。
7
等方式配齐配强村主干。今后，村（社区）“两委”
中和镇、水市镇、鲤溪镇、天堂镇等乡镇分别存
换届选举，要进一步规范选举程序，进一步提高女
在个别村村主任没有选出、没有女委员、女性代
性委员和村支两委委员交叉任职的比例。
表数量未达到1/3以上、提出的候选人初步人选
名额不够等问题。
突出发展党员重点。将致富能手、非党村干部、
党员队伍结构不优。基层党员队伍年龄、知优秀青年农民、退伍军人、未就业高校毕业生、大
8
识、能力、性别结构不优。
学生村官，特别是35岁以下的年轻人和妇女群众作
为党员发展重点。
抓好党员教育管理。一是强化党员培训。继续
抓好基层党组织书记教育培训工作，年内对村（社
区）党组织书记和主任轮训一遍。进一步开展好送
党员教育管理不力。对农村党员和流动党员党课下乡活动。二是畅通党员出口。健全不合格党
的教育管理比较松散，原国有企业党员改制后大员处置制度，加大处置不合格党员力度，全县各基
多游离在组织之外，导致部分党员理想信念缺失、层党组织年内结合召开专题组织生活会进行一次民9角色意识不强、政治担当不够，有的甚至违法乱主评议党员，对评议出来的不合格党员，严格按规
纪。一些乡镇未按规定处置不合格党员。天堂镇定和程序进行处置。三是创新服务载体。继续深入
处置不合格党员未召开党员大会研究讨论。
开展在职党员进社区活动、“三联三送三服务”活
动、领导干部联系村党支部书记活动、非公党建“双
结对”活动，创新帮扶机制，加大帮扶力度，提升
基层党建工作水平。
远程教育站点功能发挥不好。一些远程教育
发挥远教站点功能。对全县远程教育站点进行
站点管理不到位，使用不经常，功能发挥不好。全面摸排，实行台账式管理。督促县电信公司连通1文庙街道、天堂镇、保安镇等乡镇（街道）分别边远地区网络，实现网络全覆盖，保证正常使用，0存在远教站点不能上网、设备损坏、远教电脑放把观看远程教育影片作为“三会一课”的重要内容，
在村干部家中等问题。
提高设备使用率。
做到组织生活常态化。党员县级领导带头参加
基层组织生活开展不正常。基层党组织“三联系基层党组织生活，指导监督基层组织生活正常
1会一课”等制度落实不到位，党内政治生活不经开展，推动“三会一课”制度真正落实。要求乡镇
1常，思想政治工作优势不明显。
党委抓好组织生活日常规范，做到组织生活有详细
安排、有专人负责、有活动记录，将组织生活预告、
报告、通报三环相扣，使普通党员知情，上级组织有数，活动开展情况有对比。通过持续跟踪督导检查，促使组织生活成为广大基层党组织和党员的一种习惯，实现组织生活常态化。
做到民主议事制度化。明确村级“一事一议”、
民主议事规则落实不到位。一些基层党组织
惠民便民工程、村集体重大支出等项目必须实行“四
书记对“四议两公开一监督”等民主管理制度内
1
议两公开”，否则不予报账、拨款。健全村务监督
容不熟悉，民主议事规则没有落地生根。中和镇、
2
委员会运行机制，在履行监督职能方面，充分发挥
荒塘乡、冷水镇等乡镇存在无党小组会议记录、
联络、监督、宣传作用,使其真正成为端正农村党风
无党课记录、“三会一课”记录不全等问题。
的“矫正器”。
做到发展党员规范化。一是夯实发展党员基
农村党员发展不规范。一些乡镇、街道未按础。实行党员群众推优制度，采取全体党员、村民
规定发展党员。棉花坪乡、中和镇、仁和镇、文代表署名推荐的方式，将推荐结果相对集中的人选
庙街道、桐山街道、水市镇、冷水镇、太平镇等确定为培养对象。二是保证发展党员质量。严格执1乡镇（街道）分别存在研究入党积极分子、党员行《中国共产党发展党员工作细则》，落实好发展3转正未逐个研究、逐个票决，发展党员材料不完党员培训制、票决制、公示制、审查制、责任制。
整、不规范，谈话人数不够等问题。部分村还有三是落实发展党员问责制。实行发展党员责任追究
发展党员搞“近亲繁殖”的现象。
制度，对违反党员发展工作有关规定的责任人进行
追究，强化各级党组织和负责人的责任意识。
党员存在的突出问题清单及整改台账篇二
为增强“两学一做”学习教育的针对性，确保把解决突出问题贯穿始终的要求落到实处，推动师生党员把自己摆进去，把问题查出来，做到学要带着问题学，做要针对问题改，让广
大师生群众切身感受到学习教育带来的新变化和新成效，根据学校“两学一做”学习教育实施方案的要求，现就在“两学一做”学习教育中查找解决突出问题有关要求通知如下：
一、把握查找问题的重点
重点围绕践行“四讲四有”、弘扬井冈山精神四个学习讨论专题分别查找问题。
1.认真查找理想信念方面存在的突出问题。主要是理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动;党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。大学生党员还要着力查找入党动机不纯，思想上没有完全入党，入党前后差别较大等问题。
2.认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。主要是精神萎靡不振，不思进取，得过且过，不敢改革创新，固步自封，创新意识、进取精神消退;不担当，不作为，缺乏面对困难的勇气，没有解决困难的信心，遇到矛盾绕道走，不善于破解难题，不敢承担责任，不起先锋模范作用;弄虚作假，欺上瞒下，不做实事，工作拖沓，调查研究不深入，谋事做事脱离实际等。大学生党员还要着力查找带头学习实践能力不足、创新创业意识不强等问题。
3.认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。主要是落实全面从严治党主体责任不力，党风廉政建设抓得不紧不实，拒腐防变的意识铸得不牢，不严格执行中央“八项规定”，“四风”问题反弹;违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，放松自我要求，贪图享受、奢侈浪费等。大学生党员还要着力查找学习消极懈怠，玩风盛行，沉迷游戏网络等问题。
4.认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存在的突出问题。主要是形式主义、官僚主义严重，高高在上，群众观念淡漠，服务意识弱化，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。大学生党员还要着力查找利己主义严重，服务意识差，社会责任感缺失，存在事不关己高高挂起的思想等问题。
二、改进查找问题的方式
1.在学习讨论中查找问题。要围绕四个专题，有针对性地查找重点问题，组织师生党员在个人自学和集中学习讨论时，结合本单位和党员自身实际情况，查找基层党组织和党员个人存在的突出问题及其具体表现。
2.结合讲党课查找问题。各级党组织书记在讲党课时，要注重查找本单位党组织和党员队伍中存在的突出问题，深刻剖析原因，提出解决问题的办法。
3.区分层次和类型查找问题。要注重区分普通党员和党员领导干部不同层次，区分不同类型、不同层级、不同学制高校学生党员的具体情况，分层分类查找问题。
4.其他多种形式查找问题。坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进师生群众听”与“组织师生群众评”相结合，采取“自己找、群众提、上级点、组织议、互相帮”等方式，深入查找突出问题及其具体表现。同时，通过公布专用信箱、短信平台、微信公众号以及调研座谈、个别访谈、问卷调查等方式，广泛查找党员队伍中存在的突出问题及其具体表现。
三、坚持边查边学边改
1.梳理问题清单。要找准找实问题，查摆问题要清楚、具体，不能笼而统之，大而化之，各基层党组织要对查找出来的问题分层分类进行梳理，每个支部、党员在每个专题学习中都要列出问题清单。
2.建立整改台账。对查找出来的突出问题，各基层党组织要建立整改清单，制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限，实行动态管理和销号管理。党员个人查找出来的问题也要列出清单。
3.认真进行整改。坚持边学边改，立行立改，对查找出来的突出问题，要及时整改，一时难以解决的要列出整改计划。要及时回应师生群众关切，从师生群众反映最强烈、最不满意的地方改起，从每一件小事、实事做起。
4.实行整改通告制度。要通过板报、简报、党务公开栏和各类媒体公示整改落实情况，及时反映整改成效，使学习教育的过程成为群众看到变化、见到成效的过程，让群众有更多的获得感。
四、有关要求
第一个专题学习重点查找“理想信念”方面突出问题及其具体表现，其他方面的问题也可同时查找。各基层党组织要及时对本单文查找出来的问题进行收集整理，分层分类梳理汇总，于5月17日前报党委组织部;其他三个专题学习查找的问题及其具体表现，请分别于7月10日、9月10日、11月10日前汇总上报。整改措施和整改落实情况及时动态上报。
篇八：专题组织生活会党员查摆问题整改清单
党员问题清单整改措施党员问题清单整改措施通过对问题进行整改，作为党员要自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，秉公用权、廉洁从政，讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。下面是我整理党员问题清单整改措施的范文，!党员问题清单整改措施篇一按照会议精神，本次开展以《规定》为主题的民主生活会，通过这一段学习时间以来，我紧密结合工作实际，通过开展批评与自我批评，自己深感在工作方面，存在有缺点和不足。一、自查中存在的不足1、理论学习不够深入，理论素养不够高。在日常的工作生活中，被动学习多，主动学习少，没有培养自己的学习兴趣和习惯;学习的标准不够高，学习得不够深入，缺乏系统性。2、思想解放不够，创新精神不强。思想保守，求稳怕乱，加上组织工作经验的缺乏，在按部就班的完成上级任务的同时缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。3、宗旨意识有所淡化。主要表现在对工作检查和抓落实的力度不够;深入村情调查研究的不够，有时有畏难情绪;工作中有急躁情绪。4、对干部群众的思想动态了解、沟通有所欠缺。由于平时和干部、群众的交流欠缺，收集到的意见、建议也比较少。二、整改措施和今后努力的方向1、加强学习自觉性，增强业务能力。进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同
时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。
2、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯。增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好组织相关工作，力争在工作创新方面取得突破。
3、进一步转变工作作风，加大抓落实力度。要从日常事务中超脱出来，经常深入基层检查指导工作，切实帮助基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材料，要深入实际，从中总结经验和发现问题。在认真调查研究的基础上，制定切实可行的措施、办法，坚定一抓到底的信心和决心;对出现的问题，要充分重视，及时采取有力措施加以解决。
4、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，秉公用权、廉洁从政，讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
总之，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在坐的领导们给予中恳的批评。今后，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，团结奋斗、发挥优势，使组织工作跃上一个新台阶。
党员问题清单整改措施篇二时间的脚步总是匆匆而过，不知不觉地我们又在忙碌的节奏中迎来了新的一年,在感受新年新气象、新希望的同时作为一名中国共产党员，我更要及时地对照党员的标准展开批评与自我批评工作，希望通过这次民主生活会更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。20对于我们每个人来说可以说是刻骨铭心的，我们全世界的人们都面对了相同的生活压力，我们共同经历了那段甲流所带来的恐慌日子。作为一名党员在那个特殊的时期，我严格执行每天两次的体温记录和上报工作，遇到不负责任的家长总是能自己主动打电话询问，每天坚持两次向单位和家长报告幼儿健康情况，那段时
间是紧张的也是忙碌的更是充实的，因为我的认真收到了很多家长的认可，他们几句问候的信息、感谢的话语更是激励了我更加认真踏实的工作。
因为人无完人，所以我们每年都要通过民主生活会来展开批评与自我批评，
通过反思审视自己的问题，改正自己的问题，我认为在工作中我存在以下的问题：
1、理论功底还不够深厚。
首先，理性认识它于感性认识，又高于感性认识，是对事物规律性的集中反
映。在工作中我有时往往只看到表面现象而看不到本质，缺乏入理的分析
^p
。如幼儿课堂常规不好的现象，感觉孩子越来越难教，家长越来越不好
沟通等。其次，社会形势总是再变，而自己的头脑的观念和知识更新还不够及时，
在工作中出现了难以创新，难以升位，研究起点不高的现象，在和年轻教师比较中
发现自己的差距越来越大。
2、专业知识还比较欠缺，业务水平还需要不断提高。
作为幼儿教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，作为蒙氏学
科的带头人我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在指导新教师的过程中还有很多
的不足之处。
3、代教的方式有待改变。对于新老师出现的一些问题不能心平气和的接受，
指导的语气有些生硬，缺乏指导沟通的技巧。
对存在问题的原因分析^p
及整改措施：
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常
化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死
板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因
或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响
到工作作风和处理事情的水平。
2、在管理事务中，总是严格要求自己并希望年轻教师同样的成长，对于出现
的问题总是从原则上去考虑，而忽略了人的感性情感，片面的批评影响到年轻教师
工作的积极性和自信心。
今后的改进方向：
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。
其次，牢固树立党的全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能用个人的人格魅力征服人。
篇九：专题组织生活会党员查摆问题整改清单
党员个人检视问题清单及整改措施一、存有问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。
详细表现为支部组织党员理论学习缺少系统性方案，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟识水准、敏捷使用水准不够，支部未形成深厚的学习氛围。
整改目标：在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提升党员思想素养，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习持续引向深化，以解决思想和工作中存有的实际问题为着力点，通过学习来提升党员个人的思想政治素养。整改措施：
1.强化政治理论和党史业务学习。以"三个代表'重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上持续有新成效，在身体力行上持续有新进步，在推动工作上持续有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注意实效，在自觉性、常常性和实效性上狠下工夫。
2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论;要定期召开支委会议对党员思想状况实行仔细分析，要依据党员各自不同的详细状况提出不同的学习要求;要在学习中留意解决支部内存有的主要问题;要留意即时订正学习中可能会消失的自满心情、松懈心情、厌烦心情以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。
3.改进学习方式，完善学习制度。(1)支部仔细完成年度综合培训方案，建立党员学习制度，坚持以制度作保
障，持续强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的敏捷学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记;建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候实行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。(2)连续绽开读书活动。党支部定期向党员推举读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓舞党员多读书，读好书。(3)增加时事训练。利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增加政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同事物之间的联系，在持续将学问综合的过程中，提升党员综合分析问题的水平。
二、存有问题二：对党员的抱负信念和宗旨意识训练缺乏针对性。整改目标：
促动党员坚决共产主义抱负和中国特色社会主义信
念，坚固树立宗旨意识，增加党员意识，增加事业心、责任感，立足本职岗位，坚持党史工作要为增加党的执政水平建设服务，为构建和谐宜宾多作贡献。
篇二1.存有的问题：理论学习形式比较单一，载体不够丰富。从理论形式来说，"课堂'式的统一集中学习是我支部实行的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存有较多不足。首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，同学党员的乐观性很难调动。其次，它单向被动，受同学党员的接受水平、爱好爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。相对应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。
在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动训练。充分利用高校生对网络沟通的热衷，有意识地实施思想政治训练的"网络导航'，组织党员、入党乐观分子围绕训练主题在网上绽开主题争论;选派一些党员和入党乐观分子定期以各种方式登陆高校生参加比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、谈天等方式，绽开正面宣扬和引导。
方案整改完成时间：xx年xx月2.存有的问题：入党前后的训练脱节，疏于对党员的训练和管理。从对党员入党前后的训练来开，入党之后的训练和管理明显不足，这主要是由于缺少严格的制度管理;没有给每位党员安排到肯定的工作任务;缺少应有的监督机制，不能让党员接受充分的熬炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。
相对应整改措施：建立健全的保持党员先进性训练的民主机制。
(1).思想政治训练工作与保先训练相结合;(2).将组织的考验穿插到训练的各个方面、各个环节中去;(3).增加民主评议，构建监督机制;(4).促动党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面接受熬炼和训练，发挥模范带头作用。方案整改完成时间：xx年xx月3.存有的问题：与群众的联系不够亲密，党员与群众之间的互动不够多。我党的三大作风之一就是"亲密联系群众'。在这个点上，我支部还存有提升的空间，当前来看，除了一些服务群众的活动中与群众的联系外，在支部的日常建设中与
群众联系较少。这不利于充分深化到群众内部听取来自广阔人民群众的心声，肯定水准上制约了我支部的进展。
相对应整改措施：增加亲密联系群众，邀请群众参加到党支部日常活动中。
除了在实践活动中与群众的联系之外，我们也能够在日常的活动，比如思想沟通会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分群众来一同参与，从而更好地与人民群众联系，发挥党支部的先锋带头作用，同时也让党支部时刻处于群众的监督之中。
方案整改完成时间：xx年xx月篇三"理论联系实际，亲密联系群众'，"批判与自我批判是中国*的三大作风，有无仔细的批判与自我批判是无产阶级政党区分于其它政党的显著标志之一，我们党之所以能够从弱小走向强大，从稚嫩走向成熟，从挫折和失败中，
不断振作起来，始终走在时代前列，重要缘由是敢于公开承认错误，擅长准时订正错误，敢于拿出批判与自我批判的武器，开展乐观健康的党内斗争，作为一名预备党员，必需要学会开展仔细批判与自我批判，把它作为加强党性修养的有效武器和成进步步的重要阶梯。
做好批判与自我批判必需了解全面熟悉自己的缺点与不足，别人的批判指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必不行少的。古代就有"吾日三省吾身'的思想，而我经过自己总结也找到自己的优缺和不足。只有常常地开展批判和自我批判，虚心地接受批判才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。
在学习上，我始终很仔细，不管怎样，学习于我们而言还是首要的，学好了专业学问才能说更好地服务他人，班上的学习氛围很浓，大家比学帮超，既不乏高中的书香氛围也丝毫不减高校应有的丰富多彩，班上竞争激
烈，少学也意味着退步，正由于有这样一个班级才让我的学习劲头更足，
生活方面，我坚持勤俭节省的作风以及乐观向上的乐观态度。来自农村的我没有遗忘自己的读书机会是来之不易的不会去追求那种奢弥的生活，能够有正常的学习生活环境我已经很满意了，况且我们没资格拿父母的血汗钱来享受满意自己的虚荣感。通过自己的努力来赚取一切才是正确的可取的。
在工作方面，于我们同学而言主要体现在班上事务，同学会工作、党支部等等。我虽然不是班委，但作为党支部中的一员，我也尽力协作着班委的工作。究竟作为预备党员的我要担起自己的责任。预备党员与正式党员一样，有为大家服务的义务。
要把批判和自我批判开展起来，关键是领导带好头。党员领导干部严于律己，亮出自己的缺点和问题，诚
意诚意的听取批判看法，广阔党员才会消退顾虑，放开心扉，真心实意地给领导提看法，党员才会以领导干部为榜样，仔细查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其它同志的缺点和错误，于人为善地关心同志进步，广阔党员就会从中受到党性煅练，学到正确方法，使党员之间的批判很好地开展起来。
仔细开展批判和自我批判必需坚持走群众路线，以恳切的态度，的确的措施，广泛地征求群众看法，仔细地对待群众看法，虚心地接受群众看法。不仅要充分听取本单位群众的看法，而且要广泛听取下级单位和服务对象的看法，特殊是听取老同志的看法，听取党外人士、一般群众的看法。不仅要广泛收集群众的看法和建议，而且要仔细分类整理，反馈给党员个人，不仅要虚心接受群众的批判和监督，而且要负责任地讨论解决问题，让广阔群众实实在在地感受到党组织和党员接受批判和解决问题的诚意
和先进性训练的成效，充分调动和爱护群众参加先进性训练活动的乐观性。
开展批判和自我批判必需坚持理论联系实际，广阔党员要紧密联系自己在党性修养和作风方面的实践，恰如其分的分析造成问题的缘由，要从世界观、人生观、价值观上深化剖析造成问题的主观缘由仔细整改。
仔细开展批判和自我批判必需把握正确的动身点和落脚点，要以增进团结为动身点和落脚点，与人为善，治病救人。通过批判和自我批判在提高熟悉、统一思想的基础上达到新的团结。要以改进和推动工作为动身点和落脚点，严格要求，实事求是通过批判和自我批判找准党员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政力量建设、影响改革进展稳定、影响群众切身利益的突出问题，以提高党员素养为动身点，知无不言，言无不尽。通过开展批判和自我批判引导和鼓舞广阔党员增加政治意识和大
局意识，讲党性、讲原则、讲真话、讲实话，自觉地经受党内生活煅炼，自觉增加党性修养。
只要我们仔细开展好批判和自我批判，使训练活动成为弘扬党的优良作风的生动实践，加强党性煅炼的严厉课堂，训练活动就肯定能够扎实推动，取得实实在在的效果。
在以后的学习、生活、工作中，我会连续保持自己的优点，改进自己的薄弱之处，进行自我总结以及批判，虚心接受四周的同学对我提出建议和看法，努力地完善自己，使自己不断进步，并且在同学中起到预备党员的作用，发挥带头模范作用，为同学们服好务，尽一个同学党员应尽的义务，不让党组织绝望。
篇十：专题组织生活会党员查摆问题整改清单
组织生活个人问题清单及整改措施三篇组织生活个人问题清单及整改措施1在认真学习《关于加强干部风格建设进1步优化发展环
境若干问题的决定》，《xx大学集中整治影响发展环境的干部风格突出问题活动实行方案》，对比切实解决影响发展环境的干部风格4个方面、108种突出问题。本人认真梳理，深入剖析，下方将自查自纠状态汇报以下：
1、存在的问题(1)在工作风格方面工作扎实，风格过硬，能吃苦刻苦，彻彻底底地完成各项工作任务。但有时对自我要求不够严格，待人接物不够细，大大咧咧，不重视细节、小节。对年轻教师的帮忙不够多。(2)在业务学习方面系统地学习政治理论方面比较欠缺，对政治学习抓得不紧，满足于1般化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“3个代表”的思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺少对科学体系和精神实质的掌控。对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，个性是结合幼儿教育实际展开理论学习不够。学1行、精1行的恒心和毅力不够;在学习方面就存在弄实用主义，不相干的便可是问，对上级的有些重点工作了解不深不透。
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(3)在具体工作方面本人具有良好的服务意识，能从服务经济的大局动身，淡泊名利，全心全意作好本质工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、创新性不够，敢试敢闯、求新求变的意识不够强;工作方法不够活，自我认准的事理，就捉住不放，，在处理问题上不够灵活，方法不够多。2、问题产生的缘由1、对理论学习重要性和必要性的熟习不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在主旨观念不牢，理论水平不高等问题，要害就在于放松了本身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺少坚实的理论的指点，才使自我在更好地为人民服务方面做的不够到位。也所以自我逐步放松了对自我的要求，不求有功，但求无过。2、忽视了自我束缚、自我监督，想问题办事情依托于服从分配，完成上级交办的任务为准则，在用心主动、创造性地工作，强化自我束缚、自我监督方面有所忽视。3、随着年龄的不断增长，逐步放松了对自我的要求，不象过去常常自我加压，无私、激进的工作精神有所退化。3、整改的措施
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1、深入学习理论知识。认真学习党的理论，坚定梦想信心，强化主旨意识，端正工作态度，激起工作动力。
2、全面学习业务知识。扎实地学习自我的业务知识，透过现象看本质，掌控工作中的内在规律，自觉按规律办事。
3、进1步改良风格。思想上，梦想信心坚定，精神乐观，奋发向上，乐于奉献，不计较个人名利和得失;工作上，爱岗敬业，踏实肯干，吃苦在前，享受在后，服从组织和单位安排，服务态度好，办事效力高;生活中，同事团结，家庭和睦，为人谦虚谨慎，乐于帮忙他人。
4、常常学习规章制度。常常学习本单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和职责意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。
5、定期展开自我批评。阶段性地对自我的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自我，不再“下不为例”，做到防微杜渐。
6、虚心学习身旁的先进模范。近朱者赤，近墨者黑。总之，我将认真整改本身存在的问题和不足，增强党性观念和主旨意识，牢固建立正确的世界观、人生观、价值观和权利观、利益观、政绩观。力争透过这次活动，自我在思想观念、工作风格和本身素质上都有明显提高。组织生活个人问题清单及整改措施“两学1做”精准发力解决党员“5个问题”
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展开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(以下简称“两学1做”)学习教育，是面向全部党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向常常性教育延伸的重要举措。把党的思想政治建设抓在平常、严在常常、落在实处，是推动全面从严治党向基层延伸，进1步提高党员思想政治素养，发挥党员模范带头作用的重要遵守。
精准发力着力解决党员5个问题解决问题是最好的学习教育。当前，广大党员立足本岗，在各项工作中发挥了模范作用，同时，党员队伍中也存在着1些不容忽视的突出问题。展开“两学1做”的学习教育，就是针对当前党员队伍中存在的5个方面的突出问题，精准发力。1是着力解决1些党员梦想信心模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺少信仰，对中国特点社会主义缺少信心，精神空虚，推重西方价值观念，热中于组织、参加封建迷信活动等;2是着力解决1些党员党的意识淡化的问题。主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律涣散，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;
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3是着力解决1些党员主旨观念淡薄的问题。主要是利己主义严重，漠视大众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、侵害大众利益，在人民大众生命财产安全遭到威时临危畏缩等;
4是着力解决1些党员精神不振的问题。主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，回避职责，不起先锋模范作用等;
5是着力解决1些党员道德行动不真个问题。主要是违背社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
机制引导4个方面强化制度保障制度是学习教育的保障。“两学1做”学习教育不是1次活动，要突出正常教育，抓在平常、严在常常，有针对性地解决问题。展开“两学1做”，基础在学，关键在做。以“两学1做”为抓手，以学用结合的制度为保障，以知行合1的检查催促机制为引导，进1步增强党的各项建设的协同性、整体性、系统性。1是严明党建工作职责制。党委书纪要时刻牢记，抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职。要在落实主体职责上下工夫，实行好“第1职责人”职责，健全从严治党的问责机制;要在加强基层党组织建设上下工夫，抓好党员队伍的思想政治建
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